Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat GANESHA CIVIC EDUCATION JOURNAL Jurnal Multidisiplin Dehasen (MUDE) Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services JIMAKUKERTA PANCASILA AND CIVICS EDUCATION JOURNAL Journal of Innovative and Creativity Jurnal Al-Maun Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan (JUPANK) Multidisciplinary Indonesian Center Journal Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Romadhona Kusuma Yudha
Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
TANTANGAN IDEOLOGIS GLOBAL DAN PERMASALAHAN IDEOLOGIS PANCASILA Nabila Diani Putri; Romadhona Kusuma Yudha; Yola Nurhidayatullah; Evitri Aulia
Ganesha Civic Education Journal Vol. 8 No. 2 (2026): October, Ganesha Civic Education Journal
Publisher : Program Studi PPKn Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/gancej.v8i2.8047

Abstract

Di era globalisasi yang terus berkembang, Pancasila sebagai ideologi dasar Negara Indonesia menghadapi tantangan yang kompleks dari dinamika ideologi global. Masuknya nilai-nilai asing melalui teknologi informasi, ekonomi pasar bebas, dan budaya luar telah menimbulkan gesekan dengan nilai-nilai luhur Pancasila. Tantangan ideologis ini tidak hanya bersifat eksternal, tetapi juga internal, seperti menurunnya pemahaman masyarakat terhadap Pancasila, serta berkembangnya radikalisme dan intoleransi yang bertentangan dengan semangat kebhinekaan. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana tantangan ideologis global memengaruhi eksistensi Pancasila serta mengidentifikasi permasalahan yang timbul dari lemahnya implementasi ideologi tersebut dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif, artikel ini menyoroti perlunya revitalisasi pendidikan Pancasila, penguatan ketahanan ideologis, dan peran aktif negara dalam membentengi generasi muda dari pengaruh ideologi transnasional yang bertentangan dengan nilai-nilai dasar bangsa. Dengan demikian, penguatan ideologi Pancasila menjadi krusial dalam menjaga keutuhan NKRI di tengah arus globalisasi yang kian mengikis batas-batas ideologi nasional.
Actualizing the Values of Just and Civilized Humanity in the Prevention and Handling of Violence Against Women in Indonesia Romadhona Kusuma Yudha; Rari Ferera; Yulfa Meidita; Iche Permatasari
Pancasila and Civics Education Journal Vol 5, No 3 (2026): PANCASILA AND CIVICS EDUCATION JOURNAL (OCTOBER 2026)
Publisher : Pancasila and Civics Education Journal (PCEJ)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/pcej.v5i3.31255

Abstract

Abstract: Violence against women remains a significant human rights issue in Indonesia, raising questions about the actualization of Pancasila’s second principle, Just and Civilized Humanity, in public policy and social practices. This study aims to analyze the actualization of humanitarian values in preventing and addressing violence against women and to develop a conceptual framework for strengthening victim protection. A qualitative approach using literature-based conceptual analysis was employed. Data were drawn from scholarly publications, Indonesian legal instruments, and authoritative reports from national and international institutions. The literature was analyzed thematically to identify relationships between Pancasila values, legal protection, institutional responsibility, and social prevention. The findings indicate three interconnected dimensions of actualization: normative, institutional, and socio-educational. The normative dimension emphasizes human dignity, equality, and justice; the institutional dimension focuses on accessible legal protection, coordinated services, accountability, and victim-centered recovery; and the socio-educational dimension highlights gender equality, civic education, and the transformation of discriminatory social norms. This study contributes a conceptual framework that positions Pancasila not merely as an ideological foundation but also as an evaluative reference connecting constitutional values, institutional practices, and social change. Further empirical research is needed to assess the framework’s applicability and effectiveness across diverse Indonesian contexts.Keywords: Pancasila, Violence Against Women, Humanitarian Values, Gender Justice, Victim Protection.Abstrak: Kekerasan terhadap perempuan masih menjadi persoalan hak asasi manusia yang signifikan di Indonesia dan menimbulkan pertanyaan mengenai aktualisasi sila kedua Pancasila, yaitu Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, dalam kebijakan publik dan praktik sosial. Penelitian ini bertujuan menganalisis aktualisasi nilai kemanusiaan dalam pencegahan dan penanganan kekerasan terhadap perempuan serta mengembangkan kerangka konseptual untuk memperkuat perlindungan korban. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis konseptual berbasis studi kepustakaan. Sumber data meliputi artikel ilmiah, instrumen hukum Indonesia, dan laporan resmi lembaga nasional maupun internasional. Data dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi hubungan antara nilai Pancasila, perlindungan hukum, tanggung jawab kelembagaan, dan pencegahan sosial. Hasil analisis mengidentifikasi tiga dimensi aktualisasi yang saling berkaitan, yaitu normatif, institusional, dan sosio-edukatif. Dimensi normatif menekankan martabat manusia, kesetaraan, dan keadilan; dimensi institusional berfokus pada akses terhadap perlindungan hukum, koordinasi layanan, akuntabilitas, dan pemulihan yang berorientasi pada korban; sedangkan dimensi sosio-edukatif menekankan kesetaraan gender, pendidikan kewarganegaraan, dan transformasi norma sosial yang diskriminatif. Penelitian ini menghasilkan kerangka konseptual yang menempatkan Pancasila sebagai landasan evaluatif untuk menghubungkan nilai konstitusional, praktik kelembagaan, dan perubahan sosial. Penelitian empiris lebih lanjut diperlukan untuk menguji penerapan dan efektivitas kerangka tersebut dalam berbagai konteks di Indonesia.Kata Kunci: Pancasila, Kekerasan Terhadap Perempuan, Nilai Kemanusiaan; Keadilan Gender, Perlindungan Korban.
CIVIC ENGAGEMENT GEN Z DALAM DEMOKRASI PANCASILA KONTEMPORER: RELASI ANTARA PARTISIPASI DIGITAL DAN PARTISIPASI KONVENSIONAL Kenlies Era Rosalina Marsudi; Bekti Galih Kurniawan; Romadhona Kusuma Yudha
Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Program Studi Pendidikan dan Kewarganegaraan FKIP, Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis civic engagement Generasi Z dalam demokrasi Pancasila kontemporer, khususnya relasi antara partisipasi digital dan konvensional, melalui tiga lapis kerangka teoretis. Isu ini penting karena Gen Z mencakup 24,94% pemilih Pemilu 2024, sementara ruang demokrasi dipengaruhi algoritma dan disinformasi. Penelitian menggunakan integrative literature review terhadap publikasi ilmiah dan dokumen kelembagaan periode 2020–2026, dengan sintesis tematik berbasis Civic Voluntarism Model dan connective action (mekanisme), tipologi laten-manifes dan orientasi kewargaan (tipologi), serta deliberasi Habermas dan nilai Pancasila (normatif). Hasil menunjukkan bahwa partisipasi digital menjadi pintu masuk berbiaya rendah, tetapi transisinya ke partisipasi konvensional bersifat kondisional pada sumber daya, efikasi politik, dan jaringan rekrutmen. Keterlibatan Gen Z dipetakan sebagai spektrum dari digital observer hingga civic actor dan dinilai melalui indikator deliberatif lima sila. Kajian ini merekomendasikan pembelajaran yang mengintegrasikan literasi digital, deliberasi sipil, dan aksi nyata.
Co-Authors Adek Wafiq Afifah Amnah Qurniati Anisia Nur Mitha Sari Anisia Nur Mitha Sari Ariel Anugra Utama Bekti Galih Kurniawan Betti Apriyani Apriyani Desy Eka Citra Dewi Elfahmi Lubis Evitri Aulia Fiolita Apriyani Flery Batami Heki Marzadi Hemy Wardani Hemy Herlena Nofita Iche Permatasari Joesa Wulandari Joesa Yolandari Kenlies Era Rosalina Marsudi M.Ilham Alpajri Pratama Manjato, Ajat Muhammad Iqbal Al-Hafiz Nabila Diani Putri Peggy Melati Sukma Dewi Permata Mahardin Asadillah RANI ROSADI RANI Rari Ferera Redo Julianto Rekho Adriadi Reni Indriani Rizki Rusnita Hainun Septiara Septiara Septina Lisdayanti Syarkati Syarkati Wellyana Wellyana Yola Nurhidayatullah Yulfa Meidita Yuli Fitriani Zulyan