Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Disability Studies PEDAGOGIA JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Jurnal Telkommil IBLAM Law Review Journal MISSY (Management and Business Strategy) Jurnal Inovasi Pendidikan SPEED: Journal of Special Education Teaching, Learning, and Development E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Mohammad Anwar, Mohammad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN MANAJEMEN PEREKAMAN ARSIP DIGITAL MELALUI GOOGLE DRIVE DAN ONEDRIVE Anwar, Mohammad; Sulistiarini, Emma Budi; Elizabeth, Elizabeth; Hakim, Muhammad Lukman; Dharmawan, Donny
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Mei-Agustus 2024
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v4i2.3276

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah melakukan pelatihan manajemen perekaman arsip digital melalui Google Drive dan OneDrive pada Mahasiswa Perguruan Tinggi di Medan. Metode kegiatan yang dipakai dalam implementasi pengabdian kepada masyarakat ini bersifat pelatihan perekaman arsip digital melalui Google Drive dan OneDrive. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ditujukan kepada Mahasiswa Perguruan Tinggi di Medan yang membutuhkan pelatihan perekaman arsip digital melalui Google Drive dan OneDrive pada tahun 2024. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pelatihan manajemen perekaman arsip digital melalui Google Drive dan OneDrive menjadi wadah untuk meningkatkan kompetensi dalam pengelolaan arsip digital.
Teknologi DESAIN GPS TRACKING PADA RADIO DIRECTION FINDER UNTUK MENENTUKAN POSISI RADIO MUSUH MENGGUNAKAN ANTENA ROANOKE DOPPLER: Telekomunikasi Militer Indrawan, M. Rizal; Anwar, Mohammad; Ridwan, Muhammad
Jurnal Telkommil Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Telkommil
Publisher : Pustaka Poltekad

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54317/kom.v3iOktober.315

Abstract

Pada tanggal 2 Desember 2018, telah terjadi pembunuhan masal kepada para pekerja pembangunan jembatan yang dilakukan oleh Organisasi Papua Merdeka (OPM) di wilayah Puncak Kobo, Distrik Yagi, Kabupaten Nduga, Papua. Kejadian pembunuhan yang terjadi ini langsung mendapatkan perhatian dari bapak Panglima Kodam XVII Cenderawasih yang segera mengirimkan beberapa personilnya untuk mengevakuasi para korban dan mengejar Kelompok Kriminal Bersenjata (KKB) tersebut. Dalam rangka memojokkan gerak laju dari para Kelompok Kriminal Bersejata (KKB) ini bapak Panglima Kodam XVII Cenderawasih memerintahkan agar para prajuritnya untuk menggunakan Radio penyadap agar dapat mengetahui percakapan ataupun posisi dari kelompok kriminal tersebut. Peneliti ingin menambahkan gps tracking0pada0Sistem Radio Frekuensi Direction Finder. Radio Direction Finder (RDF) adalah alat yang berfungsi mencari dan menentukan arah dari sinyal pemanca. Peneliti ingin menambahkan GPS TRACKER kedalam perangkat RDF. GPS TRACKER adalah sebuah sistem tracking yang menggunakan Global Position System (GPS). Metode dalam penelitian ini menggunakan metode eksperimen yang berguna untuk menyakinkan program yang sudah dirancang. peneliti ingin menggabungkan Radio Direction Finder dengan GPS Tracker yang kemudian disinkronkan dengan perangkat yang berbasis android untuk menampilkan output dari GPS Tracker yang berbentuk peta digital.
Pendampingan Pengembangan Program Kebutuhan Khusus Orientasi Mobilitas Sosial Komunikasi (OMSK) bagi Guru SLBN Boyolali sebagai Penyiapan Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) Tunanetra Mengakses Lingkungan Sugini, Sugini; Sunardi, Sunardi; Martika, Tias; Prakosha, Donni; Anwar, Mohammad
SPEED Journal : Journal of Special Education Vol. 7 No. 2 (2024): SPEED: JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Biasa Universitas PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/speed.v7i2.1575

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan panduan pengajaran OMSK dasar kepada guru PDBK di SLB N Boyolali berupa pembuatan video tutorial menjadi pendamping awas bagi PDBK dengan hambatan penglihatan sebagai bentuk latihan keterampilan OMSK. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode. Diskusi, demonstrasi, penugasan dan pendampingan. Metode diskusi untuk menggali kemampuan awal guru PDBK hambatan penglihatan, sementara demonstrasi, pendampingan dan penugasan digunakan untuk melatih keterampilan dasar OMSK. Hasil dari kegiatan ini adalah 1) pengalaman praktek langsung melakukan teknik OMSK secara urut dan benar, 2) meningkatnya kesadaran guru akan pentingnya melatih diri menguasai OMSK 3) Media Vidio sebagai dokumentasi tutorial latihan keterampilan OMSK yang dapat digunakan saat dibutuhkan dan sebagai pengganti tutor guru senior kepada guru junior. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan pendampingan Pengembangan Program Kebutuhan Khusus Orientasi Mobilitas Sosial Komunikasi (OMSK) bagi Guru SLBN Boyolali sebagai Penyiapan Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) Tunanetra Mengakses Lingkungan menghasilkan artefak berupa video praktek keterampilan OMSK sebagai sumber belajar dapat digunakan sebagai bahan latihan guru secara berlanjut.
PENANGGULANGAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA TERHADAP PEREMPUAN Anwar, Mohammad
IBLAM LAW REVIEW Vol. 3 No. 1 (2023): IBLAM LAW REVIEW
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM IBLAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52249/ilr.v3i1.102

Abstract

Problem solving must be done in a good way and not excessive, there is no physical beating, no shouting and or cursing that causes physical or mental pressure on the opponent. Domestic violence can be said if the behavior seems to attack, coerce and threaten even physical violence. Domestic violence must be avoided and perpetrators of domestic violence are included in criminal offenses. Domestic violence is any action or action taken against an opponent, both wife and husband, that results in misery and even physical, sexual and psychological disabilities, all of which result in the deprivation of one's independence and freedom in the household. Stages of the methodology in this study is the type of research using normative juridical. The results of the study said that the factors behind the existence of domestic violence were caused by misunderstandings, poor communication, loss of harmony in the household, mistakes made by both wife and husband, economic problems, environment, alcohol and marriage. force.
Adaptive Help Seeking Related to Academic Resilience of Final Year College Student with Special Needs Prakosha, Donni; Sunardi, Sunardi; Sugini, Sugini; Anwar, Mohammad; Martika, Tias; Martha, Vania; Afiliana, Ersya
Teaching, Learning, and Development Vol. 4 No. 2 (2026)
Publisher : Education and Development Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62672/telad.v4i2.133

Abstract

This paper aims to describe and understand the essence of the lived experiences of final-year college students with special needs regarding their adaptive help-seeking and academic resilience. The research approach used is a qualitative study involving students with various types of disabilities. Purposive sampling of 9 student were selected for the semi-structured interviews. Cassidy’s Academic Resilience Scale (ARS) was used as the interview guided. Data triangulation was used throughout the research to ensure integrated analysis. The result shows that participants described their parents as sources of emotional reassurance and moral encouragement. Besides, the theme of Peer Support reveals that the respondent has a mature strategy for maintaining their mental well-being. This study demonstrates that both parental and peer support are essential resources in sustaining the academic resilience of final year students with disabilities. While parental support was identified as the primary motivator, providing a strong foundation of care, encouragement, and responsibility, peer support emerged as equally vital in maintaining on going motivation and well-being.
Co-Authors Afifah, Fauzia Nur Afiliana, Ersya Anggrellanggi, Arsy Bambang Hermanto Donny Dharmawan Dzullia, Cahaya Dwi Elizabeth Yohanes Emma Budi Sulistiarini Endang Sri Handayani Fitriana, Herlin HERMAWAN Hermawan Hermawan Indrawan, M. Rizal Indriastuti, Novi M, Si., Subagya Martha, Vania Muhammad Lukman Hakim, Muhammad Lukman Muhammad Ridwan Norhapifah, Hestri Prakosha, Donni Pratiwi, Anis Eka Priyono - Putri, Andika Arfiana Sugini Sugini Sunardi Sunardi Tias Martika Utami, Destri Wahyu