Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

Aktivitas Motorik Suku Anak Dalam Desa Bukit Suban, Kecamatan Air Hitam, Kabupaten Sarolangun Jambi Deddy Rahmat Saputra; Vanessa Gaffar; Amung Ma'mun
JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Vol. 2 No. 2 (2024): April
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jise.v2i2.682

Abstract

Mengamati kehidupan manusia, khususnya kehidupan suku anak dalam dari lahir hingga terlibat dalam kehidupan, sangat menarik karena suku anak dalam hidup di lingkungan alam mereka. Kondisi ini sangat berbeda dengan yang ada, apalagi di kota. Studi ini melihat latar belakang suku anak, jenis aktivitas motorik, dan faktor pendukung dan penghambat. Penelitian dilaksanakan di pemukiman suku anak dalam, tepatnya di Desa Bukit Suban, Kecamatan Air Hitam, Kabupaten Sarolangun Jambi. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan. Model Spradley digunakan untuk menganalisis data kualitatif. Prilaku dan aktivitas gerak suku anak dalam untuk memenuhi kebutuhan hidupnya sangat berbeda dengan masyarakat umum. Orang tua atau kelompok mengajari motorik atau gerak bawaan mereka lebih banyak daripada yang mereka lakukan sendiri. Ini karena kebutuhan hidup dan kelangsungan hidup kelompok dipengaruhi. Hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) Suku anak dalam yang ada di Desa Bukit Suban, Kecamatan Air Hitam merupakan keturunan dari tiga daerah yaitu Kerajaan Pagaruyung (Minang Kabau); (2) Aktivitas motorik suku anak dalam meliputi bermain, berjalan, berlari, melompat, memanah, menembak dan memanjat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya; (3) Hal-hal yang mengganggu perkembangan motoriknya, seperti pembukaan lahan yang tidak bertanggung jawab, komunikasi sosial yang tidak efektif dan kurangnya perhatian pemerintah (4) Suku anak dalam terus memegang adat istiadat dan kepercayaan mereka.
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR TEMATIK MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DI KELAS VI SDN 174/II APUNG ILIR Ike Puspita; Fika Nuraini Rusmitaningsih; Yusi Riksa Yustiana; Deddy Rahmat Saputra
JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA Vol. 2 No. 3 (2024): Juli
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jipa.v2i3.733

Abstract

Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Tematik Mengunakan Model Kooperatif Tipe NHT Di Kelas VI SDN174/II Apung Ilir Kecamatan Bathin III Ulu Kabupaten Bungo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan universitas Muhammadiyah Muara Bungo. Penelitian ini berawal dari rendahnya minat, proses, dan hasil belajar Tematik pada saat proses pembelajaran, sesuai dengan Indikator minat rendahnya minat belajar peserta didik dilihat dari tidak aktifnya peserta didik saat belajar di SDN 174/II Apung Ilir. Penelitian ini merupakan penelitian tidakan kelas dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif sederhana. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VI SDN 174/II Apung ilir. Dalam pelaksaana penelitian ini mengunakan dua siklus, setiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi pada masing-masing siklus. Pengumpulan data mengunkan angket, lembar observasi, dan tes. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengunaan model Kooperatif Tipe NHT dapat meningkat minat, proses dan hasil belajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan minat belajar peserta didik pada siklus I pertemuan 1 (34,58%) dan pertemuan 2 (53,8%), pada siklus II petemuan 1 (77,08%) dan pertemuan 2 (93,33%). Proses belajar peserta didik pada siklus I pertemuan 1 (40,26%) dan pertemuan 2 (55,89%) pada siklus II pertemuan 1 (64,51%) dan pertemuan 2 (89,23%). dan hasil belajar peserta didik siklus I pertemuan 1 (33,33%) dan pertemuan 2 (50%), pada siklus II pertemuan 1 (66,66%) dan pertemuan 2 (83,33%).
Aktivitas Motorik Suku Anak Dalam Desa Bukit Suban, Kecamatan Air Hitam, Kabupaten Sarolangun Jambi Deddy Rahmat Saputra; Vanessa Gaffar; Amung Ma'mun
JURNAL EKONOMI BISNIS DAN MANAJEMEN Vol. 2 No. 2 (2024): April
Publisher : CV. ALIM'SPUBLISHING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/jise.v2i2.682

Abstract

Mengamati kehidupan manusia, khususnya kehidupan suku anak dalam dari lahir hingga terlibat dalam kehidupan, sangat menarik karena suku anak dalam hidup di lingkungan alam mereka. Kondisi ini sangat berbeda dengan yang ada, apalagi di kota. Studi ini melihat latar belakang suku anak, jenis aktivitas motorik, dan faktor pendukung dan penghambat. Penelitian dilaksanakan di pemukiman suku anak dalam, tepatnya di Desa Bukit Suban, Kecamatan Air Hitam, Kabupaten Sarolangun Jambi. Untuk mengumpulkan data, observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan. Model Spradley digunakan untuk menganalisis data kualitatif. Prilaku dan aktivitas gerak suku anak dalam untuk memenuhi kebutuhan hidupnya sangat berbeda dengan masyarakat umum. Orang tua atau kelompok mengajari motorik atau gerak bawaan mereka lebih banyak daripada yang mereka lakukan sendiri. Ini karena kebutuhan hidup dan kelangsungan hidup kelompok dipengaruhi. Hasil penelitian ditemukan bahwa: (1) Suku anak dalam yang ada di Desa Bukit Suban, Kecamatan Air Hitam merupakan keturunan dari tiga daerah yaitu Kerajaan Pagaruyung (Minang Kabau); (2) Aktivitas motorik suku anak dalam meliputi bermain, berjalan, berlari, melompat, memanah, menembak dan memanjat untuk memenuhi kebutuhan hidupnya; (3) Hal-hal yang mengganggu perkembangan motoriknya, seperti pembukaan lahan yang tidak bertanggung jawab, komunikasi sosial yang tidak efektif dan kurangnya perhatian pemerintah (4) Suku anak dalam terus memegang adat istiadat dan kepercayaan mereka.
Enhancing students’ engagement and motivation in physical education: the role of fitness tracker apps Rusmitaningsih, Fika Nuraini; Subarjah, Herman; Yustiana, Yusi Riksa; Saputra, Deddy Rahmat
Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Vol. 5 No. 3 (2024): Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education
Publisher : UIR Press Bekerjasama dengan International Association of Physical Education and Sports

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/esijope.2024.vol5(3).17215

Abstract

Background: The integration of technology in physical education (PE) has gained increasing attention for its potential to enhance student engagement and motivation. Fitness tracker applications, available on smartphones and wearables, offer innovative solutions for real-time feedback, activity monitoring, and motivational support. Research Objective: This study evaluates eleventh-grade students' perceptions of the effectiveness of fitness tracker apps in enhancing engagement and motivation in PE. Methods: The study was conducted with 60 students (30 males and 30 females) at Vocational High School 3 Tegal, Central Java, Indonesia. A mixed-methods approach was employed, combining quantitative data from structured questionnaires and fitness trackers with qualitative insights from semi-structured interviews and direct observations. Quantitative data were analysed using descriptive statistics and paired t-tests, while thematic analysis was applied to the qualitative data.  Finding/Results: The quantitative results indicated significant improvements in student engagement, motivation, and awareness of physical fitness, with increased frequency of app usage and higher motivation to exercise (p < 0.05). Qualitative analysis revealed that students appreciated the real-time feedback and motivational features of the apps, which enhanced their overall enjoyment and commitment to physical activities. However, technical challenges such as data synchronisation issues and difficulties with initial setup were consistently reported by participants. Conclusion: Fitness tracker applications hold significant potential to enhance student engagement and motivation in PE. The relatively small sample size (60 students) may limit the generalisability of the findings. Future research should address this limitation by incorporating larger samples and exploring solutions to technical challenges.
Sosialisasi Peraturan Pertandingan PORPROV Futsal Jambi 2023 Saputra, Deddy Rahmat; Saputra, Deka Ismi Mori; Hendra, Jhony; Putra, Ikhsan Maulana; Susanti, Desi Tri; Pilitan, Raja Bani
Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2024): Samakta: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Dharma Samakta Edukhatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61142/samakta.v1i2.117

Abstract

Sosialisasi peraturan pertandingan futsal dilakukan untuk tujuan masyarakat melalui seluruh kegiatan gerak yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan dan sumber daya masyarakat itu sendiri. Peraturan pertandingan futsal di ajang provinsi identik dengan kegiatan olahraga masyarakat. Pelayanan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui evaluasi pelatih dan pengawas permainan terhadap manajemen wasit pada pertandingan futsal. Peraturan pertandingan futsal PORPROV Jambi dilaksanakan pada tanggal 30 September 2023 di Gor Kota Baru, Jambi. Hasil tersebut diperoleh dari faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan wasit yaitu faktor internal dan eksternal. merupakan pengaruh yang lebih dominan, terdapat faktor internal, faktor psikologis berupa kecemasan. Untuk menjadi wasit suatu pertandingan dengan baik, seorang wasit harus menguasai faktor psikologis tersebut. Salah satu cara untuk mengendalikan faktor psikologis tersebut adalah dengan melatih emosi agar tetap terkendali. Pahami pola pengelolaan faktor psikologis dan selalu praktikkan pengelolaan kecemasan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MODIFIKASI PERMAINAN TERHADAP KEBUGARAN JASMANI PADA PESERTA DIDIK PUTRA KELAS VII SMPN 3 KOTO BARU Susanti, Desi Tri; Saputra, Deddy Rahmat; Prahagia, Yelvia
Jurnal Muara Olahraga Vol 6 No 1 (2023): JURNAL MUARA OLAHRAGA
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jmo.v6i1.1725

Abstract

ABSTRACT Based on the results of observations that researchers found in the field, the low physical fitness of VII grade male students is evident from the facts that researchers found in the process of physical fitness learning for the 1st semester of 2021/2022 school year. Only 13 students who have good physical fitness level out of 37 students, here the percentage can only be 35.14%, while 64.86% have low physical fitness levels (Physical Educater for Junior Haig School 1 Tiumang, Dharmasraya Regency). This study aims to uncover the differences in the learning model of game modification and traditional games on physical fitness of male students of class VII Male Students of Junior High School 3 Koto Baru Dharmasraya Regency) This type of research is quasi-experimental, which was conducted on Agust 1 to Ocober 2 in male students of class VII Junior High School 3 Koto Baru Dharmasraya District, amounting to 30 people. Sampling in this study using proportional random sampling techniques to obtain a sample of 24 people. The test instrument used in this study is the Indonesian Physical Fitness Test for children aged 13-15 years while the statistical data analysis technique uses the normality test, and the t-test. Based on the results of data analysis using t-test analysis. The first hypothesis is obtained tcount (10.78)> ttable (1.796) which means that there is a significant exercise effect of the learning model of game modification on physical fitness.. Keywords: Physical Fitness of Students, Game Modifications.
PENGARUH LATIHAN STROKES SMASH DAN LATIHAN DRILLS SMASH TERHADAP KETEPATAN JUMPING SMASH DIPERSATUAN BULUTANGKIS BUNGO SPORT Saputra, Deddy Rahmat; Mori Saputra, Deka Ismi; Zahra, Jumiya Ginti
Jurnal Muara Olahraga Vol 6 No 1 (2023): JURNAL MUARA OLAHRAGA
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jmo.v6i1.1795

Abstract

Abstract This research aims to find out whether there is an effect of stroke smash and drill smash training on the accuracy of jumping smash shots. This research is experimental research with a quantitative approach. The population in the study were all players at the Bungo Sport Badminton Association, totaling 20 people. The sampling technique is purposive sampling. The sample in this study was 12 U 12-17 players. The results of this research show that (1) the first hypothesis states that there is an influence of smash stroke training on jumping smash accuracy at the Bungo Sport Association, with a value of t = 6.708 while t table = 2.570 with a significance level of 0.05. These results show that tcount is greater than ttable. Soha is accepted and ho is rejected. (2) the second hypothesis which states that there is an influence of drills smash training on the accuracy of jumping smashes at the Bungo Sport Association, with a value of t = 6325 while t table = 2.570 with a significance level of 0.05. These results show that tcount is greater than ttable. Soha is accepted and ho is rejected. (3) the third hypothesis which states that there is a difference between stroke smash training and drill smash training on jumping smash accuracy at the Bungo Sport Association, with a value of t = 0.000 while t table = 2.228 with a significance level of 0.05. These results show that tcount is smaller than ttable. Soha is rejected and ho is accepted, meaning there is no difference between the two exercises. Keywords: practice smash strokes, drill smash, jumping smash, badminton