Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.862
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika JEMST: Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology Jurnal Serunai Matematika JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Geuthee Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Fibonaci: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Math-UMB.EDU Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Jeumpa Jurnal MathEducation Nusantara
Rambe, Imelda Wardani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal MathEducation Nusantara

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Scientific Approach terhadap Kemampan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Imelda Wardani Rambe; Yeni Listiana
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 1, No 2 (2018): July 2018
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (737.101 KB) | DOI: 10.32696/jmn.v1i2.47

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui efektivitas lembar kerja siswa berbasis scientific approach yang dikembangkan, (2) mengetahui bagaimana kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan lembar kerja siswa yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari empat tahap yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan dan penyebaran. Hasil tahap pendefinisian digunakan untuk merancang lembar kerja siswa, selanjutnya draf hasil rancangan divalidasi dan diuji coba ke lapangan untuk melihat efektivitasnya. Uji coba lapangan dilakukan pada siswa. Instrumen  penelitian berupa tes kemampuan pemecahan masalah  siswa, angket respon siswa dan angket aktivitas siswa. Dari hasil pengembangan ini di peroleh bahwa: (1) lembar kerja siswa berbasis scientific approach yang dikembangkan valid tetapi belum efektif dilihat dari ketuntasan belajar klasikal siswa, aktivitas siswa dan respon siswa terhadap pembelajaran; (2) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan lembar kerja siswa yang dikembangkan berdasarkan hasil uji coba lapangan yang dilakukan belum tercapai
Co-Authors Aida Fitriani Sitompul Ani Sutiani asriati, weni widya Delviananda Harahap Haniyyah, Ummu Hermawan Syahputra Julia, Nur Tri Martina Restuati Nanda Pratiwi Nasution, Nadrah Afiati Nur Tri Julia Polin Jeremia Putri Lingga Rahmad H. Gultom Ruth Miranda Sanimah Setia, Nur Simanjuntak, Erminawaty Siregar, Nurhasanah Siti Rifa Sri Wahyuni Syawal Gultom Tesi Kumalasari Tesi Kumalasari Ummu Haniyyah Weni Widya Asriati Yeni Listiana