Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.94
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ta´dib Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Tekno Aulama: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam Al-Idaroh Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah Moderation: Journal of Islamic Studies Review Al-Hashif: Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Islam Teknno Aulama: Journal of Islamic Educational Technology
Muslih Hidayat
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH PENGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PAI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 TALANG PADANG KAB. EMPAT LAWANG Yulian, Peni; Hidayat, Muslih
TEKNO AULAMA: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam Vol 1 No 2 (2021): Agustus, Tekno Aulama: Jurnal Teknologi Pendidikan Islam
Publisher : Universitas Islam Nusantara Al-Azhaar Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53888/teknoaulama.v1i2.444

Abstract

Media pembelajaran audio merupakan media yang hanya dapat didengar saja atau media yang memiliki unsur suara. Sedangkan media visual yaitu media yang hanya dapat dilihat saja, tidak mengandung unsur suara sedangkan media pembelajaran audio visual adalah jenis media yang mengandung unsur suara juga mengandung unsur gambar yang dapat dilihat atau diperhatikan, seperti rekaman video, berbagai macam ukuran film, slide suara, dan lain sebagainya. Kemampuan media ini dianggap lebih baik dan lebih menarik, sebab mengandung kedua unsur jenis media yang pertama dan kedua. Dan tujuan media pembelajaran yaitu untuk membantu guru agar proses belajar mengajar lebih efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran audio visual terhadap motivasi dan prestasi belajar PAI pada siswa kelas VIII SMPN 2 Talang Padang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket, dokumentasi, dan observasi. Subjek penelitian sebanyak 31 responden, menggunakan teknik sampel. Pengumpulan data menggunakan instrumen kuesioner untuk mengumpulkan data X dan data Y. Hasil penelitian ini adalah ada pengaruh yang tinggi antara penggunaan media pembelajaran audio visual terhadap peningkatan motivasi dan prestasi belajar PAI pada siswa kelas VIII SMPN 2 Talang Padang. Analisis data yang didapat dari rumus product moment menunjukkan bahwa ada pengaruh antara variabel X dengan variabel Y pada siswa kelas VIII SMPN 2 Talang Padang. Artinya ada pengaruh positif antara penggunaan media pembelajaran audio visual terhadap peningkatan motivasi dan prestasi belajar PAI siswa Kelas VIII SMPN 2 Talang Padang. Hal ini terbukti karena r xy lebih besar dari pada r tabel (r product moment) yaitu 0.869, yang mana dengan N = 31 diperoleh nilai r pada taraf interval 95%(5%) sebesar 0,355 dan taraf kepercayaan 99% (1%) sebesar 0,456 sehingga hipotesis dapat diterima atau dibuktikan kebenarannya.
Co-Authors Abdul Wahab Agusmariadi, Agusmariadi Ahmad Saefudin Alkhendra, Alkhendra Andryadi, Andryadi Cahyadi, Rahmat Alpan Wira Dian Rahmawati Eko Purnomo Firdaus, Aristophan Imam Hambali Kamal, Tamrin Koiruman, Joko Andi Marlena, Reni Muhammad Zalnur Pratama, Irja Putra Riyoko, Budi rohima, ulpaini roudhotur Sumaryati Sumaryati Susanti, Afrina Taslima, Siti Umi Yolanda, Dinda Yulian, Peni Zuhri Zuhri, Zuhri