Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

Pelacak Orang Hilang Menggunakan Sepatu dengan Sistem GPS dan GSM Ambagapuri, Mayang Rizqi; Putra, Feby Nurkhalih; Thahira, Mifta; Fadlilah, Umi
Khazanah Informatika Vol. 4 No. 1 Juni 2018
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/khif.v4i1.6228

Abstract

Kasus orang hilang merupakan salah satu kasus yang dalam sistem pencariannya membutuhkan petunjuk yang akurat. Salah satu metode pencarian yang akurat adalah dengan menggunakan teknologi GPS akan memberitahu di mana keberadaan lokasi seseorang dengan tepat. Artikel ini mendeskripsikan tentang alat pelacak dengan menggunakan sistem GPS dan modul GSM yang diterapkan pada sepatu. Tujuannya adalah sebagai sistem pelacakan orang hilang dengan memberikan titik lokasi yang akurat. Perancangan dari alat ini meliputi studi literatur, pembuatan program pada rangkaian sistem mikrokontroller dengan menggunakan Arduino, modul GSM sim800 sebagai media untuk mengirim dan menerima SMS dari pengguna, modul GPS tracking sebagai pendeteksi titik koordinat keberadaan orang yang hendak dilacak, membuat desain untuk peletakkan komponen pada sepatu, dan metode terakhir yaitu uji coba alat. Hasil dari penelitian adalah sepatu dapat dilacak ketika alat yang ada di dalam sol sepatu sudah dalam keadaan on/aktif. Sepatu dapat dilacak dengan menggunakan SMS, dengan mengirim sms sesuai dengan kode yang sudah diprogram pada alat. Jika kode sms yang dikirim benar maka alat akan membalas berupa titik koordinat dari pengguna sepatu.
Rancang Bangun Website dan E-Learning di TPQ Al-Fadhillah Fadlilah, Umi
Khazanah Informatika Vol. 1 No. 1 Desember 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/khif.v1i1.1181

Abstract

Taman Pendidikan Al-Qur?an (TPQ) merupakan tempat pendidikan informal yang mengajarkan nilai-nilai agama Islam yang bertumpu pada Al-Qur?an dan Al Hadits sebagai pembelajaran yang utama, serta membimbing santri menjadi muslim yang taat beragama. Salah satu TPQ yang ada di Kartasura yaitu TPQ Al-Fadhillah, merupakan salah satu TPQ yang membutuhkan website sekaligus e-learning. Website TPQ Al-Fadhillah diharapkan bisa memudahkan dalam berkomunikasi serta mencari dan mendapat informasi. Sedangkan e-learning sebagai solusi untuk memberikan suasana pembelajaran yang berbeda dan menarik serta proses belajar mengajar menjadi lebih mudah diikuti karena ada pembelajaran materinya. Hal ini dilakukan untuk memberikan cara belajar baru dan mengenal teknologi kepada santri khususnya di TPQ Al-Fadhillah. Rancang bangun website sederhana dilengkapi dengan PHP dan MySQL, Microsoft Windows 7, Macromedia Dreamweaver, Mozilla Firefox untuk menampilkan hasil sistemnya, serta Macromedia Flash untuk membuat tampilan e-learning menjadi lebih menarik. Adanya situs website dan e-learning pada TPQ Al-Fadhillah diharapkan dapat membantu dan memudahkan pengurus dalam mengelola TPQ Al-Fadhillah, baik dari data pengajar, santri, jadwal pelajaran, dan materi pelajarannya serta e-learning yang dapat membantu proses belajar mengajarnya.
Powerbank Piezoelektrik menggunakan Tekanan Tangan Ratih, Reggya Mayang; Yasyak, Muhamad Ibnu; Nugroha, Hijiril; Fadlilah, Umi
Emitor: Jurnal Teknik Elektro Vol 20, No 1: Maret 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/emitor.v20i1.8597

Abstract

Perkembangan smartphone yang semakin canggih membuat penggunaan daya baterai smartphone semakin meningkat. Dilatarbelakangi oleh tidak terbatasnya aktivitas outdoor maupun indoor yang selalu membutuhkan smartphone dalam kondisi on dan terbatasnya terminal listrik serta terbatasnya daya baterai handphone yang cepat habis membuat keberadaan powerbank menjadi solusi dari permasalahan tersebut. Fungsi dari powerbank tidak lain adalah untuk menyimpan daya cadangan, yang  mana bisa digunakan disaat jauh dari jangkauan listrik. Akan tetapi powerbank pada umumnya belum dapat memecahkan masalah secara maksimal, karena apabila daya yang tersimpan dalam powerbank habis, maka powerbank perlu diisi daya kembali. Dalam pengisian daya powerbank membutuhkan energi lagi dari sumber listrik. Artikel ini mendeskripsikan tentang powerbank piezoelektrik yang dapat menghasilkan tegangan dan arus listrik yang dapat digunakan untuk mengisi daya handphone dengan cara ditekan menggunakan tangan.
PENINGKATAN KINERJA KADER POSYANDU DAN KUALITAS PELAYANAN DI POSYANDU LESTARI Fadlilah, Umi; Ariyanto, Gunawan; Hartono, Sholeh Rudi; Kurniawan, Erwan Tri; Husein, Sadam
WARTA LPM WARTA LPM, Vol. 23, No. 1, Maret 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/warta.v23i1.8773

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengurangi tingkat kesalahan pengukuran pada posyandu balita pada pengukuran 4 parameter, yaitu berat badan, panjang badan, lingkar kepala, dan suhu badannya. Oleh karena itu, penggunaan alat ukur elektronik berbasis mikrokontroler Arduino Mega 2560 didukung dengan sensor load cell, sensor infrared TN901, dan sensor ultrasonik yang dapat secara otomatis menampilkan keempat parameter tersebut melalui layar LCD (Liquid Crystal Display) diharapkan bisa membantu kader-kader posyandu untuk segera melayani masyarakat. Alat ukur elektronik tersebut bisa menampilkan hasil pengukuran yang lebih akurat dibandingkan dengan alat ukur manual. Waktu pengukuran untuk masing-masing batita hanya membutuhkan kurang dari 5 menit sampai menghasilkan pembacaan dan pencatatan keempat parameter tadi. Melalui pengabdian masyarakat ini, kami membuat dan menyumbangkan alat ukur tersebut, sekaligus memberi pelatihan terhadap kader posyandu balita tentang cara menggunakannya. Bantuan lain yang kami sampaikan adalah sumbangan dana untuk Pemberian Makanan Tambahan (PMT) bagi peserta posyandu, terutama di Posyandu Lestari, Ngadijayan, Ngadirejo, Kartasura, Sukoharjo.  Bantuan-bantuan tersebut diharapkan bisa mendukung kinerja kader posyandu agar lebih cepat dan bermanfaat serta berdampak pada peningkatan kualitas pelayanan posyandu. Hasil ukur tentang 4 parameter menggunakan alat mukur elektronik berbasis mikrokontroler Arduino Mega 2560 tersebut cukup valid, praktis, dan menghemat waktu walaupun kadang nilai ukurnya belum stabil terutama dalam hal parameter suhu
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN FAHMUL MAQRU' PESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTs NEGERI 4 KOTA SURABAYA fadlilah, umi
Arabia Vol 11, No 2 (2019): JURNAL ARABIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/arabia.v11i2.6044

Abstract

Suatu kegiatan pembelajaran dikatakan berhasil ketika indikator dan tujuan pembelajaran tercapai. Untuk mencapai hal tersebut diibutuhkan pendukung dalam proses pembelajaran seperti penggunaan metode dan media pembelajaran. Mencari metode yang sesuai dan inovatif untuk meningkatkan minat belajar peserta didik menjadi pekerjaan tersendiri bagi seorang guru. Terlebih dalam pembelajaran bahasa Arab, yang dikenal sebagai mata pelajaran yang kurang diminati peserta didik. Pembelajaran bahasa Arab sendiri memiliki empat aspek keterampilan yang harus dikuasai, yaitu keterampilan mendengar atau istima’, berbicara atau kalam, membaca atau qiro’ah, dan menulis atau kitabah. Penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran Kooperatif Learning tipe Jigsaw untuk meningkatkan keterampilan peserta didik dalam keterampilan membaca atau maharoh qiro’ah khusunya dalam hal memahami isi teks bacaan atau fahmul maqru’. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Kooperatif Learning tipe Jigsaw mampu meningkatkan fahmul maqru’ peserta didik kelas VIII di MTs Negeri 4 Kota Surabaya.Kata kunci : Kooperatif learning, Jigsaw, Fahmul maqru’
Membangun Privileges pada Jaringan Komputer SMA Negeri 2 Boyolali berbasis Active Directory dengan Windows Server 2008 Enterprise Kurniawan, Fite; Suryawan, Fajar; Fadlilah, Umi
Emitor: Jurnal Teknik Elektro Vol 14, No 1: Maret 2014
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/emitor.v14i1.12726

Abstract

SMA Negeri 2 Boyolali saat ini telah memiliki perangkar keras (hardware) yang telah terhubung dengan jaringan internet dan komputer. Kondisi jaringan internet dan komputer yang telah terinstalasi pada SMA Negeri 2 Boyolali belum terinstalnya sistem operasi Windows Server 2008 Enterprise dan Active Directory pada komputer server, tentunya menyulitkan pekerjaan administrator memanajemen user dan group, membagi hak akses (privileges), karena harus melakukan setting satu per satu pada komputer client. Selain itu, siswa harus mengantri untuk meminta materi pelajaran dari guru menggunakan flash drive, sehingga keamanan file pun kurang terjamin serta rawan akan virus. Begitu juga dengan staff karyawan. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur, eksperimen, interview, observasi, dan sampling. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membangun privileges pada jaringan komputer SMA Negeri 2 Boyolali berbasis Active Directory, instalasi dan konfigurasi privileges komputer server dengan menggunakan Windows Server 2008 Enterprise, melakukan manajemen user dan group bagi siswa, guru, dan staff karyawan dengan Active Directory, membuat user dan group, mengatur pemberian hak akses (privileges) terhadap masing-masing user dan group. Penelitian ini, maka jaringan komputer yang ada di SMA Negeri 2 Boyolali telah terbangun privileges berbasis Active Directory pada Windows Server 2008 Enterprise yang memudahkan pekerjaan administrator memanajemen user dan group, pemberian hak akses (privileges) setiap user dan group, tidak harus melakukan setting satu per satu pada komputer client. Selain itu, siswa tidak perlu mengantri untuk meminta materi pelajaran dari guru menggunakan flash drive, cukup mengakses komputer client di laboratorium komputer yang telah terhubung jaringan dan login ke server Windows Server 2008 Enterprise Active Directory kemudian masuk ke folder sesuai dengan privileges yang ditentukan oleh administrator, sehingga keamanan file pun terjamin dari virus. Begitu juga dengan staff karyawan.
Prototype Antena Tracking Telemetri Frekuensi 433 Mhz berbasis Koordinat GPS (Global Positioning System) Eprillia MR, Rachma; Fadlilah, Umi
Emitor: Jurnal Teknik Elektro Vol 21, No 1: Maret 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/emitor.v21i1.12221

Abstract

Kebutuhan informasi dan hiburan merupakan hal yang sangat diperlukan masyarakat di era globalisasi saat ini, termasuk kebutuhan tentang informasi geografis dan cuaca. Pada saat seperti ini mulai banyak yang mengembangkan antena tracker, yaitu antena pemancar yang dapat berubah-ubah posisi terhadap antena penerima, sehingga akan sangat berpengaruh terhadap proses transmisi data. Pada penelitian ini, objek yang diamati oleh antenna tracker berupa payload, yaitu untuk mengetahui kondisi geografis dan pantauan cuaca. Antena tracker bergerak pada sudut azimuth dan elevasi sehingga pemancar dan penerima dapat tersinkronisasi secara optimal. Antena tracker menggunakan GPS (Global Positioning System) yang berfungsi untuk menentukan posisi antena pemancar, motor DC Stepper, telemetri 433 Mhz, dan mikrokontroler Arduino Mega. Payload yang berisi sensor–sensor akan memberikan data menuju antena tracker, kemudian antena akan membaca data latitude dan longitude payload untuk menggerakkan antena agar mengikuti payload. Selanjutnya data-data yang diterima antena tracker akan dikirim menuju Ground Station (GS) dimana data yang menunjukkan pergerakan arah antena tracker juga akan ditampilkan pada GS dan data hasil pemantauan pada payload dapat dilihat melalui Arduino. Nilai distance (jarak horizontal payload dengan antena tracker) menunjukkan rata-rata nilai error 39.496 dengan 5 titik lokasi percobaan.
SMART E-Learning dengan Pendekatan STEAM-3R Bagi Guru dalam Mewujudkan Program School Well-Being Rusnilawati, Rusnilawati; Rahman, Farizky; Utomo, Arief Cahyo; Fadlilah, Umi; Hening, Putri Pramesti; Susanto, Edi; Harmanto, Bambang
Buletin KKN Pendidikan Vol. 5, No. 2, Desember 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v5i2.23166

Abstract

STEAM merupakan pendekatan interdisipliner yang mengarahkan siswa untuk menggunakan Sains (Science), Teknologi (Technology), Teknik (Engineering), Seni (Art) dan Matematika (Mathematics) dalam konteks masalah nyata. Model pembelajaran Flipped Learning menjadi model pembelajaran inovatif yang dilaksanakan secara hybrid atau blended dengan berbagai platform e-leaning dan aplikasi seperti Liveworksheet. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan pada bulan Oktober tahun 2023 dengan 34 peserta guru sekolah dasar. Hasil observasi pada beberapa SD di Surakarta menunjukkan penggunaan teknologi masih belum optimal. Sekolah yang sudah Terakreditasi A masih kesulitan dalam menerapkan teknologi pembelajaran e-learning. Selain itu, permasalahan sampah merupakan hal yang tidak asing lagi dibicarakan terutama di daerah perkotaan seperti Kota Surakarta. Program 3R (Reduce, Reuse, dan Recycle) merupakan salah satu prinsip utama dalam pengelolaan sampah berwawasan lingkungan. Integrasi pendekatan STEAM-3R dapat menjadi sebuah inovasi untuk implementasi pengelolaan sampah di Sekolah Dasar. Tahap pelatihan meliputi, sosialisasi pembelajaran, penyuluhan pengembangan, koordinasi pembuatan video, koordinasi pembuatan kelas e-learning, dan koordinasi penerapan. Materi yang diberikan meliputi: implementasi pendekatan STEAM, Flipped Learning, Canva, Liveworksheet, dan Kantin Pasta. Pelatihan ini memberikan hasil, yaitu meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran inovatif, meningkatkan kemampuan guru dalam menerapkan kelas E-learning, meningkatkan kemampuan dalam mendesain video interaktif. Hasil dari pelatihan memberikan dampak yang sangat baik terhadap program school well-being melalui penerapan tugas project berbasis 3R berbantuan aplikasi liveworksheet
Android Application Prototype of Basic BISINDO Introduction and Practice for General People Fadlilah, Umi; Mahamad, Abd Kadir; Handaga, Bana; Saon, Sharifah; Ratih, Koesoemo; Rahmawati, Laili Etika; Thamrin, Husni
Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Vol. 1 No. 1 (2022): Technology and Education for Student with Special Needs
Publisher : Angstrom Centre of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57142/picsar.v1i1.30

Abstract

One of the sign languages used in Indonesia is BISINDO (Indonesian Sign Language) created by the deaf. BISINDO is like the mother tongue for the deaf in Indonesia, although it is not as popular as SIBI (Indonesian Sign System). Therefore, the researchers propose to develop an Android-based prototype to promote BISINDO to others and help the deaf in daily communication. This prototype was built using coding in React Native framework and code editor of Visual Studio Code, then it was compiled to an Android Smartphone. The features include BISINDO's basic dictionary, translation from hand gesture to text, voice to sign language, text to sign language, and voice to text. This prototype is expected to introduce basic BISINDO vocabulary and practice using BISINDO. This prototype ia expected to be developed further into a more useful application, especially to assist communication between deaf people and the general public, but not as a substitution of BISINDO teachers.
Design and Development of Object Detection Radar with IoT-Based Matlab Software Visualization Ihsan, Dias Khairul Ihsan; Fadlilah, Umi; Kusban, Muhammad
Emitor: Jurnal Teknik Elektro Vol 24, No 2: July 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Radar is an abbreviation for Radio Detection and Ranging, which means an electromagnetic wave system that functions to detect, measure and map objects in the surroundings. So far, the development of radar technology has tended to focus on object detection without considering effective integration and connectivity. Therefore, this research aims to develop a radar that can detect, measure and differentiate between moving and stationary objects. This research does not only pay attention to the detection aspect, but also integrates Matlab R2022a for visualization, Internet of Things (IoT) for centralized connectivity and the Blynk mobile application to increase the efficiency of object monitoring. This research uses ultrasonic sensors and Passive Infra-Red (PIR) sensors, ultrasonic sensors to read distance parameters and PIR sensors to detect moving or stationary objects. The ultrasonic and PIR sensors will be controlled by the ESP32 and serve as a centralized connectivity system that will connect to a Web server and mobile devices, while the Matlab R2022a software will visualize the environment around the radar at a 180o angle and connect with Thingspeak and the PushBullet mobile application. The results of the test are compared with a standard measuring instrument, namely a meter. In this research analysis, error calculations are used to see the uncertainty value of the sensor readings used. Based on research, the ultrasonic sensor reading accuracy results were 98.99% and for the PIR sensor the sensor could read every test angle starting from 30, 60, 90 120 and 150 degree, however at angles 30 and 150 degree it had quite a long delay.