Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.133
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Agroland : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Biospecies Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Inspiratif Pendidikan Kesmas Indonesia: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Jurnal Pembangunan Berkelanjutan COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Keluarga Berencana Proceedings of International Conference on Multidiciplinary Research Journal Of Informatics And Busisnes Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Bambang Hariyadi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

 1 
The Inspiring Teachers: Suatu Studi Pendahuluan Bambang Hariyadi
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 45 No 2 (2012): Juli, 2012
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (64.701 KB) | DOI: 10.23887/jppundiksha.v45i2.1824

Abstract

Inspiring teachers adalah guru-guru yang yang mampu mendorong anak didiknya untuk belajar serta menggali pengetahuan jauh melebihi materi pelajaran yang diberikan di kelas. Keberadaan inspiring teacher tidak hanya menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, lebih dari itu inspiring teacher ikut mempengaruhi kehidupan siswa pada masa-masa selanjutnya. Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian payung yang dilaksanakan di Universitas Jambi. Penelitian dilakukan secara desktriptif terhadap 70 responden yang dipilih secara purposif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepintaran bukanlah faktor utama yang menentukan seorang inspiring teacher. Selanjutnya, penelitian ini juga menyingkap sejumlah karakter yang biasanya dimiliki oleh inspiring teachers.Kata-kata Kunci: inspiring teacher, pendidikan biologi, pembelajaran yang menyenangkan
Co-Authors -, Maison Agung Sutarto Ahmad Ali Adnan Alfita Ilfiyaningrum Amelia, Naswa Badi Arie Taveriyanto Arief Kusbiantoro ARIF KURNIAWAN Asni Johari Asrial Brigita Novianti Butar-butar Colti Sistiarani Colti Sistiarani Dwi Mairida Efriana Jon, Efriana Elviera Gamelia Eri Wahyuningsih Fachruddin Saudagar Farida Nur Rahmawati Haerul Pathoni, Haerul Hamzah Hamzah Intan Tri Masroah Irwan Hadi Pratama Kamid, Kamid Lamsadi Lamsadi M. Erik Sanjaya M. Faizal Ardhiansyah Arifin M. Habibie Mayang Dela Kesumah Muhammad Haris Effendi Hasibuan Munasib Munasib Muswita Muswita Nafisah, Lu'lu Ni Putu Murniasih Nugroho Budhiwaluyo Nur Aida Pinta Murni Purwoko, Agus Rana Rio Andhika Rayandra Asyhar Riko Pardiansyah Rosyani Salsabiilaa Krisnya Bunga Dwipayana Septi Maria Sari Siti Masfiah Sri Purwaningsih Syamsurizal - - Tia Martha Pundati Timma Dormauli Siallagan Tri Ariani Tri Murnilawati Untung Susilo Very ANGGRIAWAN Yetty Fatri Dewi Yetty Yetty Yora Trista Gracia zainuddin