Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Bindo Sastra Jurnal Teknologi Terpadu GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Abdimas Galuh : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat REKASATWA : Jurnal Ilmiah Peternakan Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE) Jurnal Informatika Terpadu TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Indonesian Journal Computer Science (ijcs) The Indonesian Journal of Computer Science DBESTI: Journal of Digital Business and Technology Innovation
Sirojul Munir
Institut Pemerintahan Dalam Negeri (IPDN) Praya Lombok Tengah
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search
Journal : Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

 1   2 
HEROISME TOKOH UTAMA MONKEY D’LUFFY PADA ONE PIECE FILM RED PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS ULASAN Rifki, Raden; Rohayati, Nia; Munir, sirojul
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.11382

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan penyediaan bahan ajar sastra yang kurang bervariatif khususnya pada pembelajaran kd 3.11 Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan kelas VII SMP , Teori yang digunakan dalam penelitian adalah nilai kepahlawanan, pengembangan media ajar dan pembelajaran sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dalam bentuk kualitatif. Hasil analisis yang ditemukan adalah nilai heroisme yang meliputi 1). Peka, 2). Ikhlas, 3). Cinta, 4). Pengorbanan dan kesabaran, 5). Bersatu. Nilai heroisme tersebut dapat dijadikan alternatif media ajar sekaligus bahan ajar pada pembelajaran mengidentifikasi informasi teks ulasan karema film tersebut sesuai dengan teori 1). Tepat guna, 2). Berdaya guna dan 3). Bervariasi.
Nilai Pendidikan Dalam pertunjukan Kesenian Kuda Lumping Di Kecamatan Kampung Laut Kabupaten Cilacap Ningtias, Fany; Munir, Sirojul; Noviadi, Andri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.11367

Abstract

Kesenian merupakan bagian dari budaya yang dikagumi karena keunikan dan keindahannya. Seni adalah hasil karya manusia mengungkapkan keindahan dan merupakan ekspresi jiwa dan budaya penciptanya. Seni dan kebudayaan memiliki hubungan yang saling mempengaruhi satu sama lain, kebudayaan mempengaruhi pandangan terhadap suatu karya seni. Penelitian ini berjudul Nilai Pendidikan dalam Pertunjukan Kesenian Kuda Lumping di Kecamatan Kampung Laut Kabupaten Cilacap yang di latar belakangi oleh nilai Pendidikan dalam pertunjukan kesenian Kuda Lumping, serta bahan ajar yang kurang baik pada pembelajaran teks ulasan. Tujuan dari penelitian ini yaitu Untuk mendeskripsikan nilai pendidikan dalam pertunjukan keseninan kuda Lumping di Kecamatan Kampung Laut Kabupaten Cilacap. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah informan antara lain ketua grup kesenian Kuda Lumping Langen Sekar Budoyo, sesepuh grup kesenian Kuda Lumping Langen Sekar Budoyo, penari Kuda Lumping Langen Sekar Budoyo. Berdasarkan hasil dari penelitian ini dapat di simpulkan bahwa terdapat nilai Pendidikan dalam pertunjukan kesenian Kuda Lumping yaitu nilai religius, nilai moral, nilai sosial, dan nilai budaya.
GAYA BAHASA SINDIRAN PADA AKUN TWITTER @CURSEDKIDD Rochlik, Genisa Gading; Munir, Sirojul; Juandi, Juju
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.13534

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan gaya bahasa sindiran pada akun twitter @cursedkidd. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Cara pengumpulan data dilakukan dengan teknik baca dan catat. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan lima jenis gaya bahasa sindiran meliputi, gaya bahasa sindiran ironi seperti piala dunia; gaya bahasa sindiran satire seperti  lost kontak, zodiak scorpio, kaos band, fast respon, main twitter; gaya bahasa sindiran innuendo seperti bagi thr; gaya bahasa sindiran sinisme seperti gkda yg tertarik, hilang akal, kasih sayang, kecoa; gaya bahasa sarkasme seperti pap setan, anjing, bajingan, bacot kntol, pcundang.
NILAI KARAKTER DALAM NOVEL MATAHARI MINOR KARYA TERE LIYE (Pengembangan Bahan Ajar Menganalisis Dari Novel) Setiawan, Regita Puji Pramesti; Munir, Sirojul; Hidayatullah, Asep
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.11365

Abstract

Dalam dunia pendidikan pasti permasalahan sering terjadi baik itu dari perangkat pembelajaran, media pembelajaran dan lain sebagainya. Dalam novel ini salah satu permasalahannya yaitu mengenai bahan ajar yang digunakan oleh guru. Bahan ajar mengenai novel kurang baik dan juga tidak ada pembahasan mengenai nilai karakter serta kurang bervariasinya contoh teks yang disajikan dalam paket buku yang membuat siswa kurang tertarik dalam pembelajaran. Sehingga belum memenuhi kriteria bahan ajar yang baik karena belum sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Oleh karena itu, pemerintah perlu mengoptimalkan karakter disekolah sebagai salah satu solusi menahan permasalahan ini terhadap peserta didik melalui Novel Matahari Minor karya Tere Liye.Maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang nilai karakter dalam novel Matahari Minor karya Tere Liye. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik studi pustaka, teknik analisis, dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat lima nilai karakter yang terkandung dalam novel Matahari Minor karya Tere Liye yaitu disiplin, kerja keras, kreatif, bersahabat, dan cinta damai.Kata Kunci: novel, nilai karakter 
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM AVATAR THE WAY OF WATER KARYA JAMES CAMERON Pujawati, Raden Dewi; Munir, Sirojul; Noviandi, Andri Noviandi
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v8i1.11399

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini berjudul Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Avatar The Way Of Water Karya James Cameron (Alternatif Pengembangan Model Bahan Ajar Menyajikan Tanggapan Tentang Teks Ulasan. Penelitian ini mendeskripsikan permaslahan (1) Bagaimana Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Film Avatar The Way Of Water karya James Cameron, (2) Bagaimana bentuk pengembangan bahan ajar yang berkaitan dengan nilai pendidikan karakter dalam menyajikan tanggapan kualitas karya film dalam bentuk teks ulasan secara tulis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikian nilai-nilai pendidikan karakter dan implementasinya sebagai bahan ajar di SMP. Sumber data penelitian ini berasal dari film Avatar The Way Of Water Karya James Cameron . Data penelitian ini adalah seluruh dialog antar tokoh yang terdapat dalam film. Metode penelitiannya adalah deskriptif kualitatif. Alat pengumpulan data dilakukan dengan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada film Avatar The Way Of Water Karya James Cameron mencakup, (1) religius, (2) jujur, (3) toleransi, (4) kerja keras, (5) mandiri, (6) demokratis, (7) rasa ingin tahu, (8) semangat kebangsaan, (9) cinta tanah air, (10) menghargai prestasi , (11) bersahabat/komunikatif, (12) cinta damai, (13) peduli social, (14) tanggung jawab. Kemudian nilai-nilai pendidikan karakter dalam film Avatar The Way Of Water Karya James Cameron dapat diimplementasikan sebagai bahan ajar di SMP.  
Hakikat dan Metode dalam Kumpulan Puisi Perjamuan Khong Guan Karya Joko Pinurbo Fadil, Fikri Nurul; Munir, Sirojul; Noviadi, Andri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15850

Abstract

Penelitian ini berjudul “Hakikat dan Metode Dalam Kumpulan Puisi Perjamuan Khong Guan Karya Joko Pinurbo”. Penelitian ini dilatari olah adanya permasalahan mengenai materi bahan ajar terkait analisis unsur pembangun puisi yang masih kurang lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mendeskripsikan hakikat dan metode dalam kumpulan puisi "Perjamuan Khong Guan" karya Joko Pinurbo, dan mendeskripsikan kesesuaian kumpulan puisi tersebut sebagai pengayaan bahan ajar kompetensi dasar 3.17 yang terkait dengan kemampuan siswa untuk menganalisis unsur-unsur pembangun puisi. Penelitian ini diklasifikasikan sebagai penelitian deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah beberapa puisi dari buku kumpulan puisi "Perjamuan Khong Guan" karya Joko Pinurbo, sedangkan subjek penelitiannya adalah hakikat dan metode puisi. Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa dan kalimat, dan sumber penelitian ini adalah buku kumpulan puisi "Perjamuan Khong Guan" karya Joko Pinurbo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik membaca dan mencatat. Metode yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan, metode puisi "Perjamuan Khong Guan" meliputi: (1) Diksi kata konkret, konotatif/metafora, slang/bahasa lokal, kata abstrak, jargon/istilah spesifik. (2) Imaji penglihatan, imaji pendengaran, dan imaji perasaan, (3) Kata konkret objek, lokasi, benda metaforis, simbol pribadi, dan suasana (4) Majas metafora, personifikasi, dan alegori (5) Rima bebas, teratur, rima jauh,  dan rima konsisten , serta (6) Tipografi tradisional, tipografi bentuk, tipografi spasial, tipografi prosa, tipografi eksperimental, dan tipografi visual. Struktur batin puisi "Perjamuan Khong Guan" meliputi: (1) Tema ketuhanan, kemanusiaan, dan kritik sosial. (2) Rasa rindu, bahagia, lelah, kecewa, dan marah.  (3) Nada bercerita, menyindir, mengajar, dan mengejek (4) Amanat berupa pesan moral, ajakan, serta kritik. Hasil penelitian ini sesuai dengan kompetensi dasar 3.17 yang terkait dengan kemampuan siswa untuk menganalisis unsur-unsur pembangun puisi dan dapat dijadikan sebagai alternatif pengayaan bahan ajar pembelajaran menganalisis unsur pembangun puisi di SMA/SMK/MA.
PENGARUH SIKAP BAHASA TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI (Studi Korelasi pada Siswa SMA/Sederajat di Kecamatan Rajapolah) Mahmudin, Dede; Rohayati, Nia; Munir, Sirojul
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.15833

Abstract

Bahasa adalah salah satu ciri khas manusiawi yang membedakannya dari makhluk-makhluk yang lain. Selain itu, bahasa mempunyai fungsi sosial, baik sebagai alat komunikasi maupun sebagai suatu cara mengidentifikasikan kelompok sosial. Sikap bahasa dalam kajian sosiolinguistik mengacu pada prilaku atau tindakan yang dilakukan berdasarkan pandangan sebagai reaksi atas adanya suatu fenomena terhadap penggunaan bahasa tertentu oleh penutur bahasa. Garvin dan Mathiot (1968) merumuskan tiga ciri sikap bahasa yaitu: kesetiaan bahasa, kebanggaan bahasa, dan kesadaran adanya norma bahasa. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh sikap bahasa terhadap kemampuan menulis teks eksposisi siswa SMA/Sederajat di Kecamatan Rajapolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengaruh sikap bahasa terhadap kemampuan menulis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Peneliti mengumpulkan data dengan teknik angket atau kuisioner, dan tes menulis eksposisi. Berdasarkan rangkaian penelitian tersebut, maka diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan “terdapat hubungan positif antara pengaruh sikap bahasa Indonesia terhadap kemampuan menulis teks eksposisi” pada siswa SMA/Sederajat di Kecamatan Rajapolah telah teruji kebenarannya. Kedua variabel memiliki hubungan yang signifikan, sehingga semakin baik sikap bahasa siswa, maka semahin tinggi pula kemampuan menulis teks eksposisinya.
Ekofeminisme Dalam Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala (Pengembangan Bahan Ajar Analisis Isi Novel) Hariandini, Erisna; Munir, Sirojul; Noviadi, Andri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i2.19274

Abstract

Penelitian ini mengkaji representasi nilai-nilai ekofeminisme yaitu representasi perempuan dan alam,eksploitasi terhadap perempuan dan alam,perlawanan terhadap eksploitasi,kritik terhadap patriarki,hubungan harmonis dengan alam,kesadaran ekologis dan gender.dalam novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala, sekaligus merancang bahan ajar analisis isi novel untuk digunakan dalam pembelajaran sastra di jenjang pendidikan menengah atas Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan Berdasarkan temuan tersebut, disusun bahan ajar berupa modul pembelajaran yang menitikberatkan pada pendekatan ekofeminisme dalam analisis sastra. Modul ini dirancang agar sejalan dengan Kurikulum Merdeka dan bertujuan membangun kesadaran siswa terhadap isu lingkungan dan kesetaraan gender melalui karya sastra. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi dalam pengembangan bahan ajar tematik yang relevan dengan permasalahan sosial dan ekologis masa kini
Struktur Naratif Film Ipar Adalah Maut Karya Hanung Bramantyo Pengembangan Bahan Ajar Teks Narasi Yunanda, Resta; Munir, Sirojul; Agustini, Rina
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i2.19232

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi struktur naratif dalam film Ipar Adalah Maut karya Hanung Bramantyo serta potensinya sebagai alternatif pengembangan bahan ajar mengidentifikasi dan menjelaskan struktur teks narasi dengan tepat. Film ini mengangkat kisah nyata tentang perjalanan hidup yang dilalui oleh Nisa, serta bagaimana keserakahan dan perselingkuhan akan merenggut kebahagiaan dalam kehidupan kita. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik analisis pustaka, dokumentasi, dan analisis. Proses tersebut bertujuan untuk mengidentifikasi struktur naratif yang terdapat pada dialog, karakter, adegan dan alur cerita dengan menggunakan teori struktur naratif menurut Pratista (2017). Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini mengandung struktur naratif seperti cerita dan plot, tokoh, ruang, konflik, urutan waktu linear, tujuan dan pola  struktur naratif. Berdasarkan temuan tersebut, film Ipar Adalah Maut dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar alternatif yang kontekstual dan relevan dengan kebutuhan peserta didik, khususnya dalam bahan ajar mengidentifikasi dan menjelaskan struktur teks narasi dengan tepat. Pemanfaatan media populer seperti film yang hangat dibicarakan dapat meningkatkan daya tarik pembelajaran dan pemahaman siswa terhadap kemampuan analisisnya yang disajikan dalam karya sastra yang ditonton.Kata Kunci: Naratif, Film, Bahan Ajar, Drama, Film Ipar Adalah Maut
Nilai Pendidikan dalam Lagu Hindia Sebagai Alternatif Bahan Ajar Memahami Pesan Puisi Rizkyawati, Risya; Munir, Sirojul; Noviadi, Andri
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JULI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i2.19295

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam lirik lagu album Lagipula Hidup akan Berakhir karya Hindia serta potensinya sebagai pengembangan bahan ajar yang berkaitan dengan Capaian Pembelajaran memahami pesan yang disampaikan pada teks puisi. Penelitian ini mengambil sumber data primer dari album kedua Hindia yaitu lirik lagu dalam album Lagipula Hidup akan Berakhir karya Hindia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data telaah pustakaan, teknik triangulasi, dan teknik analisis. Hasil penelitian nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam lirik lagu album Lagipula Hidup akan Berakhir karya Hindia yaitu nilai pendidikan agama, nilai pendidikan moral, nilai pendidikan sosial, nilai pendidikan estetika. Berdasarkan temuan tersebut, nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam lirik lagu album Lagipula Hidup akan Berakhir karya Hindia dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar alternatif yang dapat menarik minat  dalam memahami pesan yang disampaikan pada teks puisi serta terhubung dengan fenomena dan kehidupan nyata. Pemanfaatan media populer seperti lirik lagu dapat meningkatkan daya tarik pembelajaran dan pemahaman siswa terhadap fenomena sosial dan keadaan yang nyata.Kata Kunci: Nilai pendidikan; Lirik lagu; Hindia; Pengembangan bahan ajar; Teks Puisi;
Co-Authors - Sudradjat, - Adawiyah, Robiyatul adriansyah, ahmad rio Afifah, Raihana Cindy Agustini, Rina Al Fajri, Fikri Pratama Asqia, Misna Asuudi, Alvin Qudrata Aufah, Anifatul Az Zahra, Fatimah Azhar, Muhamad Faqih Fadil, Fikri Nurul Fauziah, Syifa Tazkiy Fawwaz, Sya'diyah Nur Gartner, Alvino Gunawan, Heryanto Hariandini, Erisna Haromain, Imam Herdiana Hidayatullah, Asep Imaduddin, Zaki Indra Permana Solihin Juandi, Juju Kudang Boro Seminar Liyantono, - Lukman Rosyidi Mahmudin, Dede Maududi, Izzuddin Al Qossam Maulidina, Sherly Miftachurrohman, Miftachurrohman Mohamad Bayu Wibisono Muchtar, Ahmad Zaini Muhamad Tarmizi Nabarian, Tifanny Ningtias, Fany Noviadi, Andri Noviandi, Andri Noviandi Novianto, Mohammad Akmaluddin Nurvelly Rosanti, Nurvelly Pratama, Restu Aditya Pujawati, Raden Dewi Putra, Muhammad Rizky Arinugraha Putri, Ardyah Ramadhina Irsani Rahmah, Amalia Retnani Latifah, Retnani Rifki, Raden Rinjani, Annisa Rizkyawati, Risya Rochlik, Genisa Gading Rohayati, Nia Septiani, Kuati Setiawan, Regita Puji Pramesti Shodiq, Ahmad Siti Andini Sri Mulyani Suhendi, - Surya, Tubagus Muhammad Billal Zakky Triwahyono, Bambang WAHYU FIRMANSYAH Wahyudi, Riyan Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Wiyono, Bambang Harie Yakin, Ainul Yunanda, Resta Yuniarti, Anisa