Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : MANGGALI

Peningkatan Kompetensi Numerasi dan Jiwa Entrepreneurship Siswa melalui Kegiatan Market Play, Program Kampus Mengajar di SD Negeri 1 Klampok, Godong, Grobogan Trisetiyanto, Adi Nova; Widayati, Sri; Sayekti, Ika Candra; Yani, Anggun Fitri
Manggali Vol 5 No 1 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i1.3300

Abstract

Di Indonesia, numerasi masih menjadi salah satu bidang pendidikan yang perlu mendapatkan perhatian serius. Numerasi merupakan kemampuan memahami dan menggunakan konsep matematika dasar, menjadi salah satu kunci penting dalam kehidupan. Indeks kemampuan numerasi pada jenjang SD berada pada predikat di bawah kompetensi minimum. Perlu adanya upaya dalam peningakatan numerasi di sekolah dasar, salah satunya kegiatan market play yang dilaksanakan oleh program kampus mengajar angakatan 7. Kampus mengajar merupakan salah satu program merdeka belajar kampus merdeka yang menekankan pada peningkatan literasi, numerasi, adaptasi teknologi dan asistensi menagar. Kegiatan market play mengajarkan peserta didik dalam permainan penggunaan keuangan dalam berbelanja. Peserta didik dapat belajar mengelola keuangan, bertransaksi dan berkomunikasi secara sosial. Hasil kegiatan ini menunjukan peningkatan numerasi melalui AKM kelas kategori Numerasi sebesar 40 %. Peserta didik jadi terlatih dalam jiwa kewirausahaan melalui kegiatan market play.
Kontribusi Mahasiswa untuk Menunjang Adaptasi Teknologi di SD N Kedungpane 01 Kota Semarang dalam Program Kampus Mengajar Pristya, Devy Maharja; Febriansyah, Mohammad Rizky; Fachruddin, Amirullah Erza; Trisetiyanto, Adi Nova
Manggali Vol 2 No 1 (2022): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v2i1.1990

Abstract

Kampus Mengajar salah satu program Kemendikbud-dikti yang befokus pada peningkatan kualitas pendidikan sekolah dasar dan sekolah menengah yang berada di wilayah 3T ataupun yang masih ber akreditasi C. Program ini bertujuan untuk memfasilitasi mahasiswa untuk berkontribusi di dalam pendidikan di tingkat sekolah dasar dan sekolah menengah pertama, di bawah bimbingan dosen pembimbing lapangan. Kampus mengajar Angkatan 2 di SD Negeri Kedungpane 01, Kecamatan Mijen, Kota Semarang, Provinsi Jawa Tengah dilaksanakan oleh enam mahasiswa dari perguruan tinggi yang berbeda dengan 1 dosen pembimbing. metode penelitian yang dilakukani yaitu abservasi, wawancara dan analisis dari program. Kegiatan ini meliputi mengajar, membantu adaptasi teknologi serta membantu administrasi sekolah dan guru. Kegiatan mengajar dilakukan dalam bentuk program pendampingan KBM, Home Visit, pendampingan AKM, praktik kegiatan literasi numerasi serta jum’at SKG dan sebagainya. Program adaptasi teknologi dan membantu administrasi dalam bentuk kegiatan pengenalan teknologi AKSI, sosialisasi pembuatan media pembelajaran berbasis teknologi, membantu administrasi sekolah, administrasi guru dan administrasi perpustakaan tujuan penelitian guna mengetahui keberhasilan dari masing-masing tiap program.