Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SINTECH (Science and Information Technology) Journal Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Kajian Ilmiah Jurnal Aplikasi Teknologi Informasi dan Manajemen (JATIM) Pelita Teknologi : Jurnal Ilmiah Informatika, Arsitektur dan Lingkungan Adopsi Teknologi dan Sistem Informasi Abadi: Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi Jurnal Lentera Pengabdian Journal of Geomatics Engineering, Technology, and Science ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JUSTINDO (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi Indonesia)
annafi franz, annafi
Teknik Informatika, Institut Sains & Teknologi AKPRIND, Yogyakarta
Religion Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan AI Untuk Meningkatkan Kreativitas Berkarya Di SMK TI Pratama PGRI Samarinda Franz, Annafi; Maria, Eny; Suswanto; Junirianto, Eko; Yulianto; Nurhuda, Asep; Khamidah, Ida Maratul; Ramadhani, Suci; Andrea, Reza; Beze, Husmul
Ahmad Dahlan Mengabdi Vol 3 No 2 (2024): ABADI : Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi Edisi September 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58906/abadi.v3i2.150

Abstract

Workshop penggunaan media sosial bagi siswa SMPN 1 Siman bertujuan meningkatkan minat dan keterampilan kewirausahaan e-commerce. Diikuti 150 siswa kelas 8 dan 9, kegiatan ini mencakup pelatihan pembuatan akun bisnis di Instagram dan TikTok serta pembuatan konten promosi menggunakan Canva. Evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan hingga 32%. Sebanyak 90% siswa berhasil mempublikasikan konten yang menarik audiens. Perubahan penggunaan media sosial dari hiburan menjadi sarana produktif menandai dampak positif kegiatan ini. Program ini efektif menumbuhkan jiwa kewirausahaan digital dan direkomendasikan untuk dilanjutkan dengan pendampingan serta pelatihan lanjutan.
Pelatihan Internet of Things (IoT) untuk Peningkatan Kompetensi Praktik Siswa SMK Bhakti Loa Janan Kutai Kartanegara Imron, Imron; Maria, Eny; Satria, Bagus; Nurhuda, Asep; Junirianto, Eko; Ramadhani, Suci; Khamidah, Ida Maratul; Franz, Annafi; Yulianto, Yulianto; Beze, Husmul; Suswanto, Suswanto; Ramadhani, Budi; Andrea, Reza; Karim, Syafei
ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2025): ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Publikasi dan Penerbitan Universitas San Pedro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59632/abdiunisap.v3i2.472

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK Bhakti Loa Janan dalam memahami dan menerapkan teknologi Internet of Things (IoT) sebagai kesiapan menghadapi era industri digital. Kegiatan diikuti oleh 30 siswa dengan tahapan meliputi koordinasi awal, persiapan perangkat dan modul pelatihan, penyampaian teori, praktik langsung (hands-on training), evaluasi, dan pendampingan. Materi mencakup pengenalan konsep dasar IoT, pemrograman mikrokontroler Arduino dan ESP32, serta penerapan sensor DHT11 untuk sistem pemantauan suhu dan kelembaban berbasis platform ThingSpeak. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan siswa dalam merancang serta mengoperasikan sistem IoT secara mandiri. Peserta mampu mengintegrasikan perangkat keras dan perangkat lunak, serta memahami alur komunikasi data dengan baik. Selain itu, guru pendamping memperoleh wawasan baru untuk mengembangkan materi pembelajaran berbasis IoT di sekolah. Secara keseluruhan, kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan literasi teknologi siswa serta memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah kejuruan dalam membangun ekosistem pendidikan vokasi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi digital.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Eka Sari, Wahyuni Emil Riza Putra F. V. Astrolabe Sian Prasetya Fajar Ramadhani Husmul Beze, Husmul Ida Maratul Khamidah Imron Imron, Imron Junirianto, Eko Karim, Syafei Maria, Eny Moch. Rizky Yuliansyah Muslimin B, Muslimin Muslimin Muslimin Nurhuda, Asep PUTU SUGIARTAWAN Rachmadani, Budi Ramadhani, Budi Reza Andrea Salman Salman Sari , Wahyuni Eka Situmorang, Erwin Samuel Suci Ramadhani, Suci Suswanto Suswanto Suswanto, Suswanto Tandi, Yospin Valentine, Nikita Wahyuni Eka Sari Yulianto Yulianto Yulianto