Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang Jurnal Terapan Abdimas Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal Math-UMB.EDU Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pendidik Indonesia Mathematics Education Journal Differential: Journal on Mathematics Education
Tika Dwi Nopriyanti, Tika Dwi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Differential: Journal on Mathematics Education

 1 
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI STATISTIK PADA MATERI STATISTIKA KELAS VIII SMP Jayusman, Fregis; Nopriyanti, Tika Dwi; Marhamah
Differential: Journal on Mathematics Education Vol. 3 No. 1 (2025): Differential: Journal on Mathematics Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/differential.v3i1.728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Literasi Statistik pada Materi Statistika Kelas VIII SMP Negeri 60 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuasi (quasi-experimental) dengan model design One-group Pretest-Posttest Design. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan analisis data kuantitatif. Data dikumpulkan melalui tes essay. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari uji paired samples test, tes kemampuan literasi statsitik kelas VIII.3 menerima hasil nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan kriteria pengujian, maka Ho ditolak. Jadi, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran problem based learning terhadap kemampuan literasi statistik pada materi statistika kelas VIII SMP Negeri 60 Palembang.
Co-Authors ADELIA, PUTRI Ali Syahbana Allen Marga Retta, Allen Marga Andinasari Andinasari, Andinasari Asmara, Ratih debora, septi Dian Novitasari Dina Octaria Erlina, Monika Ety Septiati Fitrianti, Destiana Jayusman, Fregis Jumroh, Jumroh Mangunsong, Hanna F Marhamah Marlena, Neni Nila Kesumawati Ningsih, Yunika Lestaria Nova, Erias Nyimas Aisyah Puji Ayurachmawati Puji Ayurachmawati, Puji Putri Fitriasari, Putri Ratu Ilma Indra Putri Rosita, Laili Rosmalinda, Nana Zulkardi Zulkardi