Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.578
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PRISMA FISIKA Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI SEIKO : Journal of Management & Business Riayah: Jurnal Sosial dan Keagamaan Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) Journal of Education Research Healthy Tadulako Journal (Jurnal Kesehatan Tadulako) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Syaripudin Syaripudin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi dan Kinerja Guru di SD Negeri 6 Selatpanjang Syaripudin Syaripudin; Musnar Indra Daulay; Kasman Ediputra
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi dan kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri 6 Selatpanjang. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah 20 guru yang mengajar di sekolah tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi dan kinerja guru. Guru yang dipimpin dengan strategi kepemimpinan yang efektif menunjukkan motivasi yang lebih tinggi dan kinerja yang lebih baik. Selain itu, lingkungan belajar yang diciptakan oleh kepala sekolah juga berperan dalam meningkatkan motivasi dan kinerja guru. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya pengembangan strategi kepemimpinan yang efektif bagi kepala sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Penelitian ini memberikan wawasan bagi pengambil kebijakan dan praktisi pendidikan tentang pentingnya strategi kepemimpinan dalam meningkatkan motivasi dan kinerja guru. Selain itu, hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi penelitian lebih lanjut mengenai pengaruh kepemimpinan dalam konteks pendidikan dasar.
Co-Authors Agustiany, Fifin Arifiani Farhani, Muhammad Jundi Feby Lestari, Katrina Hery Widijanto Indiriani, Dini Istiqomah, Hilmi Aulia Izzatusholekha Kasman Ediputra Katrina Feby Lestari, Katrina Feby Kurniawati Kurniawati Masrul Mohammad Fakhri, Mohammad Muhardi Musnar Indra Daulay Norlaila Jamil Nurhaliza Sophia Nurul Hidayati Paramitha, Dewi Putri Nur Hasanah Ramdhan Witarsa Rudi Setiawan Sukrang Sukrang, Sukrang Syafri Afif Athallah Umaternate, Rifandi Wahyu Sulfian, Wahyu Yoseptry, Ricky Yudha Arman