Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Hukum Journal of Public Policy and Management Review JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Public Administration and Local Governance Jurnal Ilmiah Tata Sejuta STIA Mataram Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dialogue: Jurnal Ilmu Administrasi Publik International Journal of Health Science and Technology Malahayati International Journal of Nursing and Health Science Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Yuni Kurniasih, Yuni
JURUSAN ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS DIPONEGORO
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika

 1 
Pengembangan alat peraga "COTIK" (Corong Statistik) untuk pembelajaran materi statistik di kelas IV tingkat Sekolah Dasar Zulaekhoh, Dewi; Tifany, Cindy; Destari, Innayah Tri; Kurniasih, Yuni
Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 1, No 1 (2021): Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada materi matematika statistika yang berbentuk corong. Penelitian pengembangan ini dilakukan di SDN 02 Pabuaran Depok. Dan penelitian ini menggunakan metode research and development dengan model ADDIE seperti berikut : Analisis yaitu menganalisa kebutuhan, Perancangan yaitu meyusun story bord, Pengembangan yaitu mengumpulkan materi dan mengembangkan produk serta revisi prosuk, Implementasi yaitu pengujian di SD kelas 4, dan tahap akhirnya Evaluasi yaitu melakukan angket untuk menguji kelayakan. Hasil dari penelitian ini dengan wawancara ke guru dan siswa menunjukkan bahwa media pembelajaran Cotik dapat memberi daya tarik siswa untuk belajar sehingga membantu guru untuk menciptakan pembelajaran inovasi dan menyenangkan.
Co-Authors Agus Santosa Ali Djamhuri Anis Farida Destari, Innayah Tri Dyah Lituhayu Hakim, Sholihul Hardi Warsono Hudaya, Putri Melinda, Dina Muhammad Ardhi Razaq Abqa Mukti, Ari nugraha, joko Priyadi, Budi Puspo Pujiasih, Retno Riani, Amita Slamet Santoso Sri Suwitri Tifany, Cindy Wawan Febri Ramdani Winata, Rizza Agre Zulaekhoh, Dewi