Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANDHARUPA Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi RABIT: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab Infoman's: Jurnal Ilmu-Ilmu Manajeman dan Informatika Information System Journal (INFOS) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi (IKOMTI) Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) Sinergi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian Kepada Masyarakat
Ely Purnawati
Universitas Amikom Purwokerto
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
ANIMASI 2D IKLAN LAYANAN MASYARAKAT TENTANG KESEHATAN MENTAL MENGGUNAKAN TEKNIK ROTOSCOPE Rafik Akbar Sandi Asmara; Hendra Marcos; Ely Purnawati
ANDHARUPA: Jurnal Desain Komunikasi Visual & Multimedia Vol. 11 No. 03 (2025): Vol. 11 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : Dian Nuswantoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33633/andharupa.v11i03.9876

Abstract

Dalam upaya meningkatkan kesadaran masyarakat tentang kesehatan mental, artikel ini mempresentasikan perancangan animasi 2D untuk iklan layanan masyarakat. Menerapkan teknik rotoscope sebagai landasan kreatif, penelitian ini bertujuan menggabungkan elemen visual yang realistis untuk mengkomunikasikan pesan-pesan kesehatan mental secara efektif. Artikel ini menjelaskan konsep, desain, dan proses pengembangan animasi, menyoroti potensi teknik rotoscope dalam menciptakan narasi visual yang mendalam dan memukau untuk mendukung upaya penyuluhan kesehatan mental di masyarakat. Konsep animasi ditetapkan untuk menyampaikan pesan-pesan mengenai isu kesehatan mental, dengan gaya animasi Joel Haver Animation yang unik dan teknik rotoscope. Desain karakter, warna, dan palet warna dibuat menggunakan Adobe Photoshop, serta penggunaan storyboard untuk memvisualisasikan skenario. Tahap pengumpulan materi melibatkan audio dan video, sementara pembuatan animasi dilakukan dengan aplikasi EbSynth. Pengujian black box dan revisi berdasarkan feedback dilakukan untuk memastikan kualitas animasi. Hasilnya, animasi ini siap didistribusikan melalui YouTube dengan harapan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap kesehatan mental.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PELAFALAN KATA BERBAHASA INGGRIS BIDANG KEPERAWATAN Faridatun Nida; Ely Purnawati; Dini Riandini
SENTRA ABDIMAS: Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2025): SENTRA ABDIMAS Volume 1, Nomor 1, Juni 2025
Publisher : STMIK Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33020/sentraabdimas.v1i1.870

Abstract

Dari sisi perkembangannya, teknologi berkembang sesuai dengan kebutuhan manusia, sebagai penggunanya. Selaini itu perkembangan manusia dipengaruhi oleh ketersediaan teknologi melalui adaptasinya. Keberadaan teknologi dalam bentuk media pembelajaran diharapkan dapat membantu meningkatkan kemampuan pelajar. Kecakapan siswa pada jurusan Layanan Penunjang Keperawatan dan Caregiving (LPKC) atau lebih familiar dengan sebutan Asisten Keperawatan SMK Budi Utomo Sokaraja yang masih sangat perlu untuk ditingkatkan adalah kemampuan berbahasa Inggris. Bahasa Inggris menjadi salah satu kemampuan minimal yang perlu dimiliki mengingat kemelekatannya dengan berbagai aktivitas komunikasi. Tujuan dari kegiatan ini adalah memanfaatkan teknologi media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan pelafalan kata berbahasa Inggris untuk para siswa. Metode pada kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahap yaitu persiapan, pelaksanaan dan penutup. Pada tahap pelaksanaan dilakukan kegiatan berupa pendidikan (pemberian materi teori) dan pelatihan berupa praktikum bersama. Hasil menunjukan kegiatan ini memmberikan manfaat positif berupa peningkatan pengetahuan dan kemampuan siswa dalam menerapkan media teknologi daring dan kecakapan dalam pelafalan kosakata berbahasa Inggris. Selama kegiatan berlangsung para peserta terlihat cukup antusias dalam menyimak dan mengamalkan pelafalan standar yang dicontohkan oleh kamus daring. Selain itu adanya kegiatan permainan juga dapat menjadikan hiburan.
PELATIHAN ANIMASI EDUKATIF TENTANG INFEKSI NOSOKOMIAL Ely Purnawati; Kholissidana; Wahbah Azzuhaili Rosadi; Bunga Puspita Sari; Titi Marwati; Suliswaningsih
SENTRA ABDIMAS: Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2026): SENTRA ABDIMAS Volume 2, Nomor 1, Juni 2026
Publisher : STMIK Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33020/sentraabdimas.v2i1.1060

Abstract

Infeksi nosomial merupakan infeksi yang terjadi di fasilitas pelayanan kesehatan dan menjadi tantangan serius dalam dunia medis. Siswa SMK Kesehatan sebagai calon tenaga kesehatan perlu memiliki pemahaman yang kuat mengenai pencegahan dan pengendalian infeksi. Namun, penyampaian materi yang masih konvensional membuat edukasi kurang menarik dan kurang optimal. Perkembangan teknologi informasi memungkinkan penyampaian edukasi kesehatan melalui media digital yang lebih interaktif, salah satunya animasi. Sayangnya, keterampilan produksi konten animasi di lingkungan SMK Budi Utomo Sokaraja masih terbatas, sehingga diperlukan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi siswa dan guru. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan melatih siswa dan guru dalam memproduksi konten animasi edukasi digital tentang infeksi nosokomial. Tahapan mencakup kegiatan sosialisasi, proses pelatihan, implementasi teknologi, pendampingan, serta keberlangsungan program. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan juga keterampilan guru dan siswa dalam penerapan teknik animasi untuk pembuatan konten edukasi berbasis digital. Produk yang dihasilkan selanjutnya dapat didistribusikan melalui media digital sekolah dan keberlanjutan program dapat dikembangkan untuk konten edukasi lainnya di lingkungan sekolah. Selain itu terbentuk pula sebuah eksistensi program tim kreatif sekolah.
Co-Authors Alif Yahya Syafa'at Alif Yahya Syafa'at Alif Yahya Syafa'at Almas Adlil Wafi Bunga Puspita Sari Deden Winanto Dedi Purwanto Dhanar Intan Surya Saputra Dimas Didan Febianto Dini Riandini Dwiana Sari Embong Octavianto Fajar Wijiantoro Fanesa Dwiana Sari Faridatun Nida Fryda Fatmayati Hellik Hermawan Hendra Marcos Ikmah Ikmah Indra Alan Nugroho Kholissidana Laily Farkhah Adhimah Manggala Yuda al Harits Prayoga Pribadi Rafik Akbar Sandi Asmara Rujianto Eko Saputro Suliswaningsih Titi Marwati Wahbah Azzuhaili Rosadi