Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.884
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan JURALIANSI (Jurnal Lingkup Anak Usia Dini) Al-Abyadh Buhuts Al Athfal Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan Jurnal Mutiara Pendidikan Bulletin of Early Childhood Buletin Utama Teknik Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI) Journal of Research on Community Engagement
Heri Hidayat, Heri
Universitas Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin

 1 
Korelasi Antara Kegiatan Anak Pada Penggunaan Media Lotto Angka Dengan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini Lestari, Praninda Citra; Hidayat, Heri; Nurdiansah, Nano
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/axmyyx67

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan media lotto angka yang tergolong sangat tinggi dengan rendahnya kemampuan berhitung. Hal ini terlihat ketika anak belum mampu mengurutkan angka dari 1-10 dengan tepat dalam kegiatan berhitung. Fenomena ini menunjukkan adanya kesenjangan antara kegiatan anak pada penggunaan media lotto angka dengan rendahnya kemampuan berhitung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kegiatan anak pada penggunaan media lotto angka dengan kemampuan berhitung anak usia dini. metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif korelasional. Subjek pada penelitian ini adalah anak Kelompok A  RA Amal Bakti yang berjumlah 14 orang. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, unjuk kerja dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kegiatan anak pada penggunaan media lotto angka diperoleh nilai rata-rata 64 dengan kategori cukup. Kemampuan berhitung anak diperoleh nilai rata-rata 74 dengan kategori baik. Dengan kata lain, terdapat hubungan positif yang signifikan antara kegiatan anak pada penggunaan media lotto angka dengan kemampuan berhitung anak.
Korelasi Antara Aktivitas Bermain Jejak Kaki dengan Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Sipepta, Renita Adinda; Hidayat, Heri; Syam’iyah, Syam’iyah
Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2024): Global: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Publisher : Media Kreatif Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/2c1pg474

Abstract

Studi pendahuluan di Kelompok A RA Ash-Shiddiq mengungkapkan adanya kesenjangan antara antusiasme anak terhadap aktivitas bermain jejak kaki dengan perkembangan motorik kasar yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk memahami aktivitas bermain jejak kaki anak usia dini, perkembangan motorik kasar mereka, dan hubungan di antara keduanya. Metode korelasional dengan pendekatan kuantitatif digunakan dengan 13 anak sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan skor rata-rata aktivitas bermain jejak kaki sebesar 79, kategori baik, sementara perkembangan motorik kasar rata-rata mencapai 84, kategori sangat baik. Korelasi antara aktivitas bermain jejak kaki dan perkembangan motorik kasar adalah 0,93, kategori sangat baik, dengan uji signifikansi menunjukkan bahwa hubungan ini signifikan secara statistik. Temuan ini menegaskan bahwa terdapat hubungan positif yang kuat antara aktivitas bermain jejak kaki dan perkembangan motorik kasar anak. Kontribusi aktivitas bermain jejak kaki terhadap perkembangan motorik kasar mencapai 86,49 persen, sementara faktor lain menyumbang 13,51 persen. Penelitian ini memberikan wawasan bahwa memperkuat aktivitas bermain jejak kaki dapat mendukung perkembangan motorik kasar anak usia dini secara efektif.
Co-Authors Arifin, Nadia Nurul Ayu Amalia Ayuningtyas, Fadilla Delviana, Dela Farida Fauziah, Dinar Fauziah, Dinar Farida Hamzah, A H P Hasrianti Hasrianti, Hasrianti Heri Gunawan Idris, Nuraini Khairunnisa, Wilma Komalasari, Ratih Lestari, Indrie Dwi Lestari, Praninda Citra Lubis, Marwan Muftie, Zaenal Muftie, Zenal Mulayani, Heny Mulyani, Heny Nuraisyah, Desi Nurdiansah, Nano Nurhasanah, Sri Devi Nurwiyanti, Nurwiyanti Pratama Hamzah, A. Hadian Qurrotul Aini, Alfan Siti Rahmawati, Neng Setia Saefuddin, Asis Salsabiila, Siti Azkia Salsabila, Shofia Sarifah, Jupriah Sholihah, Zakitush Sipepta, Renita Adinda Sircahyati, Arlin Syam’iyah, Syam’iyah Tanjung, Darlina Yulis, Neng Yuniar, Maudina