Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.926
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Industri Pertanian Jurnal Psikologi Terapan dan Pendidikan Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Psikologi Perseptual Jurnal Sains Psikologi Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Seminar Nasional Keperawatan Psyche: Jurnal Psikologi AICS Psycho Idea Psychology journal of mental health Indonesian Research Journal on Education Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling
Indra Prapto Nugroho
Department Of Psychology, Faculty Of Medicine, University Of Sriwijaya, Indralaya, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
KETERHUBUNGAN SOSIAL DAN KETAKUTAN AKAN KEGAGALAN: PENGARUHNYA TERHADAP MENCARI BANTUAN AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG MENYUSUN SKRIPSI Nugroho, Indra Prapto; Appulembang, Yeni Anna; Tarigan, Angeline Hosana Zefany; Alfath, Esa Arsyiatul
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i1.2786

Abstract

Proses penyusunan skripsi merupakan fase krusial dalam pendidikan tinggi yang sering menimbulkan tekanan akademik pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterhubungan sosial dan ketakutan akan kegagalan terhadap perilaku mencari bantuan akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Perilaku mencari bantuan akademik didefinisikan sebagai perilaku proaktif untuk mencari dukungan atau bantuan dalam menyelesaikan tugas akademik. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi berganda. Responden penelitian melibatkan 200 mahasiswa tingkat akhir yang sedang menjalani proses penyusunan skripsi. Hasil analisis regresi menunjukkan data nilai R Square 0,294 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan keterhubungan sosial dan ketakutan akan kegagalan memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku mencari bantuan akademik. Implikasi penelitian menunjukan pentingnya mahasiswa dengan tingkat ketakutan akan kegagalan yang tinggi untuk dapat menggunakan rasa takut sebagai pendorong untuk lebih aktif mencari bantuan akademik. Institusi Pendidikan dan Pembimbing akademik perlu menyediakan ruang komunikasi bagi mahasiswa untuk berbagi pengalaman dan saling memberikan dukungan, baik secara formal melalui konseling akademik, maupun secara informal melalui sesi berbagi pengalaman, pelatihan dan mentoring.
Gambaran Loneliness pada Dewasa Awal yang Menggunakan Aplikasi Kencan Daring Dewi Malinda; Indra Prapto Nugroho; Angeline Hosana Zefany Tarigan; Muhammad Fadhli; Dimas Ashari Septa Aden
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1444

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran loneliness pada dewasa awal yang menggunakan aplikasi kencan daring. Partisipan dalam penelitian ini adalah sebanyak 159 orang dengan kriteria yaitu pengguna aplikasi kencan daring dan berusia 18-24 tahun. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala loneliness yang mengacu pada aspek yang dikemukakan oleh Gierveld dan Tilburg (2006) yaitu emotional loneliness dan social loneliness. Hasil penelitian menunjukkan bahwa loneliness pada dewasa awal yang menggunakan aplikasi kencan daring berada pada kategori tinggi yang terlihat dari hasil kategorisasi yang telah dilakukan.
Peran Mental Toughness terhadap Stres Akademik pada Mahasiswa yang Mengikuti Organisasi Mirizon, Muhammad Abror; Nugroho, Indra Prapto; Iswari, Rosada Dwi
Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Vol. 11, No. 2: November 2024
Publisher : diterbitkan oleh Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Sriwijaya Jl. Palembang Prabumulih KM 3.2 Palembang-Indonesia Email: jkk@fkip.unsri.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jkk.v11i2.346

Abstract

This study aims to find out whether there is a role of mental toughness in academic stress in Sriwijaya University students who join organizations. The hypothesis in this research is that there is a role of mental toughness in academic stress in Sriwijaya University students who join organizations. Participants in this research were 229 active Sriwijaya University students who were still active members of the organization. The sampling technique used was purposive sampling. The mental toughness variable was measured using a psychological scale compiled by researchers referring to the components of Clough & Strycharczyk (2011). Meanwhile, to measure the academic stress variable, the psychological scale is prepared based on aspects from Bedewy & Gabriel (2015). The result of cronbach's alpha reliability shows 0.875 for the academic stress scale, and 0.914 for the mental toughness scale. The results of the simple regression analysis show that mental toughness and academic stress have a significance value of 0.000 (p<0.05) with a value of R = 0.754. Analysis of this data indicates the role of mental toughness in academic stress. Thus, the hypothesis proposed in this research can be accepted. The results of the test on the effective contribution of mental toughness show a contribution of 57.1% to academic stress of Sriwijaya University students who join the organization.
Co-Authors Agung Cahyo Legowo Alfath, Esa Arsyiatul Amalia Juniarly Angeline Hosana Zefany Tarigan Angeline Zefany Tarigan Appulembang, Yeni Anna Dewi Malinda Dimas Ashari Septa Aden Eka Yulia Fitri Fatiyyah, Titi Fitriani, Lina Muthia Fuji Rahmawati Hesty Heryani Iswari, Rosada Dwi Juliani Dwi Putri Malinda Wijaya Marisya Pratiwi Mirizon, Muhammad Abror Muhammad Fadhli Muhammad Wika Kurniawan Muhammad Zainal Fikri Mulyanto Widodo Ni Nyoman Wetty Suliani Novtria Rahmadita Wijaya Rachmawati Rachmawati Safitri , Meta Hasanah Syifa Syifa Tarigan, Angeline Zefany Wijaya, Novtria Rahmadita Yulinda Nuranisyah