Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.554
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering International Journal of Informatics and Communication Technology (IJ-ICT) CAUCHY: Jurnal Matematika Murni dan Aplikasi SEMIRATA 2015 Annual Research Seminar JPSriwijaya Science and Technology Indonesia Jurnal Penelitian Sains BAREKENG: Jurnal Ilmu Matematika dan Terapan Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Teorema: Teori dan Riset Matematika QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Gema Ngabdi Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education Griya Journal of Mathematics Education and Application Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) International Journal of Science and Society (IJSOC) Uninus Journal of Mathematics Educations and Science (UJMES) Jurnal Pepadu Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Matematika Integratif Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sisca Octarina
Universitas Sriwijaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 52 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search
Journal : Jurnal Pepadu

 1 
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN APLIKASI WORDWALL SEBAGAI GAME BASED LEARNING PADA GURU-GURU SD Jurnal Pepadu; Evi Yuliza; Putra Bahtera Jaya Bangun; Robinson Sitepu; Elisa Nurnawati; Fitri Maya Puspita; Sisca Octarina; Indrawati
Jurnal Pepadu Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pepadu
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v4i1.2231

Abstract

Wordwall adalah aplikasi berbasis web yang dapat digunakan untuk membuat media pembelajaran seperti kuis, menjodohkan pasangan, anagram, acak kata, pencarian kata dan mengelompokkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan aplikasi wordwall bagi guru-guru sebagai game based learning sehingga proses pembelajaran menjadi terstruktur, terarah dan menarik. Melalui kegiatan pengabdian ini, guru-guru dapat memahami aplikasi wordwall dan dapat mengaitkan dengan persoalan materi pelajaran. Pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diberikan pendampingan pemahaman aplikasi wordwall sebagai based learning sehingga proses pembelajaran menjadi menyenangkan, menarik dan inovatif. Metode yang diterapkan dalam kegiatan pendampingan ini adalah melalui ceramah dan diskusi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat pada guru-guru SD terdiri dari 3 tahap, yaitu pemberian materi, diskusi dan evaluasi. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat memberikan peningkatan pemahaman guru-guru SD terhadap aplikasi wordwall sebagai based game learning sehingga menciptakan proses pembelajaran yang bervariasi, menarik dan inovatif.
PENDAMPINGAN PEMANFAATAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNOLOGI INFORMASI GURU SD MATEMATIKA DI KECAMATAN PEMULUTAN DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN Jurnal Pepadu; Sisca Octarina; Putra Bahtera; Jaya Bangun; Indrawati Indrawati; Fitri Maya Puspita; Evi Yuliza
Jurnal Pepadu Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pepadu
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v4i1.2241

Abstract

Kemampuan setiap guru pastilah berbeda. Banyak guru yang belum siap dalam menghadapi perubahan proses pembelajaran termasuk dalam pembelajaran Matematika. Pembelajaran Matematika seharusnya tidak hanya menekankan pada produk akhir, akan tetapi juga berorientasi pada proses. Pembelajaran Matematika membutuhkan visualisasi yang menarik untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam belajar. Geogebra merupakan salah satu aplikasi pendukung visualisasi dalam Matematika. Keterampilan guru dalam penggunaan software dan aplikasi untuk pengembangan media pembelajaran dan pendidikan masih sangat kurang. Teknologi penggunaan software baik yang dapat diakses bebas maupun berbayar harus dipelajari sebagai sarana pendukung kegiatan pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pendampingan pemanfaatan aplikasi Geogebra bagi guru SD Matematika di Desa Pemulutan Ogan Ilir Sumatera Selatan. Kegiatan diharapkan dapat meningkatkan kemampuan teknologi informasi guru Matematika dalam membuat media pembelajaran. Metode pelatihan yang digunakan adalah metode ekspositori, presentasi, dan tanya jawab. Kegiatan ini dimulai dengan cara instalasi, pengenalan tools yang ada pada software GeoGebra, cara menggunakannya, tutorial hingga evaluasi. Jumlah khalayak sasaran adalah 15 orang guru dan tenaga pendidik di Kecamatan Pemulutan Kabupaten Ogan Ilir. Tim pelaksana kegiatan pengabdian ini terdiri dari 4 orang dosen Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Sriwijaya dibantu oleh 10 orang mahasiswa sebagai pembantu pelaksana. Kegiatan pendampingan cukup berhasil yang ditunjukkan dengan hasil evaluasi, yaitu sebanyak 85% peserta mampu menyelesaikan tugas yang diberikan. Peserta aktif dalam kegiatan pendampingan dan dapat membuat media pembelajaran Matematika interaktif menggunakan Geogebra.
PENGAPLIKASIAN MODEL MATEMATIKA TERHADAP KESEIMBANGAN BAHAN DENGAN TEKNIK ECO ENZYME DALAM PENDAMPINGAN PEMUPUKAN BAYAM BRAZIL DI DESA PULAU SEMAMBU INDRALAYA Puspita, Fitri Maya; Octarina, Sisca; Yuliza, Evi; Hanum, Laila; Aryani, Robeah; Hernanda, Eggyana Deri
Jurnal Pepadu Vol 5 No 4 (2024): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v5i4.5857

Abstract

Konsep model matematika sudah banyak diterapkan dalam berbagai bidang, dalam hal ini terhadap pendampingan pemupukan tanaman, khususnya bayam brazil. Dengan menggunakan teknik eco enzyme yang sesuai memberikan hasil panen yang optimal (maksimal) dalam konsep model matematika. Jenis tanaman yang mudah dibudidayakan salah satunya adalah bayam brazil. Tanaman tersebut merupakan salah satu jenis sayuran yang sangat memiliki banyak manfaat untuk dikonsumsi dan diolah oleh masyarakat. Kegiatan pendampingan tersebut adalah suatu proses pengabdian terhadap masyarakat tentang pentingnya pemupukan bayam brazil mengunakan eco enzyme (EE) dalam konsep model matematika sederhana. Suatu cairan multifungsi yang disebut dengan EE dari proses fermentasi sampah organik yang biasa dijumpai di dapur rumah tangga seperti berbagai jenis sayuran dan kulit buah yang beraneka macam. EE juga berguna sebagai pupuk yang efisien dan tidak merusak lingkungan. Selain itu, manfaat dari cairan tersebut dapat digunakan untuk mengusir hama pada tanaman serta sebagai pupuk tanah dan tanaman. Oleh sebab itu, pada pengabdian masyarakat ini dipilihlah EE sebagai cairan yang berguna untuk pupuk pada bayam brazil sesuai model matematika terhadap keseimbangan bahannya.
PENDAMPINGAN PENGGUNAAN GOOGLE COLAB PADA PEMBELAJARAN PYTHON DAN MACHINE LEARNING BAGI DOSEN MATEMATIKA DI PALEMBANG Octarina, Sisca; Puspita, Fitri Maya; Yuliza, Evi; Indrawati, Indrawati
Jurnal Pepadu Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Pepadu
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v6i1.6457

Abstract

Learning and research in higher education have experienced many challenges and problems, especially after the Covid-19 pandemic. However, these challenges have been overcome using online learning platforms such as Moodle University, Zoom, Google Meetings, and Microsoft Teams. However, this has not been fully resolved in the field of research. It is sometimes complicated for research teams to work together on research. Research records or research logbooks are not quickly sent via email. In addition, research records, such as computer programming, require direct handling of the program that has been created without copying and pasting. Mathematics research also requires fast and dynamic access. Google Colab is a Google collaboration that provides free, cloud-based tools for education and research. Google Colab is particularly eye-catching because it gives users free access to GPU services as a computing backend that can be used for 12 hours. If you want to learn Python and machine learning, buying a computer with an additional GPU is unnecessary. The training process in these two fields is tricky, especially if the equipment is inadequate. Mathematics lecturers in Palembang need assistance because lecturers' knowledge about Google Colab is still very low. The implementation team conducted a mentoring activity on using Google Colab for machine learning and Python through the Zoom platform. The activity consists of several stages: explanation, tutorial, and practice.
SOSIALISASI PENTINGNYA MINAT BACA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS LITERASI MASYARAKAT DESA Octarina, Sisca; Hanum, Laila; Puspita, Fitri Maya; Indrawati, Indrawati; Yuliza, Evi; Bangun, Putra BJ
Jurnal Pepadu Vol 5 No 2 (2024): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v5i2.4996

Abstract

The awareness of the importance of reading in Indonesia, especially in rural areas, still needs to improve. Rural communities need to understand the importance and benefits of reading. Along with the times, people and even children prefer to use gadgets for entertainment, listening while watching, and other entertainment activities. This activity aimed to enhance the importance of reading interest in rural communities, foster critical thinking and analytical abilities, and improve literacy within the village. The methods employed in this activity included presentations, discussions, question-and-answer sessions, and simulations. The service activity team delivered a presentation on the benefits of reading, an explanation of reading sources, and techniques to enhance interest in reading. Furthermore, a discussion session was held between the service activity team and participants to ascertain the extent of their understanding. The outcome of this activity was to advise children and students to engage in 15 minutes of non-lesson reading before the commencement of the lesson. This program was implemented to foster students' interest in reading and improve their reading skills. This activity identified new avenues for promoting interest in reading, including the procurement of reading books in schools that must be updated according to the times, educators who innovate, increasing educators' competence, and expanding the library collection. Utilizing the reading corner to increase interest in reading, it needs to be supported by all parties. The results of the analysis indicate that the literacy movement's impact can increase interest in reading. Therefore, the results of this activity can be recommended for the school literacy movement to improve students' interest in reading.
IMPLEMENTASI PERMAINAN EDUKATIF BERBASIS LINGKUNGAN MELALUI PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN BAGI GURU-GURU SD DI PEMULUTAN Yuliza, Evi; Bangun, Putra Bahtera Jaya; Cahyono, Endro Setyo; Nurnawati, Elisa; Puspita, Fitri Maya; Octarina, Sisca; Indrawati, Indrawati
Jurnal Pepadu Vol 6 No 3 (2025): Jurnal Pepadu
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v6i3.5509

Abstract

Learning activities at school carried out by elementary school students must sometimes be interspersed with educational games aimed at attracting students' interest and stimulating their brains and creativity. Educational games for elementary school children are games designed to stimulate and train students' brain development, foster imagination, develop students' creative thinking and improve memory. This service activity aims to introduce environmentally based educational games to teachers so that they are skilled at developing varied and interesting educational games. The method used in implementing this service activity is training and mentoring. This activity goes through three stages, namely delivery of material, discussion and evaluation. The results of this training and mentoring show that the average percentage of statement scores is 97.5%. This shows that environmentally based educational games provide cognitive, psychomotor and affective development for students, environmentally based educational games can create a pleasant learning atmosphere and provide stimulation for the development of children's abilities. Through this service activity, teachers can increase their knowledge of environmental-based educational games so that the learning process becomes interesting and fun.
PENGAPLIKASIAN MODEL MATEMATIKA TERHADAP KESEIMBANGAN BAHAN DENGAN TEKNIK ECO ENZYME DALAM PENDAMPINGAN PEMUPUKAN BAYAM BRAZIL DI DESA PULAU SEMAMBU INDRALAYA Puspita, Fitri Maya; Octarina, Sisca; Yuliza, Evi; Hanum, Laila; Aryani, Robeah; Hernanda, Eggyana Deri
Jurnal Pepadu Vol 5 No 4 (2024): Jurnal PEPADU
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v5i4.5857

Abstract

Konsep model matematika sudah banyak diterapkan dalam berbagai bidang, dalam hal ini terhadap pendampingan pemupukan tanaman, khususnya bayam brazil. Dengan menggunakan teknik eco enzyme yang sesuai memberikan hasil panen yang optimal (maksimal) dalam konsep model matematika. Jenis tanaman yang mudah dibudidayakan salah satunya adalah bayam brazil. Tanaman tersebut merupakan salah satu jenis sayuran yang sangat memiliki banyak manfaat untuk dikonsumsi dan diolah oleh masyarakat. Kegiatan pendampingan tersebut adalah suatu proses pengabdian terhadap masyarakat tentang pentingnya pemupukan bayam brazil mengunakan eco enzyme (EE) dalam konsep model matematika sederhana. Suatu cairan multifungsi yang disebut dengan EE dari proses fermentasi sampah organik yang biasa dijumpai di dapur rumah tangga seperti berbagai jenis sayuran dan kulit buah yang beraneka macam. EE juga berguna sebagai pupuk yang efisien dan tidak merusak lingkungan. Selain itu, manfaat dari cairan tersebut dapat digunakan untuk mengusir hama pada tanaman serta sebagai pupuk tanah dan tanaman. Oleh sebab itu, pada pengabdian masyarakat ini dipilihlah EE sebagai cairan yang berguna untuk pupuk pada bayam brazil sesuai model matematika terhadap keseimbangan bahannya.
PENDAMPINGAN PENGGUNAAN GOOGLE COLAB PADA PEMBELAJARAN PYTHON DAN MACHINE LEARNING BAGI DOSEN MATEMATIKA DI PALEMBANG Octarina, Sisca; Puspita, Fitri Maya; Yuliza, Evi; Indrawati, Indrawati
Jurnal Pepadu Vol 6 No 1 (2025): Jurnal Pepadu
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/pepadu.v6i1.6457

Abstract

Learning and research in higher education have experienced many challenges and problems, especially after the Covid-19 pandemic. However, these challenges have been overcome using online learning platforms such as Moodle University, Zoom, Google Meetings, and Microsoft Teams. However, this has not been fully resolved in the field of research. It is sometimes complicated for research teams to work together on research. Research records or research logbooks are not quickly sent via email. In addition, research records, such as computer programming, require direct handling of the program that has been created without copying and pasting. Mathematics research also requires fast and dynamic access. Google Colab is a Google collaboration that provides free, cloud-based tools for education and research. Google Colab is particularly eye-catching because it gives users free access to GPU services as a computing backend that can be used for 12 hours. If you want to learn Python and machine learning, buying a computer with an additional GPU is unnecessary. The training process in these two fields is tricky, especially if the equipment is inadequate. Mathematics lecturers in Palembang need assistance because lecturers' knowledge about Google Colab is still very low. The implementation team conducted a mentoring activity on using Google Colab for machine learning and Python through the Zoom platform. The activity consists of several stages: explanation, tutorial, and practice.
Co-Authors Adik Ahmadi Adinda Putri Ramadhany, Adinda Putri Ahmadi, Adik Ani Sahara Br. Simanjuntak Aprilia Nur Sabana Armalia, Divasanda Aryani, Robeah Asri Kuntari Asri Kuntari, Asri Ayu Nursafitri Ayu Wulandari Bambang Suprihatin Bambang Suprihatin Belly Wardhani Chatrin Yohana Simamora Destia Maharani Devi Gusmalia Juita Dewi Lisandra Dian Wahyuni Diyaz Rachmaningtiyaz Diyaz Rachmaningtyas Elisa Nurnawati Endro Sastro cahyono Endro Setyo Cahyono, Endro Setyo Evi Yuliza Evi Yuliza Evi Yuliza Evi Yuliza Evi Yuliza Evi Yuliza, Evi Fidella Oktariana Fitri Maya Puspita Fitri Maya Puspita Fitri Maya Puspita Fitri Maya Puspita Fitri Maya Puspita Fitri Maya Puspita Fitri Maya Puspita Fitri Maya Puspita Fitri Maya Puspita Gina Sonia Gusti Ahta Virgo Haryati Pane Helena Valenta Br Kemit Helmayanti, Rizky Hernanda, Eggyana Deri Ide Lestari Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Indrawati Jaya Bangun Jurnal Pepadu Laila Hanum Maya Puspita, Fitri Miranda Avifana Nanang Suwandi Narasti Wulandari Ning Eliyati Novi Rustiana Dewi Nur Attina Eliza Nuraini, Anggun Oki Dwipurwani Oki Dwipurwani Prayoga, Nafisah Aura Putra Bahtera Putra Bahtera Jaya Bangun Putra Bahtera Jaya Bangun Putra Bahtera Jaya Bangun Putra Bahtera Jaya Bangun Putra Bahtera Jaya Bangun, Putra Bahtera Jaya Putra BJ Bangun, Putra BJ Rachmaningtiyaz, Diyaz Rahmadia, Putri Rama Dani, M Ardi Ramadani, Diah Putri Rani Elekta Togatorop Ranti Sawitri Resmadona Reza Andeka Rika Apriani Rima Melati Rizka Aniza Robeah Aryani Robinson Sitepu Robinson Sitepu Sabana, Aprilia Nur Sarjani, Ita Sisca Puspita Sepriliani Siti Suzlin Supadi Sugandi Yahdin Tasiah, Mawar Tri Handayani Ulandari, Mazida Venty Yolanda Fitria Yuli Andriani Yulia Anisawati YUNITA Yunita Yunita