Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

PENERAPAN ENTERPRISE ARCHITECTURE PLANNING DALAM PENYUSUNAN PERENCANAAN SISTEM INFORMASI TERPADU PADA PTP NUSANTARA VII UNIT USAHA BUNGA MAYANG KOTABUMI LAMPUNG UTARA Akhmad Aris Tantowi
Jurnal TIPS : Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Politeknik Sekayu Vol 10 No 2 (2020): jurnal TIPS
Publisher : Politeknik Sekayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perencanaan arsitektur perusahaan (EAP) merupakan salah satu kerangka kerja perencanaan perusahaan yangbaik dikenal di dunia. Framework Zachman merupakan salah satu framework yang telah dikembangkan oleharsitektur enterprise facto standar untuk pengklasifikasian artefak dan mudah dipahami, tetapi harus menyadaribahwa ini framework tidak mengandung metodologi dan tidak memiliki standar implementasi. Dulu dirumuskanoleh Sowa dan John Zachman pada tahun 1992. Karena itu dapat berkembang menjadi perusahaan Arsitektur.Arsitektur perusahaan mengambil peran untuk mendukung perusahaan, dengan memfasilitasi teknologi danpemodelan bisnis.EAP merupakan solusi dari permasalahan PTP Nusantara VII Unit Usaha Bunga Mayang. Dengan EAP, dapatmemecahkan masalah. Karena EAP punya cara untuk mengatasinya. Ini adalah Perencanaan ArsitekturPerusahaan Metodologi memiliki empat tahap. Mereka merencanakan inisiasi, pemodelan bisnis dan arusteknologi, arsitektur data, arsitektur aplikasi dan arsitektur teknologi, dan penerapan. Singkatnya, ZachmanFramework adalah solusi untuk perencanaan arsitektur perusahaan untuk PTP Nusantara VII Unit Usaha BungaMayang untuk mendapatkan standar arsitektur perusahaan yang baik. Menggunakan tahapan EAP menghasilkancetak biru arsitektur perusahaan untuk PTP Nusantara VII Unit Usaha Bunga Mayang. Perusahaan arsitekturdapat menjadi acuan bagi pengelolaan PTP Nusantara VII Unit Usaha Bunga Mayang untuk dikembangkanproses bisnis dan meraih visi di masa depan.
LITERASI RINGKAS DATA MINING AKHMAD ARIS TANTOWI
Journal of Academia Perspectives Vol 1, No 1 (2021): Journal of Academia Perspectives
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1870.388 KB) | DOI: 10.30998/jap.v1i1.457

Abstract

AbstractData mining is a component of business intelligence, which is useful in making decisions. Decision making carried out by management is an important activity in taking strategic steps for the continuity of an organization. Here, Data Mining plays an active role in filtering, retrieving data and sorting the right data for the decision making process. Because with data mining we get interesting patterns that can be found in knowledge based. Knowledge based is what will later be used as a basis for knowledge presentation. To choose the right Data Mining method based on the raw data obtained (raw data). Methods that are often used in the data mining process include: classification, cluster and association. Although it does not rule out other types of methods, because it must be adjusted to what data sources and fields, as well as data users. Each type of method has its own advantages and disadvantages, so that in applying these methods a combination of several methods can be carried out, so that it will complement each other. With the combination of several methods, more complete result data will be obtained as expected. In data retrieval and processing, it is preferable to assist with tools for data mining, because it speeds up performance. But if these tools are not yet available, at least you have to use the existing stages of Data Mining, making the decision making process easier. Making decisions that will determine the next steps and will have an impact on good results.AbstrakData Mining adalah salah satu komponen bussiness intellegence, yang berguna dalam pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan yang dilakukan oleh manajemen merupakan kegiatan penting dalam mengambil langkah strategis bagi kelangsungan suatu organisasi. Disini, Data Mining berperan aktif untuk memfilter, mengambil data serta mensortir data yang tepat untuk proses pengambilan keputusan.  Karena dengan Data Mining diperoleh pola (pattern) menarik yang dapat ditemukan dalam knowledge based. Knowledge based inilah yang nantinya akan dijadikan dasar dalam presentasi pengetahuan (knowledge presentation). Untuk harus dipilih metode Data Mining yang tepat berdasarkan data mentah yang diperoleh (raw data). Metode yang sering digunakan dalam proses Data Mining antara lain : Classification, cluster dan association. Meskipun tidak menutup kemungkinan jenis metode yang lain, karena harus disesuaikan sumber data seperti apa dan bidang apa, serta pengguna data. Setiap jenis metode mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing, sehingga dalam penerapan metode tersebut dapat dilakukan kombinasi antara beberapa metode, sehingga akan melengkapi antara satu dengan lainnya.Dengan adanya kombinasi beberapa metode akan didapatkan result data yang lebih lengkap sesuai yang diharapkan. Dalam pengambilan dan pengolahan data, sebaiknya dibantu dengan tools untuk data mining, karena mempercepat kinerja.Tapi jika belum tersedia tools tersebut, minimal harus menggunakan tahapan yang ada Data Mining, sehingga memudahkan proses pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan yang akan menentukan langkah selanjutnya dan akan berdampak pada hasil yang baik. 
Rancang Bangun Aplikasi Edukasi Vitamin pada Buah dan Sayur Berbasis Android Azqia Zahra Attohiroh; Akhmad Aris Tantowi; Agus Wilson
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 3, No 01 (2022): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v3i01.1737

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana membuat aplikasi berbasis android dengan desain antarmuka dan materi yang mudah dimengerti oleh masyarakat mengenai pengetahuan tentang vitamin pada buah dan sayur. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam mengenal tentang vitamin pada buah-buahan dan sayur-sayuran agar masyarakat mengetahui manfaatnya untuk tubuh. Adapun yang menjadi latar belakang penelitian yaitu saat ini banyak masyarakat yang belum mengetahui betapa pentingnya vitamin bagi tubuh padahal banyak yang dapat dimanfaatkan untuk mendapatkan vitamin yang kita butuhkan untuk tubuh seperti mengkonsumsi buah dan sayur, biasanya pengetahuan ini dapat diakses melalui buku ataupun majalah. Hasil penelitian ini yaitu memberikan kemudahan akses informasi pada masyarakat dengan memanfaatkan kemajuan teknologi maka masyarakat dapat mengakses informasi dengan mudah di smartphone karena aplikasi ini menampilkan informasi tentang vitamin pada buah dan sayur serta dilengkapi kuis yang berisi pertanyaan seputar buah dan sayur yang dapat meningkatkan pengetahuan.
Sistem Informasi Penjualan Pada Toko MD Jaya di Depok Berbasis Java Netbeans Panji Cipta Ramadhan; Akhmad Aris Tantowi; Asri Budiarto
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 4, No 01 (2023): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v4i01.4742

Abstract

Toko MD Jaya bergerak dibidang penjualan barang, yang menjual makanan ringan. Toko MD Jaya selama melakukan penjualan dan pencatatan data barang masih dilaksanakan secara manual dalam bentuk pembukuan. Sehingga saat dibutuhkan untuk membuat laporan data sering hilang dan tidak mempunyai salinan lagi. Penelitian ini dilakukan untuk membuat sistem aplikasi yang memudahkan pegawai dan pemilik Toko MD Jaya dalam mencatat, melakukan transaksi dan membuat laporan. Metode penelitian yang digunakan studi lapangan dan studi pustaka. Studi lapangan dilakukan dengan cara observasi, dan wawancara kepada pemilik Toko MD Jaya untuk mengetahui kendala dan kebutuhan user. Untuk studi pustaka berguna untuk mencari informasi yang diperoleh dari buku dan jurnal ilmiah. Setelah melakukan penelitian, peneliti menyimpulkan bahwa diperlukanya sistem yang sudah terkomputerisasi, sehingga dapat memudahkan pegawai dalam mengolah data, melakukan penjualan, dan membuat laporan yang cepat dan efisien.
Perancangan Aplikasi Edukasi Tumbuhan Berbasis Android Ira Nitta Arsita; Akhmad Aris Tantowi; Agus Wilson
JRKT (Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan) Vol 2, No 01 (2022)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.697 KB) | DOI: 10.30998/jrkt.v2i01.6481

Abstract

 Sistem informasi pada kehidupan sehari-hari sangat dibutuhkan karena perkembangan teknologi bermanfaat untuk memperoleh informasi yang lebih cepat dan akurat. Pada zaman modern ini baik anak-anak, remaja maupun orang tua cenderung menggunakan smartphone berbasis android dibandingkan dengan buku teks yang menurut mereka membosankan. Oleh karena itu disini penulis mencoba merancang dan membuat sebuah bentuk aplikasi edukasi tumbuhan berbasis android. Dikarenakan smartphone android merupakan perangkat komunikasi yang paling banyak digunakan oleh masyarakat. Perancangan aplikasi edukasi tumbuhan ini menggunakan metode air terjunyang terdiri dari beberapa tahapan-tahapan untuk mengembangkan sistem aplikasi tersebut. Tahapan-tahapannya yaitu Analisis kebutuhan, desain sistem, penulisan kode program, pengujian program dan penerapan program serta pemeliharaan. Hasil dari penelitian ini adalah sebuah aplikasi edukasi tumbuhan berbasis android yang sangat bermanfaat untuk semua kalangan terutama kalangan pelajar dan orang tua atau guru mampu mengajarkan anak-anak untuk memperkenalkan keragaman tumbuhan di Indonesia sejak usia dini. Berdasarkan pengujian aplikasi yang dibuat dapat diperoleh bahwa aplikasi edukasi tumbuhan berbasis android layak diterapkan untuk pembelajaran dan mendapatkan respons positif sebagai bentuk dukungan untuk pengembangan dunia pendidikan. Kata Kunci : Android, Edukasi, Tumbuhan  
Sistem Informasi Keuangan pada Yayasan Empat Pilar Generasi Bangsa Jakarta Timur Berbasis Netbeans Muhammad Faqih Fadilah; Akhmad Aris Tantowi; Asri Budiarto
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 4, No 03 (2023): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v4i02.5102

Abstract

Pada Yayasan Empat Pilar Generasi Bangsa proses pendataan masih menggunakan Microsoft Excel, namun masih sering terjadinya kesalahan dalam pendataan yang dimana disebabkan oleh pendataan yang tidak tepat dan banyaknya file yang harus dibuka hal tersebut tentu kurang efektif, sehingga sering terjadi kesalahan dalam menginput data. Untuk mengatasi hal tersebut maka dibuatlah suatu sistem informasi keuangan berbasis java yang telah terkomputerisasi dengan database yang dapat mengelola data-data penting terkait dengan informasi keuangan, seperti data donatur, data wakaf, data karyawan, dan data transaksi. Dengan dibuatnya sistem informasi keuangan ini diharapkan dapat meringankan pekerjaan admin menjadi lebih efektif dan efisien, serta meminimalisir kesalahan yang kerap terjadi dalam pengelolahan data keuangan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan survey, dengan metode pengumpulan data yaitu, wawancara, observasi dan peninjauan keputusan. Dalam membangun aplikasi menggunakan Bahasa pemrograman Java, database MySQL dan waterfall  sebagai metode pengembangan sistem serta menggunakan UML (Unified Modelling Language) sebagai penggambaran dari program beroirentasi objek
PELATIHAN PEMANFAATAN GOOGLE FORM BAGI GURU SEKOLAH MI NURUL FALAH BOJONG GEDE BOGOR UNTUK PEMBUATAN SOAL UJIAN MULTIPLE CHOICE Tantowi, Akhmad Aris; Birowo, Achmad; Surachman, Arie; Wiguna, Didik; Felina, Ismi
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 4 (2024): Agustus
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i4.1054

Abstract

Pembelajaran daring merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang dilakukan sekolah-sekolah Indonesia di semua tingkatan pada masa penyebaran Covid-19. Untuk mendukung hal tersebut, guru harus mampu menyiapkan pembelajaran daring dan alat penilaian. Layanan ini dilaksanakan untuk mendukung hal tersebut dengan tujuan untuk melatih guru MI NURUL FALAH BOJONG GEDE BOGOR dalam menyampaikan soal secara online melalui Google Form. Permasalahan yang dihadapi partner adalah mereka belum memahami cara kerja Google Form dan cara membuat pertanyaan ulasan sehingga memerlukan bimbingan dan pelatihan. Metode pelaksanaannya menggunakan transfer pengetahuan melalui workshop dan sosialisasi. Hasil dari kegiatan ini adalah 1) Guru MI NURUL FALAH memahami perbedaan fungsi Google Form, 2) Guru MI NURUL FALAH memahami pentingnya penggunaan Google Form dengan indikator yang diperoleh guru untuk membuat soal multiple choice mandiri.
Literasi Digital dan Inovasi: Pilar Utama Mewujudkan Visi Indonesia Emas 2045 Akhmad Aris Tantowi; Iramdan; Bado Riyono
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 1 No. 1 (2023): July
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia menuju visi Indonesia Emas 2045 yang bertepatan dengan bonus demografi. Sumber Daya Manusia (SDM) berkualitas menjadi kunci, menekankan pengembangan 21st Century Skills melalui transformasi pendidikan abad ke-21 Keberhasilan bergantung pada pemanfaatan teknologi optimal dan literasi digital, namun kesenjangan digital dan kemampuan evaluasi informasi kritis menjadi Literasi ekonomi dan digital juga berpengaruh pada kewirausahaan .Era revolusi industri 4.0 menuntut kreativitas dan kolaborasi digital, serta kewaspadaan terhadap risiko data pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah literasi digital, inovasi, dan relevansinya terhadap pencapaian visi Indonesia Emas 2045. Kajian pustaka dilakukan dengan mengumpulkan data dari buku, jurnal, laporan penelitian, dan dokumen terpercaya, baik nasional maupun internasional, menggunakan basis data akademik seperti Google Scholar dan JSTOR. Data dianalisis untuk menemukan pola dan interaksi antara literasi digital, inovasi, dan tantangan menuju Indonesia Emas 2045. Literasi digital dan inovasi sangat penting dalam mempersiapkan generasi muda. Pemerintah perlu mengintegrasikan literasi digital dalam kurikulum, menyediakan pelatihan, dan memastikan infrastruktur teknologi yang merata. Orang tua berperan dalam membimbing anak-anak, sementara masyarakat umum dapat mendukung melalui pelatihan dan program berbagi pengetahuan. Dunia industri perlu berinvestasi dalam program magang dan pelatihan yang relevan. Kolaborasi antar pemerintah, pendidikan, dan industri sangat penting untuk mewujudkan ekosistem yang mendukung literasi digital dan inovasi. Penelitian lebih lanjut dapat meneliti secara kuantitatif dampak kebijakan pemerintah terkait literasi digital terhadap kemampuan inovasi generasi muda, serta dampak literasi digital terhadap kinerja UMKM dan ekonomi nasional. Pengaruh program literasi digital yang berbeda juga perlu dikaji untuk mengetahui metode yang paling efektif
Literasi Digital Sebagai Alat Untuk Mengedukasi Siswa SMA dalam Menangkal Penyebaran Hoaks di Media Sosial Akhmad Aris Tantowi; Sigit Widiyarto
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Februari
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penyebaran hoaks di media sosial, terutama di kalangan remaja, yang mengancam kualitas informasi dan pendidikan karakter. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran literasi digital dalam mengedukasi siswa SMA agar mampu menangkal penyebaran hoaks di media sosial. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan kajian pustaka. Data dikumpulkan dari berbagai literatur terkait literasi digital, edukasi, dan hoaks, yang kemudian dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi tren dan kesenjangan dalam literatur. Sampel penelitian meliputi jurnal akademik, buku, dan artikel-artikel relevan yang diterbitkan dalam rentang waktu tertentu. Instrumen pengumpulan data berupa panduan untuk mencatat informasi kunci dari setiap sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital, khususnya kemampuan berpikir kritis, sangat penting untuk melawan penyebaran hoaks. Pendidikan literasi digital yang efektif harus diintegrasikan di sekolah dan keluarga, mencakup pendidikan karakter dan keterampilan verifikasi informasi. Orang tua perlu berperan aktif membimbing anak dalam menggunakan internet. Kesimpulannya, literasi digital kritis merupakan kunci dalam menangkal hoaks dan membentuk karakter generasi muda. Integrasi pendidikan literasi digital di sekolah dan keluarga sangat penting untuk menciptakan masyarakat yang cerdas dan bertanggung jawab dalam bermedia sosial.
Menumbuhkan Toleransi dan Rasa Hormat: Pencegahan Radikalisme di Sekolah I, Iramdan; Riyono, Bado; Tantowi, Akhmad Aris
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 2 (2023): Maret-April
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyuluhan tentang "Menumbuhkan Toleransi dan Rasa Hormat: Pencegahan Radikalisme di Sekolah" sangat diperlukan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif dan bekal keterampilan kritis bagi para pelajar SMA dalam menghadapi tantangan radikalisme. Pencegahan radikalisme di kalangan pelajar SMA membutuhkan pendekatan yang komprehensif dan berkelanjutan, mengingat meningkatnya ancaman radikalisme di Indonesia.  Penyuluhan dengan metode partisipatif dan interaktif terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku toleransi serta rasa hormat di kalangan siswa.  Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman tentang radikalisme, penerimaan terhadap keberagaman, dan komitmen untuk mempraktikkan nilai-nilai toleransi.  Meskipun demikian, pemantauan jangka panjang dan integrasi program ke dalam kurikulum sekolah sangat penting untuk memastikan keberhasilan dan keberlanjutan upaya pencegahan radikalisme.