Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosodi: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat GUYUB: Journal of Community Engagement
Tirmidi Tirmidi
Universitas Nurul Jadid
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PEMANFAATAN SINOPSIS KUBAH UNTUK MENINGKATKAN SPEAKING SISWA ENGLISH ROOM PP. MAMBAUL ULUM Tirmidi Tirmidi; Ahmad Faizul Mufid; Muhammad Syarif Hasbullah; Moh. Nuril Faqih; Fikri Zulfani Akbar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2026): Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i4.63075

Abstract

Kemampuan berbicara (speaking) dalam bahasa Inggris masih menjadi salah satu keterampilan yang sulit dikuasai oleh siswa, termasuk peserta didik di English Room PP. Mambaul Ulum Sukodadi, yang menghadapi kendala berupa rendahnya kepercayaan diri, keterbatasan kosakata, minimnya kesempatan praktik berbicara, dan pembelajaran yang masih berorientasi pada tata bahasa. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan keterampilan speaking peserta didik melalui pemanfaatan sinopsis novel Kubah karya Ahmad Tohari sebagai media pembelajaran, dengan menerapkan pendekatan Communicative Language Teaching melalui teknik storytelling dan retelling. Kegiatan dilaksanakan dalam enam tahap, meliputi persiapan dan analisis kebutuhan, sosialisasi program, pre-test, pelatihan berbasis sinopsis novel, post-test, serta evaluasi dan refleksi, yang melibatkan empat belas peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan speaking pada seluruh aspek yang diukur, dengan rata-rata keseluruhan meningkat dari 2,89 menjadi 3,25 pada skala 1 sampai 4, atau setara dengan 12,35 persen, tanpa satu pun peserta mengalami penurunan capaian. Peningkatan tertinggi terjadi pada aspek penguasaan kosakata, sementara kelancaran berbicara menunjukkan peningkatan yang paling terbatas. Hasil angket kepuasan menunjukkan rata-rata indeks sebesar 78,54 persen pada kategori Baik. Temuan ini menegaskan bahwa sinopsis karya sastra Indonesia dapat menjadi media pembelajaran speaking yang efektif sekaligus kontekstual, sambil membuka peluang penguatan pendidikan karakter dan apresiasi budaya lokal bagi peserta didik
Co-Authors Ahmad Faizul Mufid Anggraini Sifaus Syauqiah Arofi Halim David Bastiansyah Dila Febrianti Emilia Yusrina Endang Susmiati Farihatul Qamariyah Farihatul Qomariah Fikri Zulfani Akbar Gamar Al Haddar Ivan Muannas Kanto, Sanggar Kliwon Hidayat Lailatul Fitria Lailatun Nafisah Lailatut Tarwiyah Laros Tuhuteru Luth, Thohir Lu’luul Mutawarriqoh Martha Maspaitella, Martha Maulana Rizaldi Moh Nunung Sanjaya Moh. Nuril Faqih Muhammad Ryan Hidayat Muhammad Syarif Hasbullah Nabila Annisa Nurul Qoriah Paulus Haniko Riska Binti Fatatin Azizah