Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal Of Human And Education (JAHE)
Yustika Sari, Yustika
is a graduate of the English Department, State University of Malang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
IMPLIKASI TEORI BEHAVIORISME DALAM PEMBELAJARAN BAHASA Budiman, Budiman; Sari, Yustika; Dalimunthe, Fatimah Azzahra; Putri, Putri
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v12i2.8772

Abstract

Pembelajaran yang baik ialah pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan pemanfaatan lingkungan belajar yang optimal agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Implementasikan teori behaviorisme dalam pembelajaran bahasa peserta didik dapat mampu meningkatkan kemampuan berbahasa dan menulis yang dimiliki, peserta didik mampu menimba berbagai pengetahuan seperti mengapresiasi sastra serta mengembangkan diri secara berkelanjutan. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka. Sumber penelitian diambil dari hasil kajian yang dipublikasikan dan tidak dipublikasikan mengenai implikasi teori behavioristik dalam pembelajaran bahasa. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik baca dan catat. Teknik analisis data dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasli kajian Pembelajaran bahasa pada dasarnya merupakan proses pembentukan kebiasaan, pembelajaran bahasa yang berhasil mampu membentuk kebiasaan berbahasa yang secara asosiatif dilakukan secara lisan. Tingkah laku bahasa dapat diamati melalui faktor eksternal berupa frekueinsi (tingkat keiseiringan ataupun kebiasaan). Dari proses peniruan berarti frekuensi pemakaian kata dan struktur yang terjadi dalam lingkungan bahasa anak akan memengaruhi perkembangan bahasa anak. Dengan kata lain, pembelajaran bahasa Indonesia sudah harus dibiasakan dan diajarakan saat usia ideal anak agar jam pembelajaran cukup. Pembelajaran bahasa dilakukan dengan bertahap, diawali dengan trial dan eror, meingingat-ingat, menirukan, mengasosiasikan, dan menganalogikan kata yang didengar ataupun yang diajarkan.Kata kunci: Implikasi, Teori behavioristik, pembelajaran bahasa
Teknik Mind Mapping terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Kelas VIII : The Mind Mapping Technique for Writing Observation Report Texts for Class VIII Sari, Yustika; Devianty, Rina
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 5 No. 02 (2025): Research Articles, August 2025
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v5i02.6554

Abstract

Many students struggle to write systematic observation reports due to a weak understanding of text structure and idea development techniques. Based on these problems, this study aims to analyze the effect of implementing mind mapping techniques as an alternative writing learning strategy. The study used a quantitative approach, a quasi-experimental design, and a Nonequivalent Control Group design. Two classes were included as samples: class VIII-4 (experimental) and VIII-5 (control). In the learning process, mind mapping techniques were used in the experimental class, while the control class used a conventional approach. Data were obtained from writing tests and then analyzed using statistical tests. The pretest results showed that the initial abilities of both groups were relatively balanced (control 67.4 and experimental 67.12).Meanwhile, the posttest scores showed a higher increase in the experimental class (80.89) compared to the control class (77.07). These findings indicate that using mind mapping positively impacts students' writing skills, especially in identifying main ideas and organizing texts systematically. This study implies that mind mapping can be an effective alternative learning strategy in junior high schools.
Peran Masyarakat dalam Kegiatan Meningkatkan Ketahanan Pangan Dengan Memanfaatkan Pekarangan Rumah Di Desan Kolam Sari, Yustika; Devianty, Rina; Lusianti, Errika Febi; Amanda, Dila Rizki; Aprilia, Siti Putri; Utami, Widya
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 3 No. 4 (2023): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v3i4.393

Abstract

Delsa Kolam melrulpakan salah satul delsa yang telrleltak di Kelcamatan Pelrcult Seli Tulan, Kabulpateln Delli Selrdang, Provinsi Sulmatelra Ultara. Selbagian belsar masyarakat delsa Kolam belkelrja di selktor pelrtanian, namuln ada julga yang belkelrja selbagai bulrulh harian lelpas. Mellihat banyaknya masyarakat Delsa Kolam yang melmiliki profelsi selbagai peltani, melnulnjulkkan bahwa selktor pelrtanian melmelgang pelranan pelnting dalam bidang elkonomi masyarakat. Tidak seldikit pulla masyarakat melmiliki pelkarangan rulmah yang lulas, apabila masyarakat dapat melmanfaatkan lahan pelrkarangan selmaksimal mulngkin, maka dapat belrpelngarulh telrhadap pelndapatan yang selmakin belrtambah akibat prospelk lahan pelrkarangan rulmah masyarakat yang belsar. Meltodel pelngulmpullan data pada pelngabdian ini melnggulnakan meltodel Meltodel stuldi kasuls (casel stuldy) dan Participatory Action Relselarch (PAR). Pelngabdian ini diawali delngan obselrvasi (pelngamatan) langsulng di lapangan. Adapuln data selkulndelr dipelrolelh mellaluli stuldi pulstaka delngan melmpellajari dan melrelvielw bulkul maulpuln julrnal pelngabdian ulntulk melndulkulng pelngulmpullan data dalam pelngabdian ini. Pelmanfaatan lahan pelkarangan rulmah dinilai sangat elfelktif ulntulk melmbantul pelmelnulhan sulmbelr pangan dan pelndapatan warga Delsa Kolam. Kata kunci: Pelngabdian, Sulmbelr Pangan, Pelndapatan
Pengaruh Metode Fonik terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Tingkat Dasar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siregar, Rodia Tammardia; Audina , Fitra; Sari, Yustika; Serungke , Mayang; Wety , Elfina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12452

Abstract

Pembelajaran membaca di SD terdiri dari dua bagian yaitu membaca permulaan dan membaca lanjutan. Membaca permulaan ini berada dikelas I dan II, untuk itu agar dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa digunakannya metode fonik dalam pembelajaran. Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk melihat ada tidaknya peningkatan kemampuan membaca anak usia dini melalui metode fonik. Penelitian ini dilakukan di SD Setia Nurul Azmi Kabupaten Kota Medan. Pelaksanaan penelitian dilaksanakan pada bulan Oktober 2023 sampai pada bulan November. Adapun objek yang akan menjadi populasi adalah seluruh siswa di tingkat dasar Setia Nurul Azmi Kabupaten Kota yang terdiri dari dua kelas dengan jumlah siswa keseluruhan adalah 24 orang. Untuk itu kelompok yang akan di ambil dalam penelitian ini adalah kelompok B2. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, Adapun jenis penelitian eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre Experimental Design dengan tipe one group pretest-posttest design. Berdasarkan temuan dari hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa metode Fonik memberi pengaruh yang lebih baik terhadap kemampuan membaca. Pelaksanaan metode fonik di TK Aisyiyah Tanjung Barulak telah mencapai tujuan dalam hal kemampuan membaca. Hal ini dapat terlihat dari perhitungan yang telah dipaparkan terbukti bahwa thitung lebih besar dari ttabel.
Pengaruh Penambahan Daging Ayam terhadap Sifat Organoleptik, Kandungan Gizi dan Daya Terima Nugget Lele Kelor Sari, Yustika; AASP Chandradewi; Darawati, Made; Sofiyatin, Reni
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol. 10 No. 3 (2024): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton
Publisher : Lembaga Jurnal dan Publikasi Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pencerah.v10i3.5986

Abstract

Ikan Lele merupakan sumber pangan yang relatif ekonomis jika dibandingkan dengan sumber protein hewani lainnya. Ikan lele kaya akan kandungan zat gizi sebagai penyedia protein yang baik, selain itu mengandung fosfor, kalium, lemak, omega 3, omega 6, dan vitamin B12 dengan kandungan merkuri yang rendah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penambahan daging ayam terhadap sifat organoleptik, nilai gizi dan daya terima nugget lele kelor. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental dengan rancangan acak lengkap 5 aras perlakuan dengan 3 kali pengulangan dengan penambahan daging ayam 50%, 60%, 70%, 80% dan 90% dari total keseluruhan bahan dasar nugget. Hasil penelitian menunjukan bahwa uji Kruskal-Wallis menunjukkan terdapat pengaruh penambahan daging ayam terhadap warna, aroma, rasa dan tekstur (p<0,05) pada nugget lele kelor. Produk terbaik yaitu t5 dengan penambahan daging ayam 90% dengan kandungan nilai gizi yaitu energi 356 kkal, protein 15,69%, lemak 21,59%, dan karbohidrat 24,74%, kadar air 36,61%, dan kadar abu 1,37%. Dengan daya terima dalam katagori baik sebanyak 28 balita (93%). Formula nugget lele kelor dengan penambahan daging ayam 90% merupakan formula terbaik berdasarkan sifat organoleptik dan nilai gizi yang sudah memenuhi SNI dan daya terima baik (<80%).
Co-Authors AASP Chandradewi Amanda, Dila Rizki Aprilia, Siti Putri Audina , Fitra Budiman Budiman Dalimunthe, Fatimah Azzahra Lusianti, Errika Febi Made Darawati Putri Putri, Putri Rina Devianty, Rina Serungke , Mayang Siregar, Rodia Tammardia Sofiyatin Reni Utami, Widya Wety , Elfina