Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA International Journal of Industrial Innovation and Mechanical Engineering Jurnal Penelitian Pendidikan
Edy Suprapto
Unknown Affiliation
Astronomy Automotive Engineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PERAN DEWAN PENGAWAS SYARIAH DALAM PEMENUHAN PRINSIP SYARIAH DALAM PELAKSANAAN GOOD CORPORATE GOVERNANCE PADA PERBANKAN SYARIAH Orisa Satifa; Edy Suprapto
Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 2, No 2 (2014): JURNAL EKONOMI DAN PERBANKAN SYARIAH
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Islam (STEI) SEBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46899/jeps.v2i2.148

Abstract

This research is departing from the development of Islamic banking industry, which is growing rapidly. Moreover, the bank demanded to implement good corporate governance (GCG) in order to prevent any risk of islamic banking losses, both financial loss and reputation risk. The implementation of GCG in islamic banking industry have to meet the shariah compiance. Thus, to ensure the shariah compliance, it requires shariah supervisiory board (DPS), which it serves to maintain the bank‟s adherence to islamic principles in their activities to manage customer funds. The regulation of Bank of Indonesia no. 11/33/PBI/2009 on the implementation of GCG in islamic banks provide a comprehensive policy regarding the duties and the responsibilities of the DPS to ensure the fulfillment of islamic principles in implementation of good corporate governance in islamic banking.Keywords: Good corporate governance, Islamic Banking, Shariah Supervisiory Board, Shariah Principles, Regulation of Bank of Indonesia
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PROFITABILITAS PADA BANK MUAMALAT INDONESIA Fathiya Khaira Ummah; Edy Suprapto
Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 3, No 2 (2015): JURNAL EKONOMI DAN PERBANKAN SYARIAH
Publisher : Sekolah Tinggi Ekonomi Islam (STEI) SEBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46899/jeps.v3i2.159

Abstract

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis rasio keuangan terhadap profitabilitas Bank Muamalat Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode vector error correction model dengan mengunakan data times series triwulan periode tahun Desember 2000 – September 2014. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah ROA, CAR, BOPO, NPF dan FDR. Hasil penelitian menunjukkan pada hasil VECM jangka pendek CAR dan NPF tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas BMI, sedangkan BOPO dan FDR berpengaruh negatif dan signifikan terhadap profitabilitas BMI. Artinya jika keduanya naik sebesar 1% maka profitabilitas BMI akan menurun sebesar 2.4% dan 2.2%. Hasil VECM jangka panjang menunjukkan bahwa CAR tidak berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas bank. BOPO berpengaruh negatif dan signifikan terhadap profitabilitas bank, jika terjadi kenaikan BOPO sebesar satu persen maka profitabilitas BMI akan menurun sebesar 2.7%. NPF berpengaruh negative dan signifikan terhadap profitabilitas BMI, jika terjadi kenaikan NPF sebesar satu persen maka profitabilitas BMI akan menurun sebesar 4.1%. FDR berpengaruh negative dan signifikan terhadap profitabilitas BMI, jika terjadi kenaikan FDR sebesar satu persen, maka profitabilitas BMI akan menurun sebesar 5.4% setiap triwulannya.Kata Kunci : ROA, CAR, BOPO, NPF, FDR, VECM dan ProfitabilitasABSTRACT: This study aims to examine and analyze financial ratios on profitability of Bank Muamalat Indonesia. Vector error correction model used in this study, by using the times series data is quarterly period of December 2000 - September 2014. The variables used in this study are ROA, CAR, ROA, NPF and FDR. The results showed the results of short-term are CAR and NPF insignificant effect on the profitability of BMI, while ROA and FDR significant negative effect on profitability BMI. If there is an increase in ROA and NPF amounting to one percent of the profitability BMI will decrease by 2.4% and 2.2%. However the long-term results showed that the CAR is insignificant effect on the profitability of banks. BOPO a significant negative effect on the profitability of banks, if there is an increase of one percent BOPO profitability BMI will decrease by 2.7%. NPF and significant negative effect on the profitability of BMI, if there is an increase of one percent NPF profitability BMI will decrease by 4.1%. FDR and significant negative effect on the profitability of BMI, if there is an increase of one per cent FDR, then the BMI profitability will decline by 5.4% on a quarterly basis.Keywords: ROA, CAR, BOPO, NPF, FDR, VECM dan Profitability
Disain dan Evaluasi Kinerja Mesin Pengiris Ubi Kayu pada Berbagai Kecepatan dan Tebal Pengirisan: Design and Performance Evaluation of Cassava Slicing Machine at Various Slicing Speed and Slicing Thickness Fahrizal; Sealtial Mau; Priyono; Basri K; Edy Suprapto; Wofrid E. Bianome
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha Vol. 12 No. 1 (2024)
Publisher : UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jptm.v12i1.75425

Abstract

Kinerja mesin pengiris ubi kayu dapat diukur berdasarkan indikator efisiensi dan kapasitas pengirisan. Kedua indikator ini dipengaruhi oleh sejumlah faktor diantaranya kecepatan pengirisan dan tebal irisan. Namun demikian, informasi tentang penentuan kecepatan pengirisan dan tebal irisan optimum belum banyak tersedia, hal ini menjadi kendala bagi pelaku usaha khususnya industri rumah tangga keripik singkong. Untuk alasan ini, sebuah mesin pengiris ubi kayu didesain, dibuat, dan dievaluasi kinerjanya. Penelitian ini bertujuan untuk merancang, membuat, dan menguji kinerja mesin pengiris ubi kayu sehingga dihasilkan mesin dengan tingkat efisiensi dan kapasitas optimal. Penelitian ini menggunakan design of experiment rancangan faktorial untuk mengetahui kinerja efisiensi dan kapasitas pengirisan optimal. Faktor yang dikaji adalah kecepatan pengirisan dan tebal irisan. Kecepatan pengirisan dibagi kedalam empat level yaitu 308, 392, 485 dan 595 rpm, sedangkan tebal irisan terdiri dari  1,5 dan 2,0 mm. Jumlah eksperimen sebanyak 8 kali sesuai kombinasi faktor dan level.  Pengumpulan data dilakukan dengan cara mengukur secara langsung tingkat efisiensi dan kapasitas pada setiap kombinasi. Hasil penelitian disimpulkan bahwa kapasitas berbanding lurus dengan peningkatan kecepatan pengirisan, namun demikian tidak terjadi pada efisiensi. Efisiensi tertinggi sebesar 88.5% diperoleh pada kecepatan pengirisan 485 rpm dan tebal irisan 2,0 mm, dengan kapasitas pengirisan sebesar 33,63 gram/detik. Mesin ini mudah digunakan dan perawatan untuk industri skala rumah tangga. Kata kunci: design of experiment, efisiensi, kapasitas, kecepatan pengirisan, tebal pengirisan The performance of a cassava slicing machine can be measured based on indicators of efficiency and slicing capacity. These two indicators are influenced by a number of factors including slicing speed and slicing thickness. However, information about determining the optimum slicing speed and slicing thickness is not yet widely available, this is an obstacle for business actors, especially the cassava chips home industry. For this reason, a cassava slicing machine was designed, built, and evaluated for its performance. This research aims to design, manufacture and test the performance of a cassava slicing machine so that a machine with optimal levels of efficiency and capacity is produced. This research used a factorial design of experiment to determine efficiency performance and optimal slicing capacity. The factors studied are slicing speed and slicing thickness. The slicing speed was divided into four levels, namely 308, 392, 485 and 595 rpm, while the slicing thickness consists of 1.5 and 2.0 mm. The number of experiments was 8 times according to the combination of factors and levels. Data collection was carried out by directly measuring the level of efficiency and capacity in each combination. The research results concluded that capacity was directly proportional to the increase in slicing speed, however this did not occur with efficiency. The highest efficiency of 88.5% was obtained at a slicing speed of 485 rpm and a slicing thickness of 2.0 mm, with a slicing capacity of 33.63 grams/second. This machine is easy to use and maintain for household scale industries. Keywords: capacity, efficiency, design of experiment, slicing speed, slicing thickness
Analisis kesalahan siswa SMP dalam menyelesaikan soal cerita materi barisan dan deret aritmetika berdasarkan teori newman ditinjau dari gender Pupung Puspita Ningrum; Sardulo Gembong; Edy Suprapto
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis kesalahan yang dilakukan siswa ketikamereka menyelesaikan soal cerita barisan dan deret aritmetika berdasarkan teori Newman ditinjau darigender. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan diSMPN 1 Nglames pada siswa kelas VIII B, yang berada di semester genap tahun akademik2022/2023, terdiri dari dua siswa, satu laki-laki dan satu perempuan. Hasilnya adalah siswa laki-lakimelakukan kesalahan pada tahap memahami masalah, transformasi, keterampilan proses, dan penulisanjawaban akhir. Sedangkan siswa perempuan melakukan kesalahan pada tahap transformasi, keterampilanproses, dan penulisan jawaban akhir. Siswa laki-laki melakukan kesalahan dalam mengerjakan soalkarena mereka tidak memahami maksud soal, belum memahami konsep barisan dan deret aritmetikasepenuhnya, dan kurang teliti dalam proses perhitungan. Namun, penyebab kesalahan siswa perempuanadalah kurangnya ketelitian, yang menyebabkan kesalahan dalam menulis rumus dan menghitungjawaban. Namun, masing-masing subjek memiliki kesamaan penyebab kesalahan yaitu dikarenakanbelum terbiasa menyelesaikan soal cerita sehingga siswa merasa kesulitan dalam menentukan langkahawal pengerjaan soal.
Pengembangan bahan ajar berbasis STEAM-C pada materi bangun ruang sisi datar Elzra Melasevix; Ika Krisdiana; Davi Apriandi; Edy Suprapto
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu mengembangkan serta menghasilkan suatu perangkat pembelajaran bahan ajar yang terintegrasi STEAM-C siswa pada materi bangun ruang sisi datar. Pengembangan pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model ADDIE yang berarti Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 10 Madiun pada bulan Mei 2022 dengan menggunakan subjek siswa kelas 8 SMPN 10 Madiun yang berjumlah 6 siswa untuk uji terbatas dan 19 siswa untuk uji lapangan. Hasil penilaian validator ahli materi bahan ajar masuk dalam kategori “cukup valid” yaitu sebesar 80,95 %. Sedangkan hasil kepraktisan dalam uji terbatas masuk dalam kategori “sangat praktis” yaitu sebesar 87,50%, adapun untuk uji lapangan masuk dalam kategori “sangat praktis” yaitu sebesar 93,86 %. Jadi pengembangan bahan ajar terintegrasi STEAM-C pada materi bangun ruang sisi datar dapat digunakan.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN STATISTIKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD Sari Dewi Agustin; Edy Suprapto; Nurlina Wijayati
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 2, No 2 (2023): Implementasi kurikulum merdeka menuju transformasi pendidikan dalam mempersiapka
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran papan statistika terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik kelas V dalam mata pelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang melibatkan satu kelas V yang berjumlah 15 peserta didik sebagai subyek penelitian. Penelitian meliputi dua siklus yang terdiri dari pra siklus, siklus I, dan siklus II. Penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanakan, pengamatan atau observasi, dan refleksi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes, lembar observasi, dan dokumentasi. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yaitu tes (posttest) dan lembar observasi aktivitas siswa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan Pada pra siklus hasil persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik, dengan kriteria tuntas mencapai 33,3%. Sedangkan peserta didik yang belum tuntas mencapai 66,6%. Pada siklus I persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik yaitu 53,3%. Sedangkan peserta didik yang belum tuntas persentasenya 46,6%. Pada siklus II persentase sebesar 86,6% untuk kriteria peserta didik yang tuntas, persentase peserta didik yang belum tuntas yakni 13,3%. Berdasarkan pemaparan diatas, maka peneliti menarik kesimpulan bahwa media pembelajaran papan statistika dapat meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas V SD.
Efektivitas Model Eliciting Activities (MEAs) berbantuan media e-book interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa Ika Hidayatul Masynuah; Vera Dewi Susanti; Edy Suprapto
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman konsep pembelajaran merupakan salah satu tujuan pembelajaran, tujuan pembelajaran dapat tercapai jika dalam pelaksanaan pembelajaran terdapat inovasi pembelajaran yang dapat dilakukan dengan menyeimbangkan antara penggunaan model pembelajaran dan media pembelajaran yang diterapkan dalam kelas. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui efektivitas Model Eliciting Activities (MEAs) berbantuan Media E-book interaktif untuk meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dengan pengambilan sampling menggunakan Teknik sample random sampling dan terdapat dua kelas sampel dimana kelas eksperimen menggunakan Model Eliciting Activities (MEAs) berbantuan Media E-book interaktif  serta kelas kontrol menggunakan pembelajaran langsung. Adapun analisis data dalam penelitian ini meliputi uji prasyarat uji normalitas menggunakan metode lilliefors dan uji homogenitas pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Selanjutnya, dilakukan uji hipotesis menggunakan uji anava dua jalan dengan sel tak sama Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan menggunakan taraf signifikan α = 5% diperoleh hasil Model Eliciting Activities (MEAs) berbantuan Media E-book interaktif  lebih efektif dibandingkan  model pembelajaran langsung dengan nilai Fobs = 1,3095  dan F α =0,0630
Profil kemampuan 4C siswa pada pembelajaran matematika di SMPN 10 Madiun Rahma Fadhila Nuriya Fachmi; Edy Suprapto; Davi Apriandi
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan berpikir kritis, kreatif, komunikasi, dan kolaborasi siswa sekolah menengah pertama di kota madiun pada pembelajaran matematika. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Madiun yang berjumlah 25 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti, lembar observasi dan angket kemampuan 4C. Teknik pengambilan data menggunakan oservasi dan angket. Hasil penelitian ini adalah kemampuan berpikir kritis siswa yang berkategori rendah 8% dan tinggi hanya 20% selebihnya adalah kemampuan berpikir kritis siswa dengan kategori sedang sebanyak 72%. Pada kemampuan berpikir kreatif siswa yang berkategori rendah ada 0% rendah, 88% sedang dan 12% tinggi.  Pada kemampuan komunikasi yang berada pada kategori rendah ada 12%, sedang 48% dan tinggi 40%. Pada kemampuan kolaborasi siswa berada di kategori rendah ada sebanyak 8% , sedang 52% dan tinggi ada 40%. Hal ini menunjukan bahwa pada setiap kemampuan pada kemampuan 4C berada pada kategori sedang.
Pengembangan LKM Berorientasi KKNI untuk Penguatan Scientific Approach pada Mata Kuliah Persamaan Diferensial Wasilatul Murtafiah; Edy Suprapto
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 6 No 2 (2014): Jurnal Penelitian Pendidikan
Publisher : LPPM Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to develop LKM (Student Worksheet) with KKNI oriented (IndonesianNational Qualifications Framework) for strengthening the scientific approach to thecourse Differential Equations. Knowing how the level of validity, practicality andeffectiveness of LKM (Student Worksheet) with KKNI oriented (Indonesian NationalQualifications Framework) for Strengthening Scientific Approach to DifferentialEquations courses have been developed. In accordance with the problems studied, themethod used in this research is descriptive method with quantitative approach developedreferring to the phase of Fenrich P, (2007). Data collection techniques used wereobservation, testing, and deployment of the type of closed questionnaire. Data analysistechnique was done by descriptive analysis of quantitative and qualitative (mixingmethod).This research activity has been carried out through several phases, such asanalysis, planning, design, development, and implementation. The result showed that LKM(Student Worksheet) with KKNI oriented (Indonesian National Qualifications Framework)for strengthening the scientific approach Differential Equations courses fulfilled thecriteria of validity and practicality. Developed Student Worksheet can not be said to be agood device because it has not fulfilled the criteria of effectiveness.
Pengembangan Bahan Ajar Berorientasi KKNI untuk Penguatan Scientific Approach pada Mata Kuliah Evaluasi dan Proses Pembelajaran Matematika Sanusi Sanusi; Wasilatul Murtafiah; edy suprapto
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 8 No 1 (2016): Jurnal Penelitian Pendidikan
Publisher : LPPM Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengimplementasikan KKNI adalah denganpeningkatan mutu sumber daya manusia melalui pembelajaran di jenjang perguruantinggi. Peningkatan mutu sumber daya manusia ini dilakukan dengan mengembangkansuatu perangkat pembelajaran yang berupa Bahan Ajar. Penelitian ini bertujuan untukmengembangkan Bahan Ajar Berorientasi KKNI (Kerangka Kualifikasi NasionalIndonesia) untuk Penguatan Scientific Approach pada Mata Kuliah Evaluasi PembelajaranMatematika. Sesuai dengan permasalahan yang diteliti, maka metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif mengacupada fase yang dikembangkan Fenrich P, (2007).Teknik pengumpulan data yangdigunakan yaitu pengamatan, tes, dan penyebaran angket dengan jenis angket tertutup.Teknik analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif kuntitatif dan kualitatif (mixingmethod). Hasil penelitian menunjukkan, pengembangan bahan ajar berorientasi KKNIuntuk penguatan pendekatan ilmiah (Scientific Approach) pada mata kuliah Evaluasiproses dan hasil pembelajaran matematika dikatakan layak/berkategri baik.
Co-Authors Basri K Damianus Manesi Davi Apriandi Dwianing Febriyanti Elzra Melasevix Fahrizal Fahrizal Fahrizal Fahrizal Fathiya Khaira Ummah Ika Hidayatul Masynuah Ika Krisdiana Langgeng Widoyo Mau, Sealtial Nurlina Wijayati Orisa Satifa Priyono Priyono Priyono Pupung Puspita Ningrum Rahma Fadhila Nuriya Fachmi SANUSI SANUSI Sardulo Gembong Sari Dewi Agustin Vera Dewi Susanti Wasilatul Murtafiah Wofrid E. Bianome