Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Computer Science and Information Technology

LITERASI KECERDASAN BUATAN: DAMPAK AI TERHADAP KEMAJUAN PENDIDIKAN DI INDONESIA Tantowi, Akhmad Aris
Journal of Computer Science and Information Technology Vol. 2 No. 4 (2025): September
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jcsit.v2i4.3038

Abstract

Kemajuan Artificial Intelligence (AI) telah menjadi salah satu pendorong utama perubahan dalam ekosistem pendidikan modern. Teknologi ini tidak hanya memengaruhi metode pengajaran, tetapi juga mengubah paradigma proses belajar-mengajar. Salah satu kontribusi utamanya adalah kemampuan AI untuk menyediakan pembelajaran yang dipersonalisasi, di mana materi dan strategi penyampaian dapat disesuaikan dengan kebutuhan, tingkat kemampuan, serta kecepatan belajar setiap individu. Penerapan AI juga berdampak pada efisiensi kerja administratif, seperti penilaian otomatis, pengelolaan data akademik, hingga penyusunan jadwal pembelajaran, yang pada gilirannya memberi ruang lebih besar bagi pendidik untuk berinteraksi langsung dengan peserta didik. Artikel ini memfokuskan kajian pada literasi AI, yang mencakup pemahaman konsep, keterampilan penerapan, kemampuan evaluasi, serta kesadaran terhadap dimensi etis penggunaannya. Penelitian dilakukan melalui metode tinjauan literatur dan analisis dokumen, dengan penekanan pada publikasi . Temuan menunjukkan bahwa AI memiliki potensi besar dalam memperluas akses pendidikan dan meningkatkan mutu pembelajaran. Namun, adopsi teknologi ini di Indonesia menghadapi sejumlah hambatan, termasuk rendahnya tingkat literasi AI di kalangan pendidik maupun siswa, keterbatasan infrastruktur pendukung, serta kekhawatiran terkait keamanan data dan privasi. Berdasarkan hasil kajian, direkomendasikan langkah-langkah strategis untuk memaksimalkan manfaat AI, antara lain penyelenggaraan program pelatihan literasi AI secara berjenjang, perumusan kebijakan etika di tingkat institusi, serta penguatan infrastruktur pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan. Upaya ini diharapkan mampu menciptakan ekosistem pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, sekaligus memastikan penerapannya berjalan secara bertanggung jawab dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran.
DECISION SUPPORT SYSTEM FOR FOOD MENU SELECTION FOR PATIENTS WITH TYPHOID FEVER USING THE TOPSIS METHOD Akhmad Aris Tantowi; Didik Wiguna
Journal of Computer Science and Information Technology Vol. 3 No. 1 (2025): Desember
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/jcsit.v3i1.3399

Abstract

A decision support system (DSS) is a system that can help users find the best solution. The decision support system (DSS) has several implementation methods. One of the Decision Support System (DSS) methods is the Technique for Order of Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). The TOPSIS method is a weighted summation method with specified criteria. In this study, it was conducted to recommend the best food for typhoid patients. The results of the study found that the requirements determined for the best food recommendations were the nutritional content and condition of the patient. The nutritional content of food such as protein, carbohydrates, fat, fiber, vitamins, and minerals. The patient's condition consists of age, test results, weight, patient symptoms, and severity. Implementation of the Decision Support System (DSS) with the TOPSIS method in a case study in the form of a web application using the PHP programming language. The application makes it easy to recommend the best food for typhoid patients according to the patient's condition criteria. In addition, the flexibility of the application can provide convenience to add a list of foods along with the nutritional content of the food.