Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan JSCS Kanigara Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Angga Indra Kusuma
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Industrial & Manufacturing Engineering Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan

 1 
Meningkatkan Kualitas Pendidikan Pelatih Olahraga Untuk Generasi Muda Dengan Pendekatan Inovatif Pratama, Raditya; Angga Indra Kusuma; Finsensius Mbabho; Ismawandi Bripandika Putra; Ruman
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 13 No 2 (2025): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v13i2.4052

Abstract

Gamifikasi telah menjadi pendekatan inovatif dalam pendidikan, termasuk dalam pelatihan pelatih olahraga, dengan tujuan meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas gamifikasi dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan calon pelatih olahraga selama proses pembelajaran. Metode kuantitatif digunakan dengan desain eksperimen semu, melibatkan kelompok eksperimen yang mendapatkan pembelajaran berbasis gamifikasi dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner skala motivasi dan keterlibatan yang telah divalidasi, serta dianalisis menggunakan uji statistik parametrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam motivasi dan keterlibatan dibandingkan dengan kelompok kontrol (p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa penerapan gamifikasi dalam pelatihan pelatih olahraga memiliki dampak positif terhadap partisipasi aktif dan pengalaman belajar peserta. Implikasi dari temuan ini dapat menjadi dasar bagi institusi pendidikan dan pelatihan untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif.
Co-Authors BAYU AKBAR HARMONO Billy Emir Rizkanto Brahmana Rangga Finsensius Mbabho Hayati I Gede Dharma Utamayasa Ismawandi Bripandika Putra moh hanafi Muhammad Wahyono PURIANA, RAMADHANY HANANTO Raditya Pratama Ruman Santika Rentika Hadi, Santika Rentika Shandy Pieter Pelamonia