Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.11
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-MAKTABAH Jurnal Radioisotop dan Radiofarmaka Jurnal Imejing Diagnostik Majalah Lontar Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika Jurnal Pilar Nusa Mandiri Informatik : Jurnal Ilmu Komputer Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Statement : Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan Journal of Education Research Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia PPSDP International Journal of Education Cendikia Pendidikan Jurnal Kefarmasian Indonesia International Journal of Management, Innovation, and Education Jurnal Studi Al-Qur'an dan Tafsir
Triningsih Triningsih
Pusat Pengembangan Radioisotop dan Radiofarmaka, BATAN, Serpong.
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
Analisis Perbedaan Sekuen 3D DIR pada MRI Brain Kasus Epilepsi (Studi Komparasi 3D T2 FLAIR SPACE) di Instalasi Radiologi RSUP Prof. Dr. I.G.N.G. Ngoerah Yulianus, Evhal; Prasetya, I Made Lana; Triningsih, Triningsih
Jurnal Imejing Diagnostik (JImeD) Vol. 10 No. 2 (2024): JULI 2024
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jimed.v10i2.11568

Abstract

Background: Double Inversion Recovery (DIR) is a newer sequence compared to the T2 FLAIR sequence in MRI Brain examinations used for epilepsy cases. Further research is needed to determine the optimal sequence for MRI Brain in epilepsy cases.Methods: This research is a quantitative study with an experimental approach. This study uses DIR and T2 SPACE sekuen to assess image quality in terms of Contrast to Noise Ratio (CNR). The data will be analyzed using SPSS.Results: The normality test shows a p-value < 0.05, indicating that the data is not normally distributed. In the Wilcoxon test, the negative rank indicates a decrease in image quality (CNR) from the DIR sequence to T2 FLAIR SPACE. The test statistics show a p-value < 0.05, indicating a significant difference in image quality (CNR) between the DIR and T2 FLAIR SPACE sekuen.Conclusions: The Contrast to Noise Ratio (CNR) image quality in Double Inversion Recovery (DIR) is higher compared to T2 FLAIR SPACE, thus making the DIR sequence more optimal in assessing image quality (CNR) compared to the T2 FLAIR SPACE sequence.
Peranan Teknik Compressed Sense (CS) pada Pemeriksaan MRI Lumbosacral dengan Kasus Hernia Nucleus Pulposus (HNP) Safruddin, Muhammad; Diartama, Anak Agung Aris; Triningsih, Triningsih
Jurnal Imejing Diagnostik (JImeD) Vol. 11 No. 1 (2025): JANUARY 2025
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jimed.v1i1.11806

Abstract

Background: The number of Lumbosacral MRI examinations at the Radiology Department of the Regional General Hospital of West Nusa Tenggara Province averages 80 patients per month, with the most common case being Hernia Nucleus Pulposus (HNP). The normal duration for each examination is 17-20 minutes. Compressed Sense (CS) was always activated during the author's observation of these examinations, reducing the total scan time for Lumbosacral MRI examinations to 8 minutes. In some MRI cases, there are challenges with non-cooperative patients, such as traumatic cases and being unable to supine position, which causes moving artifacts and makes image results blur, activating the CS technique can solve this problem making examination times faster. The research aims to analyze and describe the technique, the role of the technique, as well as the advantages and disadvantages of the CS technique in Lumbosacral MRI examinations for HNP cases.Methods: This research is qualitative descriptive research with a case study and literature review approach. use 3 patients, 3 radiographers, dan 3 radiologists, do in March to April 2024. Data was collected by observation, deep interviews, and questionnaires for radiologists about image quality.Result: Three patients with clinical HNP underwent Lumbosacral MRI examinations without any special preparation. The Lumbosacral MRI protocol includes Survey, Coronal T2W TSE, Sagittal T1W TSE, Sagittal T2W TSE, Sagittal T2W TSE SPIR, Axial T1W TSE, Axial T2W TSE, and MYELO Radial. The protocols use the CS technique with a reduction score of 1.4, except MYEOLO Radial, which can reduce scan time to 7-10 minutes without decreasing image quality. The sequences used serve to provide anatomical information and pathology in the lumbosacral area.Conclusions: Lumbosacral MRI examinations using the Compressed Sense technique can shorten the examination time without significantly reducing the quality of the images produced, it proved by the questionnaire result. This can increase patient comfort during the examination. The use of reduction values in this CS technique must be considered as it can increase the value of Peripheral Nerve Stimulation (PNS).
Optimalisasi pemeriksaan MRI lumbal pada kasus low back pain dengan protocol wholespine sequen T2 TSE sagital di Rumah Sakit Kasih Ibu Denpasar Suteja, Gde Wahyu; Wulandari , Putu Irma; Triningsih, Triningsih
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 1 No. 12 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/nautical.v1i12.502

Abstract

MRI memiliki peranan yang penting pada aplikasi sains biologis medis, karena MRI mampu menunjukkan gambaran shoft tissue tubuh dan proses metabolisme didalamnya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengkaji optimalisasi pemeriksaan MRI lumbal pada kasus low back pain dengan protocol wholespine sequen T2 TSE sagital di Rumah Sakit Kasih Ibu Denpasar. Jenis penelitian pada karya tulis ilmiah ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sampel dalam penelitian ini adalah tiga orang pasien dengan Klinis Low Back Pain. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dan kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa prosedur pemeriksaan MRI Lumbal pada kasus Low Back Pain dengan protocol Wholespine T2 sagital di Rumah Sakit Kasih Ibu Denpasar tidak ada persiapan khusus. Saran dari penulis dalam pemeriksaan MRI Lumbal dengan Kasus Low Back Pain di Rumah Sakit Kasih Ibu Denpasar yaitu pada saat anamnesa harus ditanyakan dengan jelas riwayat pasien.
Prosedur pemeriksaan MRI Ankle pada Kasus Achiles Tear Ruptur di Instalasi Radiologi General Hospital Kasih Ibu Denpasar Nur Rahman, Muhammad Farid Novrie; Jeniyanthi, Ni Putu Rita; Triningsih, Triningsih
Nautical : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 3 (2023): Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/nautical.v2i3.531

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih dalam tentang pemeriksaan MRI pada achiles tear ruptur menggunakan head coil. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada pemeriksaan MRI ankle pada kasus Achiles Tear Ruptur dengan menggunakan head coil. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa head coil merupakan coil yang dapat berperan sebagai pemancar RF sckaligus dan penerima sinyal schingga sering disebut transreceiver. Keuntungan head coil yaitu merupakan coil yang memiliki dua preamplifier (penerima dua sinyal) yang mendapatkan phase 90° yang berbeda, sehingga dapat meningkatkan SNR dan mengurangi pulse power sampai setengahnya. Keuntungan yang lainnya yaitu menghasilkan homogenitas yang baik dibanding semua koil, dan penggunaan head coil pada pemeriksaan MRI Ankle sudah cukup untuk menampilkan informasi diagnostic ankle jika ada kelainan kasus Achiles Tear Ruptur.
Pengembangan Repository Institusi dalam Perspektif Pemustaka Syihabumilla, Syihabumilla; Saputro, Erland Cahyo; Triningsih, Triningsih; Hidayah, Farida N Hidayah N
Al Maktabah Vol. 22 No. 1 (2023): Al-Maktabah
Publisher : Al Maktabah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/almaktabah.v22i1.38847

Abstract

Setiap institusi pendidikan selayaknya memiliki repository yang handal dan berkualitas, sebuah repository perlu dikaji secara ilmiah dan mendalam. Hasil simpan dari semua karya yang dimiliki perguruan tinggi belum secara optimal dapat melayani kepentingan seluruh sivitas akademikanya dengan baik. Hal inilah yang mestinya mendapat jawaban dari berbagai persoalan berkenaan dengan repository agar dapat memberikan layanan bagi masyarakat ilmiah. Sebagus dan sebaik apapun sebuah perpustakaan, jika koleksi yang ada di dalamnya tidak dimanfaatkan oleh pemustaka tentu tidak berarti sama sekali. Secara nyata, yang merasakan manfaat repository perguruan tinggi adalah pemustaka. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pemanfaatan repository institusi antara UIN Raden Mas Said Surakarta dan Universitas Brawijaya Malang, keunggulan dan kelemahan masing-masing repository dari dua institusi perguruan tinggi, dan pengembangannya ke depan dalam perspektif pemustaka masing-masing. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari variabel pemanfaatan repository institusi oleh pemustaka di UIN Raden Mas Said Surakarta dan Universitas Brawijaya dapat dinyatakan bahwa repository Institusi telah dimanfaatkan oleh pemustaka. Dari Variabel Keunggulan dan Kelemahan repository institusi oleh pemustaka di UIN Raden Mas Said Surakarta dan Universitas Brawijaya dapat dinyatakan bahwa repository institusi memiliki keunggulan. Dari Variabel Deskripsi Pengembangan repository institusi oleh pemustaka di UIN Raden Mas Said Surakarta dan Universitas Brawijaya dapat dinyatakan bahwa repository institusi memiliki deskripsi pengembangan.
Implementasi Model Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, Dan Menyenangkan (Pakem) Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Mewujudkan Sekolah Unggulan Di Sdn Siwungkuk 01 Brebes Triningsih, Triningsih; Purwanto, Burhan Eko Purwanto; Mulyono, Tri
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.932

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran secara mendalam tentang implementasi, faktor pendukung dan penghambat serta upaya yang sudah dilakukan guru dalam pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan atau PAKEM pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk mewujudkan sekolah unggulan di SDN Siwungkuk satu Brebes. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif, yaitu suatu metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah. dimana peneliti adalah sebagai instrument kunci. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan cara trianggulasi atau gabungan. Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara, dokumentasi. analisis data melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi.Hasil penelitian ini adalah bahwa penerapan model pembelajaran PAKEM di SD Negeri Siwungkuk satu Brebes dilaksanakan dengan penggunaan metode pengajaran yang bervariatif dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode tersebut lebih mengedepankan keaktifan dan kerjasama dalam kelompok yang sangat memperhitungkan proses dan hasil, sehingga aspek kognitif, afektif serta psikomotorik siswa dapat berkembang secara terpadu, minat belajar siswa semakin meningkat dan juga meningkatkan kreativitas guru. Salah satu metode yang digunakan adalah metode diskusi kelompok kecil atau Small Group Discussion. Melalui metode ini masing-masing kelompok seorang siswa dapat dengan bebas menyalurkan pemikiran mereka. Walaupun begitu masih terdapat beberapa hal yang menyebabkan pelaksanaannya berjalan kurang maksimal. Salah satunya kurangnya media pembelajaran Selain faktor media, keterbatasan waktu serta motivasi siswa tentunya menjadi kendala bagi setiap guru dalam semua proses pembelajaran. Upaya yang dilakukan guru, dalam implementasi model pembelajaran PAKEM  mencakup perencanaan pelaksanaan dan evaluasinya. Dengan demikian Implementasi model pembelajaran model PAKEM pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Siwungkuk satu Brebes sudah diterapkan dengan baik
PENINGKATAN INOVASI GURU SD MELALUI PENGUATAN LITERASI TEKNOLOGI UNTUK MENUNJANG PEMBELAJARAN ABAD 21 Triningsih, Triningsih; Syahroni, Syahroni; Jamilah, Jamilah
MAJALAH LONTAR Vol 34, No 3 (2022): Majalah Lontar
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/ltr.v34i3.14273

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan cara dan strategi meningkatkan inovasi guru dengan menganalisis variabel lain yang berpengaruh positif terhadap inovasi guru. Variabel tersebut adalah budaya membaca dan literasi teknologi. Metode penelitian ini menggunakan mix method dengan menggabungkan penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan analisis jalur. Waktu penelitian Januari – Agustus 2022. Penelitian ini dilakukan di Kota Depok dengan melibatkan seluruh guru SD di Kota Depok dengan populasi 1740 dengan populasi terjangkau 541. Tahap pertama dengan proportional random sampling pada 5 kecamatan, tahap kedua dengan proportional random sampling pada 45 sekolah. Dengan rumus Taro Yamane, maka diperoleh jumlah sampel sebanyak 231 orang guru sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan penguatan inovasi guru dapat dilakukan dengan cara mengembangkan  budaya membaca sebagai exogeneous variabel dengan literasi teknologi sebagai intervening variabel. Terdapat pengaruh langsung positif budaya membaca terhadap inovasi guru dengan koefisien jalur sebesar 0,316 sehingga pengembangan budaya membaca dapat menguatkan inovasi guru dan terdapat pengaruh langsung positif literasi teknologi terhadap inovasi guru dengan koefisien jalur sebesar 0,084 sehingga peningkatan literasi teknologi dapat menguatkan inovasi guru dan terdapat pengaruh langsung positif budaya membaca terhadap literasi teknologi dengan koefisien jalur sebesar 0,750 sehingga peningkatan budaya membaca dapat menguatkan literasi teknologi.
TATA KELOLA IT DENGAN MENGGUNAKAN METODE LUFTMAN STUDI KASUS : SEKOLAH SMK INFORMATIKA CIPUTAT Triningsih, Triningsih
Informatik : Jurnal Ilmu Komputer Vol 14 No 1 (2018): April 2018
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (819.4 KB) | DOI: 10.52958/iftk.v14i1.366

Abstract

Information technologi is growing rapidly And information technologi also provides adventages over a system that is running. The deveploment of information technologi also has an impact on the world of education, especially in schools that are useful to help learning activities. By maximizing the information technology in SMK Information Ciputat school open ooportunities for the progress of learning activities in the school
Pengembangan Ilmu Manajemen Pendidikan Dan Penerapannya Pada Lembaga Pendidikan di Indonesia Triningsih, Triningsih
Statement: Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan Vol 1 No 1 (2011): Statement | Jurnal Media Informasi Sosial dan Pendidikan
Publisher : PMPP Lembaga Penelitian dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (598.182 KB) | DOI: 10.56745/js.v1i1.1

Abstract

Manajemen diartikan sebagai Prose penggunaan sumberdaya secara efektif untuk mencapai sasaran, sementara fungsi penting dari manajemen pendidikan adalah berkaitan dengan proses pembelajaran, hal ini mencakup dari mulai aspek persiapan sampai dengan evaluasi untuk melihat kualitas dari suatu proses tersebut, dalam hubungan ini Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan yang melakukan kegiatan/proses pembelajaran jelas perlu mengelola kegiatan tersebut dengan baik karena proses belajar mengajar ini merupakan kegiatan utama dari suatu sekolah
Co-Authors Agus Ariyanto Arita Marini Asyikin, Khoirunnisa Fauziah De Sena, Bevinda Maria Cesario Diartama, Anak Agung Aris Fitri Yunita Gina Mondrida hastasari, ratih Herfina Herfina Hidayah, Farida N Hidayah N I Made Lana Prasetya I Putu Eka Juliantara Jamilah Jamilah Juliyanto, Sumandi Laksmi Andri Astuti Madurini, Suci Mahmud Yunus Masayu, Nikita Oky Maskur Maskur Mujamilah Mujamilah Murniyati, Murniyati Ni Putu Rita Jeniyanthi Nur Rahman, Muhammad Farid Novrie Puji Widayati Purwanti, Kristina Dwi Purwanto, Burhan Eko Purwanto Putri, Melia Rani Irma Handayani, Rani Irma Rusdiansyah Rusdiansyah SAFRUDDIN, MUHAMMAD Saputro, Erland Cahyo Sardi, Elis Tiara Setyaningsih, Sri Siti Darwati Soewarto Hardhienata Sri Setiyowati Sri Setyowati Suharini, Suharini Suharmadi Suharmadi suharyanti, Nining Sulaiman Sulaiman Sulungbudi, Grace Tjungirai Sutari Sutari Suteja, Gde Wahyu Sutisna, Didi Syahroni Syahroni Syihabumilla, Syihabumilla Tri Mulyono Veronika Yulianti Veronika Yulianti Susilo Wening Lestari Widyastuti Widjaksana Wulandari , Putu Irma Yulianti S, V. Yulianus, Evhal