Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.918
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Jurnal Informatika Jurnal Komunikasi Hukum Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lampuhyang Kawruh : Journal of Language Education, Literature and Local Culture SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan
Ida Ayu Putu Purnami
Universitas Pendidikan Ganesha
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 111 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 111 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
SESELEH WANGUN INTRINSIK LAN GUNA SARAT SOSIAL RING NOVEL KI BARU GAJAH KAKAWIAN I MADE SUGIANTO ., Ni Putu Melda Andini; ., Ida Ayu Putu Purnami, S.S., M.Pd; ., Ida Bagus Made Ludy Paryatna, S.S.
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 3, No 1 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v3i1.7056

Abstract

KUUB Tetilik puniki matetujon anggen nelatarang indik (1) wangun intrinsik, lan (2) guna sarat sosial sane wenten ring novel Ki Baru Gajah. Jejering ring tetilik puniki inggih punika novel Ki Baru Gajah. Panandang tetilikannyane inggih punika wangun intrinsik lan guna sarat sosial sane wenten ring novel Ki Baru Gajah. Tetilikan puniki nganggen palihan deskriptif kualitatif lan nganggen metode kramaning studi pustaka miwah kramaning dokumentasi. Data tureksa sane kaanggen inggih punika deskriptif kualitatif, pah-pahannyane (1) reduksi data, (2) penyajian data, (3) tetingkesan. Kawentenan wangun intrinsik punika wenten pitu inggih punika (1) unteng, (2) lelintihan, (3) rerawatan, (4) pragina lan pawatekannyane, (5) paribasa, (6) genah sang pangawi miwah (7) piteket. Samian wangun intrinsik puniki prasida kapanggihin ring novel Ki Baru Gajah. Guna sarat sosial sane prasida kapanggihin ring novel Ki Baru Gajah inggih punika tresna wenten bhakti, tatwam asi, rasa kumanyama, satya, urati ring krama, eling ring swadharma wenten rasa pada gelahang, anut ring laksana, rasa mabesikan, anut ring kahuripan wenten sukerta, awiwahara, tulung-tinulung miwah swadharma sane pateh. Cutetnyane novel Ki Baru Gajah puniki sampun kawangun olih wangun sane jangkep tur guna sarat sosial sane kapanggihin ring novel Ki Baru Gajah mangda prasida kaanggen sasuluh ring kahuripan. Dumogi pikolih tetilikan puniki prasida mawiguna majeng ring pembina basa Bali pamekasnyane ring sajeroning novel. Kata Kunci : wangun Intrinsik, guna sarat sosial, novel ABSTRACT This study was aimed at describing (1) intrinsic elements, (2) social value in the novel entitled Ki Baru Gajah. The subject of this research was the novel Ki Baru Gajah. Meanwhile, the objects of this research were the intrinsic elements and social value of the novel. In order to achieve those goals, this research used descriptive qualitative design. The methods used in this research were literature review and documentation method. The obtained data were analyzed by using descriptive qualitative technique with the phases of: (1) data reduction, (2) data presentation, and (3) conclusion formulation. There are seven intrinsic elements, namely (1) theme, (2) plot, (3) background, (4) characters and characterization, (5) diction, (6) point of view, and (7) message. There are twelve social values, namely devotion, helping each other, kinship, loyalty, care, sense of belonging, discipline, emphaty, fairness, tolerance, cooperation, and democracy. It was concluded that the elements of the novel Ki Baru Gajah is well-contained with the constructive elements of novel and its social values can be used as a reference in social conduct. It is expected that the result of this research can be valuable and useful for Balinese language development especially in terms of novel. keyword : intrinsic elements, social value, novel
Tureksa Tata Wangun Intrinsik lan Guna Sarat Feminisme ring Satua i Tuung Kuning miwah Sampik Ingtai ., luh bulaning dwi rahayu; ., Ida Ayu Putu Purnami, S.S., M.Pd; ., Dra. Sang Ayu Putu Sriasih,M.Pd
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 2, No 1 (2015):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v2i1.4569

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) unsur intrinsik yang membangun satua I Tuung Kuning, (2) unsur intrinsik yang membangun satua Sampik Ingtai, dan (3) nilai feminisme yang terdapat pada satua I Tuung Kuning dan Sampik Ingtai. Subjek penelitian ini adalah satua I Tuung Kuning dan Sampik Ingtai. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi pustaka dan metode hermeneutika. Data dianalisis dengan menggunakan teknik kartu data. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa (1) satua I Tuung Kuning mengandung unsur yang koheren, seperti: insiden, alur, tokoh/penokohan, latar, tema, dan amanat, (2) satua Sampik Ingtai mengandung unsur intrinsik yang koheren, seperti: insiden, alur, tokoh/penokohan, latar, tema, dan amanat, (3) Nilai feminisme yang terkandung dalam satua I Tuung Kuning ada empat yang termasuk dalam bidang sosial, diantaranya: (a) ibu I Tuung Kuning berusaha menjaga rumah tangganya agar tetap rukun, (b) ibu I Tuung Kuning berusaha menyelamatkan anaknya, (c) I Tuung Kuning mampu membuat I Pudak sadar, dan (d) I Tuung Kuning bisa menghibur I Pudak yang sedang menyesal. Sedangkan, nilai feminisme yang terkandung dalam satua Sampik Ingtai ada empat, diantaranya: (a) bidang pendidikan ketika Ni Nyonyah memperoleh haknya untuk menempuh pendidikan, (b) bidang politik ketika Ni Nyonyah berpendapat dalam pergaulan, (c) bidang sosial ketika Ni Nyonyah bisa menghentikan perkelahian antara I Babah Sampik dan I Congliwat, dan (d) bidang sosial ketika Ni Nyonyah Ingtai berusaha bertemu dengan jodohnya. Saran pada penelitian ini adalah agar penelitian tentang satua lebih dikembangkan, bukan hanya tentang unsur intrinsik saja namun juga tentang hal-hal lain yang berkaitan. Tetilik puniki matetujon mangda prasida nelebin (1) tata wangun intrinsik sane ngwangun satua I Tuung Kuning, (2) tata wangun intrinsik sane ngwangun satua Sampik Ingtai, lan (3) guna sarat feminisme sane munggah sajeroning satua I Tuung Kuning miwah Sampik Ingtai. Jejering tetilik puniki inggih punika satua I Tuung Kuning miwah Sampik Ingtai. Kramaning mupulang data sane kanggen ring tetilik puniki inggih punika kramaning studi pustaka lan kramaning hermeneutika. Data katureksain antuk kramaning deskriptif kualitatif. Pikolih tetilik puniki (1) satua I Tuung Kuning madue tata wangun sane becik, minakadi: wiara, lelintihan, pragina, rerawatan, unteng, lan piteket, (2) satua Sampik Ingtai madue tata wangun sane becik, minakadi: wiara, lelintihan, pragina, rerawatan, unteng, lan piteket, lan (3) Guna sarat feminisme sajeroning satua I Tuung Kuning madaging patpat guna sarat feminisme sane rumasuk ring wewidangan sosial, minakadi: (a) men Tuung Kuning mautsaha nyaga pakurenanne mangda tetep ikun, (b) men Tuung Kuning mautsaha nylametang pianaknyane, (c) I Tuung Kuning prasida ngawe I Pudak eling ring raga, lan (d) I Tuung Kuning prasida nylimurang manah I Pudake. Ring satua Sampik Ingtai taler kapolihang patpat guna sarat feminisme, minakadi: (a) wewidangan paguron-guron rikala Ni Nyonyah Ingtai ngutsahayang hak maguron-guronnyane, (b) wewidangan politik rikala Ni Nyonyah mapanampen ring pagubugan, (c) wewidangan sosial rikala Ni Nyonyah dadaos jalaran kasukertan pantaraning I Sampik lan I Congliwat, miwah (d) wewidangan sosial rikala Ni Nyonyah Ingtai mautsaha ngmanggihin jatukarmannyane. Piteket ring tetilik puniki inggih punika mangda tetilik indik satua katincapang malih, nenten wantah sajeroning tata wangun intrinsik ipun nanging taler indik sapolah-palih sane mapaiketan ring satua. Kata Kunci : satua, unsur intrinsik, nilai feminisme The purpose of this research to describe (1) the intrinsic unsure which build the story of I Tuung Kuning, (2) the intrinsic unsure which build the story of Sampik Ingtai, (3) the feminism value in the story of I Tuung Kuning and Sampik Ingtai. The subjects of this research are the story of I Tuung Kuning and Sampik Ingtai. This research use two methods to get data, such as literature study method and hermeneutika method. The researcher use descriptive qualitative method to analysis data. The conclusion of this research indicate that (1) the story of I Tuung Kuning has the coherence unsure, such as: incident, plot, figure/characterization, setting, topic, and message, (2) the story of Sampik Ingtai has the coherence unsure, such as: incident, plot, figure/characterization, setting, topic, and message, (3) the feminism value in the story of I Tuung Kuning, such as: (a) Tuung Kuning’s mother tries keep her household happy, (b) Tuung Kuning’s mother tries safe her child, (c) I Tuung Kuning can makes I Pudak aware, and (d) I Tuung Kuning can makes I Pudak feels comfort. While, the feminism value in the story of Sampik Ingtai, such as: (a) in education sector when Ni Nyonyah Ingtai tries to get her education right, (b) in politic sector when Ni Nyonyah gives her regulation to I Babah Sampik, (c) in social sector when Ni Nyonyah Ingtai can separates the affray between I Babah Sampik and I Congliwat, and (d) in social sector when Ni Nyonyah Ingtai tries to meet her destination. The suggestion which is given by researcher that the research about story need to improve more and more, it’s not just about the intrinsic unsure and feminism value but also the other aspect. keyword : story, intrinsic unsure, feminism value
NUREKSAIN KAINGGILAN SOANG-SOANG PITAKEN RISAJERONING PITAKEN ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP PELAJAHAN BASA BALI KELAS VII RING SMP N 1 SINGARAJA WARSA PELAJAHAN 2013/2014 ., MADE SURYADANA; ., Prof. Dr. I Nengah Martha,M.Pd; ., Ida Ayu Putu Purnami, S.S., M.Pd
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 2, No 1 (2015):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v2i1.4548

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui kualitas soal dari segi validitas item, tingkat kesaukaran, daya beda, dan efektivitas option, (2) mengetahui kualitas tes, dari segi reliabilitas tes dan (3) mengetahui tingkat ketercapaian siswa menjawab soal ulangan akhir semester genap mata pelajaran bahasa Bali kelas VII di SMP Negeri 1 Singaraja tahun ajaran 2013/2014. Subjek dalam penelitian ini adalah soal ulangan akhir semester genap mata pelajaran bahasa Bali siswa kelas VII di SMP negeri 1 Singaraja tahun ajaran 2013/2014. Objek dalam penelitian ini adalah validitas item, daya beda, tingkat kesukaran, efektivitas option, reliabilitas, tingkat ketercapaian siswa. Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif dengan analisis statistik menggunakan Microsoft Exel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal ulangan akhir semester genap mata pelajaran bahasa Bali siswa kelas VII di SMP negeri 1 Singaraja tahun ajaran 2013/2014 (1) memiliki validitas item yang jelek, tingkat kesaukaran yang mudah, daya beda jelk, dan efektivitas option baik, (2) memiliki reliabilitas yang rendah, dan (3) tingkat ketercapaian siswa yang jelek. Maka dari itu, penulis menyarankan kepada guru dan MGMP yang bertuga membuat soal ulangan umum agar membuat soal yang memiliki kualitas baik agar dapat digunakan untuk evaluasi. Karena skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Bali menggunakan bahasa Bali, maka dari itu kami juga melampirkan Abstrak berbahasa Bali. Tetilikan puniki madue tetujon (1) mangda uning kainggilan soang-soang pitaken kacingakin saking validitas item, tingkat kesaukaran, daya beda, lan efektivitas option, (2) mangda uning kainggilan tes kacingakin saking reliabilitas tes, lan (3) mangda uning tingkat ketercapaian sisia nyawis pitaken sane patut lan sane iwang ring pitaken ulangan akhir semester genap pelajahan basa Bali kelas VII ring SMP Negeri 1 Singaraja. Jejering ring tetilikane puniki inggih punika pitaken ulangan akhir semester genap pelajahan basa Bali sisia kelas VII ring SMP negeri 1 Singaraja warsa pelajahan 2013/2014. Penandang sajeroning tetilikan puniki inggih punika validitas item, daya beda, tingkat kesukaran, efektivitas option, reliabilitas, tingkat ketercapaian sisia. Mupulang data nganggen kramaning dokumentasi. Tatacara nureksain data nganggen panureksaan deskriptif kualitatif lan deskriptif kuantitatif nganggen statistik antuk Microsoft Exel. Pikolih tetilikan puniki inggih punika pitaken ulangan akhir semester genap pelajahan basa Bali kelas VII ring SMP Negeri 1 Singaraja warsa pelajahan 2013/2014 madue (1) validitas sane kaon, tingkat kesukaran dangan, daya beda kaon, lan efektifitas option becik, (2) reliabilitas sane kaon, lan (3) tingkat ketercapaian sisia sane kaon. Santukan asapunika, penilik ngicenin tetuek majeng ring guru pengajian lan MGMP sane ngaryanin tes mangda satata nguratiang indik kainggilan tes lan kainggilan soang-soang pitaken punika mangda prasida becik kaanggen ngemargiang evaluasi.Kata Kunci : kualitas soal, kualitas tes, tingkat ketercapaian siswa The research aim to (1) find out quality of questions in term of validity of the item, level of difficuly, power of distinguish, effectiveness of the options, (2) find out quality of test in term of reliability, and (3) find out the level of students achievement of the final tes questions of Balinese language course in the seven grade students of SMP Negeri 1 Singaraja academic year 2013/2014. The subject in this study are the final tes questions of Balinese language course in the seven grade students of SMP Negeri 1 Singaraja academic year 2013/2014. The object of this study are the validity of the item, level of difficuly, power of distinguish, effectiveness of the options, reliability, and the level of students achievement. The method used to collecting the data was documentation. The data were analyzed using description qualitative and description quantitative techniques also using statistical analysis of Microsot Exel. The result showd that the final tes questions of Balinese language course in the seven grade students of SMP Negeri 1 Singaraja academic year 2013/2014 (1) has bad validity item, eassy difficuly level, bad different power, and good options effectiveness, (2) have low reliability, (3) the achievement that achieved by the students was bad. Therefor, the writer suggest for the teacher and the MGMP that in making the question, the question should have a good quality so that the question can be used for evaluation.keyword : quality of question, quality of test, students achivement
MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING KAANGGEN NINCAPANG KAWAGEDAN NYURAT CERPEN BASA BALI SISIA KELAS VIII.5 SMP NEGERI 3 BANJAR ., Ni Ketut Ayu Heruwati Utami; ., Ida Ayu Sukma Wirani, S.S. M.Pd; ., Ida Ayu Putu Purnami, S.S., M.Pd
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 4, No 2 (2016):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v4i2.7848

Abstract

Tetilikan puniki matetujon nlatarang indik (1) tata cara media pembelajaran E-Learning (2) kawentenan media pembelajaran E-Learning anggen nincapang kawagedan nyurat cerpen basa Bali sisia kelas VIII.5 SMP 3 Banjar lan (3) penampen sisia indik media pembelajaran E-Learning. Jejering tetiliknyane inggih punika guru basa Bali lan sisia kelas VIII.5 SMP 3 Banjar lan panandang tetiliknyane inggih punika ngawigunayang media pembelajaran E-Learning lan kawagedan sisia nyurat cerpen basa Bali sane becik. Ring tetilik puniki nganggen kalih deskriptif, minakadi deskriptif kualitatif lan deskriptif kuantitatif. Tetilik puniki nganggen tigang piranti ritatkala mupulang data minakadi pratiyaksa, tes lan angket/kuesioner. Pikolih ring tetilik puniki inggih punika : (1) tata cara pamargin tetilik kamargiang saking pangawit sekadi panganjali, ring inti sekadi ngicen materi lan miarsayang video miwah pamuput sekadi nyutetang paplajahan ngantos parama Santi. (2) pikolih tes kawagedan nyurat cerpen sisia kabaos nincap minakadi siklus I akehnyane 2.315 (62,5%) lan siklus II akehnyane 2.745 (87,5%). (3) pikolih rerata panampen sisia indik media pembelajaran E-Learning akehnyane 29,94. Kata Kunci : media, E-Learning, nyurat, cerpen This study aimed to describe (1) the procedure of learning media E-Learning (2) the learning media E-Learning to enhance the language skills to write short stories Bali VIII.5 grade students of SMP Negeri 3 Banjar and (3) the response of students regarding instructional media E-Learning. His research is VIII.5 grade students of SMP Negeri 3 Banjar and the object of research is the application of E-Learning instructional media and language skills of students to write short stories true Bali. This study used two descriptive, namely descriptive qualitative and quantitative description. This study uses three ordinances collect data that observation, tests and questionnaires. The results of this study are: (1) procedures for conducting this study was carried out from an opening like panganjali, at the core of such give teaching and watch the video and the cover as lessons learned to Parama Santi. (2) the results of a test of skill to write short stories students can be said to rise as the first cycle of 2314 (62.5%) and the second cycle of 2745 (87.5%). (3) the average yield response of students regarding instructional media E-Learning amounted to 29.94 keyword : media, E-Learning, write, short story
KRUNA WILANGAN BASA BALI KUNO SAJERONING KAMUS BASA BALI KUNO LAN PEPADANNYANE RING BASA BALI ANYAR Suastika, Komang Endy; Paramarta, I Ketut; Purnami, Ida Ayu Putu
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 6, No 1 (2019): JPBB
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v6i1.20026

Abstract

This study aims to describe (1) type of numbers in old Balinese, and (2) type of numbers in new Balinese. The subject of this study is the ancient Balinese inscription while the object is the numbers. The documentation method is used in order to collect the data. Then, the data analysis uses several techniques such as, data identification, data reduction, data classification, and data summarization. The result of this study was found that (1) type of the numbers in the old Balinese such as distributive numbers, collective numbers, indefinite distributive numbers, klitik numbers, measurement numbers, and fractional numbers, and (2) type of numbers in New Balinese which based on the same meanings, such as the equivalent forms, the similar forms, and the different forms.
SESELEH INDIK WANGUN INTRINSIK LAN KAJATIAN GUNA SARAT PAGURON-GURON SANE WENTEN RING NOVEL BUUNG KAKAWIAN NYOMAN MANDA ., Nengah Widiantika; ., Drs. Gede Gunatama, M.Hum.; ., Ida Ayu Putu Purnami, S.S., M.Pd
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 2, No 1 (2015):
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v2i1.6175

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) unsur instrinsik dan (2) nilai pendidikan karakter yang ada dalam novel Buung.Subjek dalam penelitian ini adalah novel Buung.Objek penelitian ini adalah struktur instrinsik dan nilai pendidikan karakter yang ada dalam novel Buung.Penelitian ini dirancang sebagai penelitian deskriptif kualitatif dan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan studi pustaka juga metode dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan tahapan (1) Identifikasi data, (2) klasifikasi data, (3) penyimpulan. Struktur instrinsik ada enam yaitu (1) tema, (2) alur, (3) latar, (4) tokoh dan penokohan, (5) sudut pandang, dan (6) amanat. Keenam stuktur instrinsik ini dapat ditemukan di dalam novel Buung. Nilai pendidikan karakter yang bisa dijumpai di novel Buung ada sepuluh yaitu: religius, jujur, kerja keras, demokratis, cinta tanah air, bersahabat, cinta damai, percaya diri, peduli lingkungan dan tanggung jawab. Dapat disimpulkan novel Buung ini unsur novel yang sudah sesuai dengan unsur-unsur pembangun novel dan nilai pendidikan karakter yang terdapat di novel Buung bisa dijadikan pedoman dalam kehidupan bermasyarakat.Semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi pembinaan bahasa Bali khususnya dalam novel.Kata Kunci : Instrinsik, pendidikan karakter, novel This study aimed to describe (1) the intrinsic elements and (2) the value of education existing characters in the novel Buung. Subjects in this study is novel Buung. The object of this study is the intrinsic structure and the educational value of existing characters in the novel Buung. This study was designed as a descriptive study and data collection is done by using the literature and methods of documentation. Data analysis method used is descriptive qualitative phases (1) Identification of data, (2) data classification, (3) inference. Intrinsic structure there are six, namely (1) theme, (2) plot, (3) conclusion, (4) character and characterizations, (5) point of view, and (6) moral value. Sixth intrinsic structure can be found in the novel Buung. The value of character education can be found in the novel Buung there are ten, namely: religious, honest, hard work, democracy, patriotism, friendship, love peace, confidence, environmental care and responsibility. It can be concluded this Buung novel, novel element that is in conformity with the elements of the novel builders of character education and values contained in the novel Buung can be used as guidance in social life. Hopefully the results of this study can be beneficial in Balinese language teaching and learning, specially in the novel.keyword : Intrinsic, education existing characters, novel
Analisis Kesalahan Dalam Penulisan Aksara Bali Pada Papan Nama Instansi Se-Kecamatan Buleleng Eka Pusparini, Ida Ayu Putu; Putra Manik Aryana, Ida Bagus; Purnami, Ida Ayu Putu
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 7, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v7i1.35960

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan tentang keberadaan penulisan papan nama pada instansi dan sekolah se-Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng serta kesalahan penulisan Pasang Aksara Bali. Subyek penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif serta menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu: (1) identifikasi data dan (2) klasifikasi data. Manfaat dalam penelitian ini (1) keberadaan penulisan papan nama pada instansi dan sekolah se-Kecamatan Buleleng, Kabupaten Buleleng ini jika dianalisis masih ada yang belum melaksanakan dan ada juga yang sudah melaksanakan peraturan tentang penulisan papan nama dengan menggunakan aksara Bali. Penulisan tersebut ada yang tidak sesuai dengan Pasang Aksara Bali serta ada juga yang sudah sesuai dengan Pasang Aksara Bali. Penelitian ini menjelaskan bahwa masih banyak perbedaan mengenai Pasang Aksara Bali. Dari penelitian ini diharapkan masyarakat di Bali agar semakin memperhatikan mengenai keberadaan penulisan Pasang Aksara Bali dan untuk peneliti lainnya agar ditingkatkan lagi mengenai penelitian yang berhubungan dengan penulisan Pasang Aksara Bali pada papan nama serta (2) kesalahan Pasang Aksara Bali pada penulisan papan nama masih banyak ditemukan kesalahan dalam hal penulisan kata dan kalimat jika dianalisis sesua dengan Pasang Aksara Bali dan juga sudah ada yang sesuai dengan Pasang Aksara Bali.Kata kunci: pasang aksara, papan nama, bali 
Aplikasi Keyman Pada WhatsApp Meningkatkan Keterampilan Siswa Menulis Pupuh Durma Andriani, Leli; Aryana, I.B. Putra Manik; Purnami, Ida Ayu Putu
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 8, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v8i2.35352

Abstract

Penelitian ini bertujuan menjelaskan (1) tata cara menggunakan aplikasi keyman pada WhatsApp untuk meningkatkan keterampilan menulis pupuh durma siswa kelas XI IIS 1 SMA Surya Wisata, (2) keterampilan siswa kelas XI IIS 1 SMA Surya Wisata setelah menggunakan aplikasi keyman pada WhatsApp dalam pelajaran menulis pupuh durma, (3) pendapat siswa kelas XI IIS 1 SMA Surya Wisata tentang aplikasi keyman pada WhatsApp dalam menulis pupuh durma. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS 1 SMA Surya Wisata, dan objek penelitian adalah pembelajaran menggunakan aplikasi keyman pada WhatsApp. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, kuesioner. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian meliputi (1) tata cara guru menggunakan aplikasi keyman pada WhatsApp dalam pelajaran menulis pupuh durma sesuai rencana pembelajaran yang telah dibuat, (2) menggunakan aplikasi keyman pada WhatsApp dapat meningkatkan keterampilan siswa menulis pupuh durma, terdapat peningkatan skor rata-rata siswa siklus I 72,35, pada siklus II 77,39, (3) pendapat siswa tentang aplikasi keyman pada WhatsApp berada pada kategori baik, dengan perolehan skor 8,87. Terdapat pengaruh yang baik dan signifikan ketika menggunakan aplikasi keyman pada WhatsApp untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis pupuh durma.
Meningkatkan Kemampuan Menulis Aksara Bali Menggunakan Aplikasi Transliterasi Aksara Bali Kelas XI MIA 1 Hardiyanti, Komang Rima; Purnami, IdaAyu Putu; Aryana, Ida Bagus Putra Manik
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 9, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v9i1.35934

Abstract

 Penelitian ini bertujuan menjelaskan tata cara meningkatkan keterampilan siswa menulis aksara Bali menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Sukasada, mengetahui keterampilan siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Sukasada setelah menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali dalam pembelajaran menulis aksara Bali, serta pendapat siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Sukasada tentang aplikasi Transliterasi Aksara Bali dalam menulis aksara Bali. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Sukasada, dan objek penelitian adalah pembelajaran menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, kuesioner. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian meliputi; tata cara meningkatkan keterampilan siswa menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali dalam pembelajaran menulis aksara Bali sesuai rencana pembelajaran yang telah dibuat, menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali dapat meningkatkan keterampilan siswa menulis aksara Bali, terdapat peningkatan skor rata-rata siswa siklus I 72,3, pada siklus II 88,96, dan pendapat siswa tentang aplikasi Transliterasi Aksara Bali berada pada kategori positif, dengan perolehan skor 48,84. Terdapat pengaruh yang baik dan signifikan ketika menggunakan aplikasi Transliterasi Aksara Bali untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis aksara Bali.Kata kunci : Aplikasi, Transliterasi, Menulis
Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyanyikan Pupuh Maskumambang Juni Astini, Gst. Made; Purnami, Ida Ayu Putu; Ludy Paryatna, Ida Bagus Made
Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha Vol 9, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbb.v9i1.36108

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kesulitan belajar menyanyikan pupuh pada pembelajaran online yang diterapkan sekolah karena pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan (1) tata cara menggunakan aplikasi WhatsApp untuk meningkatkan kemampuan menyanyikan pupuh maskumambang siswa kelas X IBB 1 SMA Negeri 1 Sukasada. (2) Aplikasi WhatsApp digunakan untuk meningkatkan kemampuan menyanyikan pupuh maskumambang siswa kelas X IBB 1 SMA Negeri 1 Sukasada. (3) Pendapat siswa kelas X IBB 1 SMA Negeri 1 Sukasada tentang pembelajaran menyanyikan pupuh maskumambang menggunakan aplikasi WhatsApp. Penelitian ini menggunakan data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, tes, dan kuesioner. Hasil penelitian meliputi : (1) tata cara menggunakan aplikasi WhatsApp untuk meningkatkan kemampuan menyanyikan pupuh maskumambang siswa kelas X IBB 1 SMA Negeri 1 Sukasada sesuai dengan rencana pembelajaran yang telah dibuat. (2) Aplikasi WhatsApp digunakan untuk meningkatkan kemampuan menyanyikan pupuh maskumambang siswa kelas X IBB 1 SMA Negeri 1 Sukasada dengan hasil peningkatan nilai pada siklus I dengan siklus II yaitu 13,85%. (3). Pendapat siswa kelas X IBB 1 SMA Negeri 1 Sukasada tentang pembelajaran menyanyikan pupuh maskumambang menggunakan aplikasi WhatsApp tergolong pada kategori positif. Hal ini menunjukan pengaruh yang baik ketika pembelajaran menyanyikan pupuh maskumambang memanfaatkan aplikasi WhatsApp. Kata kunci: Aplikasi, WhatsApp, pupuh
Co-Authors ., A.A Raka Adi Suryawati ., I Kt Agus Adi Putra ., Kadek Agus Dwi Ermawan ., Ni Kadek Lia Agustini ., Ni Ketut Ayu Heruwati Utami ., Ni Putu Melda Andini ., Ni Wayan Juniati Widiantari ., Putu Agus Dody Andriawan ., Putu Eka Perdiana Dewi A.A Raka Adi Suryawati . Andriani, Leli Angga Kukuh,I Kd Arin Devi, Ni.Pt.Ayu Trisna Aryana, I.B. Putra Manik Aryana, I.B.Putra Manik Darsana, I Gst.Ngr Putu denta putra dewa perdana dewi, Ni Putu Hanna Wila Dewi, Ni Putu Rustiana Dwi Swasmini, Ni Kadek Eka Pusparini, Ida Ayu Putu Ellya N.S, Ni Luh Putu Ernawati, Kd. Sintia Gede Budi Sumerta Gede Gunatama Govika D., Ni Wyn Sri Gst. Made Juni Astini Hardiyanti, Komang Rima I B Rai I Dewa Gede Ananda Iswara Pramidana I Gede Nurjaya I Gst.Ngr Putu Darsana I Gusti Agung Rika Dharma Iswarya I Kadek Berry Hermana . I Kadek Berry Hermana ., I Kadek Berry Hermana I Kadek Justiawan I Ketut Paramarta I Komang Astu Purnadhita . I Komang Astu Purnadhita ., I Komang Astu Purnadhita I Komang Endi Saputra . I Komang Endi Saputra ., I Komang Endi Saputra I Kt Agus Adi Putra . I Made Gede Sunarya I Made Sutama I Nengah Martha I Nengah Suandi I Nyoman Yasa I WAYAN ARDI PAYANA . I Wayan Gede Wisnu I Wayan Karmadi . I Wayan Karmadi ., I Wayan Karmadi I.A. Sukma Wirani I.B. Putra Manik Aryana I.B.Made Ludy Paryatna I.B.Putra Manik Aryana Ida Ayu Made Yulia Rastuti Ida Ayu Putu Eka Pusparini Ida Ayu Putu Intan Wahyuni Ida Bagus Made Ludy Paryatna Ida Bagus Made Ludy Paryatna Ida Bagus Putra Manik Aryana Ida Bagus Putra Manik Aryana Ida Bagus Putrayasa JONIARTA, I MADE Juni Astini, Gst. Made Kadek Agus Dwi Ermawan . Kadek Agus Sujiwo KADEK SITA DEWI PERMANA . Kadek Warniasih Kd. Sintia Ernawati Komang Endy Suastika Komang Rima Hardiyanti Leli Andriani luh bulaning dwi rahayu . LUH MADE WARDYANINGSIH . M.Pd Prof. Dr. I Nyoman Sudiana . M.Pd S.S. Ida Bagus Rai . Made Sri Indriani MADE SURYADANA . Made Windu Antara Kesiman Nengah Widiantika . Nengah Widiantika ., Nengah Widiantika Ni Kadek Ayu Andriani . Ni Kadek Lia Agustini . Ni Kadek Nia Prasetiawati Ni Ketut Ayu Heruwati Utami . Ni Ketut Sari Adnyani Ni Komang Sintari . Ni Komang Sridadi Ni Luh Diah Arma Cahyani Ni Luh Putu Ellya N.S Ni Md. Utari Rahayu Ni Putu Diana Sari Ni Putu Diana Sari Ni Putu Melda Andini . Ni Putu Rustiana Dewi Ni Wayan Dewinta Tirta Sintyawati Ni Wayan Juniati Widiantari . Ni Wayan Putri Ayu Juwita Dewi Ni Wyn Sri Govika D. Ni.Pt.Ayu Trisna Arin Devi Nurhuda, Trifalah Paramarta, I K Paryatna, I.B.Made Ludy Putri, Ni Made Lestari Putu Agus Dody Andriawan . Putu Dani Arya Saputra Putu Eka Perdiana Dewi . Putu Sumartana . Putu Sumartana ., Putu Sumartana Rahayu, Ni Md. Utari Rai, I B Rukmana Yanti S.S. M.Pd Ida Ayu Sukma Wirani . Sang Ayu Putu Sriasih Saputra, Putu Dani Arya SHERLLY SUSIARISMA . Sridadi, Ni Komang Suastika, Komang Endy Sumerta, Gede Budi Wirani, I.A. Sukma Wisnu, I Wayan Gede