Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MAXIMAL
Maulana Yontino
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pengembangan Strategi Pembelajaran Daring untuk Mengatasi Dampak Covid-19 terhadap Proses Pembelajaran Muhammad Al-Fatih; Maulana Yontino; Sri Rahayu Ningsih; Cendani Alfaniza Hidma
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (672.042 KB)

Abstract

Wabah virus Covid-19 berdampak sangat luas pada sendi kehidupan, termasuk di bidang pendidikan. Sehingga pemerintah menerapkan kebijakan Pendidikan di Masa Darurat Penyebaran Virus Corona. Strategi pembelajaran selama ini kebanyakan hanya berkutat pada proses pembelajaran konvensional (tatap muka), sehingga pada saat terjadi fenomena darurat maka strategi pembelajaran tidak akan berjalan efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendapatkan informasi kendala proses belajar mengajar secara online terhadap adanya pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode studi kasus kualitatif yang digunakan untuk mendapatkan informasi kendala dan akibat dari pandemi Covid-19 terhadap kegiatan proses belajar mengajar disekolah dasar. Hasil penelitian ini yaitu terdapat beberapa kendala yang dialami siswa, guru dan orang tua dalam kegiatan belajar mengajar online yaitu penguasaan teknologi yang masih kurang, penambahan biaya kuota internet, adanya pekerjaan tambahan bagi orang tua dalam mendampingi anak belajar, komunikasi dan sosialisasi antar siswa, guru dan orang tua menjadi berkurang dan jam kerja yang menjadi tidak terbatas bagi guru karena harus berkomunikasi dan berkoodinasi dengan orang tua, guru lain, dan kepala sekolah.
Dampak Penggunaan Android Terhadap Aktivitas Pembelajaran Pada Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Hasana Fadillah; Maya Masita; Sri Rahayu Ningsih; Alfieridho Alfieridho; Ahmadi Hamsa Ramadhan; Muhammad Al-Fatih; Arina Denggan Munthe; Sri Mulyani; Ayyu Purnama; Maulana Yontino; Maulida Tri Puspita; Luthfia Farhana; Muhammad Kurniawan Lubis; Nurul Bayani; Nurul Zahara Bancin; Renilda Putri Salam; Afrida Yanti; Zoe Zarka Syafiq; Dimas Andika Saputra
Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Vol. 1 No. 6 (2023): Desember: Jurnal Kajian dan Penelitian Umum
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Buddha Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/jkpu-nalanda.v1i6.711

Abstract

Developments in the field of information and communication technology have produced various products. One of the results of this development is Android-based smartphones. The development of smartphones themselves has been used in the field of education, smartphones are used as learning media. This learning media is usually available in the form of an application that can be downloaded on the Play Store or Google Play. However, can this application produce learning media that is fun, effective and not boring or can this application overcome learning difficulties? This research, which aims to determine the effect of Android application-based learning media on students' interest in learning, will use quantitative research methods with analytical methods using simple linear regression analysis. Based on the results of data analysis and discussions carried out by researchers, it can be concluded that there is a large influence of Android application-based learning media on the interest in independent learning of Islamic Religious Education students at the Islamic University of Indonesia. This is proven by the results of a simple linear regression analysis test carried out, the test results show that the price or value of Android application-based media has a big influence on students' interest in independent learning. The influence of learning media proves that media is one of the factors that influences interest in learning. This research aims to find out the benefits of smartphones as a learning medium for Islamic education management and what applications can be used in learning media. This research is a type of qualitative descriptive research conducted by interviews. Data analysis used is in the form of data collection and data presentation.
PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERHADAP PENGEMBANGAN SEKOLAH M. Arif Pratama Manurung; Maulana Yontino; Afrida Yanti; Ezra Aisaura; Maya Masita; Inom Nasution
Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023): Mei : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Yayasan Pendidikan Ilmu Qur'an Baubau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/tarim.v4i2.127

Abstract

Learning evaluation is important for an educational institution. With the evaluation, it is hoped that new ideas will emerge from the deficiencies that occur in the field. An evaluation that goes well will be able to provide good development to educational institutions. This study aims to find out how learning evaluation planning is related to school development. This study used the method of literature review (library research). The research results concluded that evaluation planning has a very important influence on implementation in the field. Without a structured plan, the purpose of the evaluation will not be achieved effectively or efficiently. Therefore, it should pay attention to what is the basis or planning in conducting an evaluation. That way, it is hoped that later it will be able to answer what are the obstacles, challenges, and obstacles to learning, both from the teacher and the students themselves.
KEBIJAKAN PENGELOLAAN GURU SEKOLAH DASAR Arina denggan munthe; Fina safitri nasution; Maulana yontino; Renilda putri
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i1.95

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan guru di Sekolah Dasar 010114 Pulo Rakyat Pekan . Jenis penelitian deskriptif kualitatif. Perencanaan kebutuhan guru sudah dilakukan dengan menganalisis kekurangan guru, dengan melibatkan dewan guru saja. Rekrutmen tidak bisa dilakukan secara prosedur Pembinaan dan pengembangan sudah dilakukan walaupun sifatnya masih sederhana.Pemotivasian secara positif beluam ada yang dilakukan, hanya diperlukan untuk selalu bersemangat dalam menjalankan tugas. Perpindahan (mutasi) sudah dilakukan yang sifatnya roling tugas mengajar. Pengawasan dan penilaian sudah dilakukan dengan cara catatan harian dan supervisi kelas. Pemberhentian sudah dilakukan terutama bagi PNS yang telah memasuki masa pensiun dan bagi tenga honorer yang mengundurkan diri. Serta hambatan hambatan dalam penerapan kebijakan pendidikan dan bagaimana pengelolaan guru dalam pengeloaan belajar mengajar disekolah.
KOMPENSASI Aswaruddin; Sri Muliyani; Nurul Zahara Bancin; Maulana Yontino; Lutfhia farhana putri lubis; Said Agil Ad Darain
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 1 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v1i1.98

Abstract

Kompensasi merupakan suatu bentuk imbal jasa atau penghargaan yang diberikan kepada individu karena telah melaksanakan dan menyelesaikan suatu pekerjaan tertentu yang di tugaskannya atau telah mencapai suatu strandart atau target yang ditetapkan. Pemberian kompensasi merupakan hak mutlak yang harus diterima karyawan sebagai balas jasa atas kerja kerasnya. Dengan adanya pemberian kompensasi tentunya para karyawan akan lebih giat dan semangat dalam bekerja. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode pendekatan  penelitian  kualitatif dengan  pendekatan  metode  deskriptif. Adapun tujuan pemberian kompensasi yaitu untuk mencapai efisiensi perusahaan fairness (keterbukaan), dan untuk memenuhi aturan undang-undang yang berlaku.
Manajemen Pendidikan Karakter Pembinaan Kegiatan Ekstrakulikuler Bidang Pramuka Tingkat Penegak Dewan Kerja Ranting Kwartir Ranting Pulau Rakyat Maulana Yontino; Chaiago, Nashrul Syakur; Budi
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 2 No 2 (2024): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan-kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka. Kemudian, bertujuan untuk mengetahui pelaksanaaan kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka di Kwartir Ranting Pulau Rakyat Kabupaten Asahan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunaan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan data. Adapun sumber data dalam penelitian ini adalah Ketua harian Kwarran, Sekretaris Kwarran dan Andalan Ranting Urusan Pembinaan Pramuka Penegak dan Pramuka Pandega Putera yang ada di Kwarran Pulau Rakyat. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pelaksanaan kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Kwartir Ranting Pulau Rakyat berupa kegiatan dianpinsat dan pembantu pembina. Adapun Faktor pendukung dari kegiatan Rohis ini ialah komitmen dan dukungan dari pembina serta anggota DKR. Pembina yang berkompeten dan berdedikasi serta anggota DKR yang aktif dan antusias sangat berperan dalam merancang dan melaksanakan program yang efektif. Sedangkan Faktor penghambatnya ialah kurangnya sumber daya, baik dalam hal finansial maupun material. Keterbatasan anggaran dapat menghambat pelaksanaan kegiatan yang direncanakan, sementara kekurangan peralatan atau fasilitas yang memadai dapat mengurangi efektivitas pembelajaran dan pengalaman yang diperoleh anggota
Co-Authors Afrida Yanti Ahmadi Hamsa Ramadhan Alfieridho Alfieridho Arina Denggan Munthe Aswaruddin Ayyu Purnama Budi Cendani Alfaniza Hidma Chaiago, Nashrul Syakur Dimas Andika Saputra Ezra Aisaura Fina Safitri Nasution Hasana Fadillah Inom Nasution Lutfhia Farhana Putri Lubis Luthfia Farhana M. Arif Pratama Manurung Maulida Tri Puspita Maya Masita Muhammad Al-Fatih Muhammad Kurniawan Lubis Nurul Bayani Nurul Zahara Bancin Renilda Putri Renilda Putri Salam Said Agil Ad Darain Sri Muliyani Sri Mulyani Sri Rahayu Ningsih Zoe Zarka Syafiq