Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eco-Entrepreneur Teosofia: Indonesian Journal of Islamic Mysticism Jurnal Pembelajaran Prospektif JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Unes Law Review Al-Azkiya : Jurnal Pendidikan MI/SD Hamalatul Qur'an : Jurnal Ilmu Ilmu Al-Qur'an Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Ahmad Rizki, Ahmad
Fakultas Ekonomi Universitas Airlangga
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN COMPASSIONATE MATH DENGAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI DI KOTA PONTIANAK Rizki, Ahmad
Jurnal Pembelajaran Prospektif Vol. 11 No. 1 (2026): Jurnal Pembelajaran Prospektif
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jpp.v11i1.110737

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara minat belajar dan compassionate math dengan kecemasan matematika pada siswa sekolah menengah atas negeri di Kota Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Sampel terdiri dari 149 siswa kelas X dan XI yang dipilih melalui teknik cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner mengenai minat belajar, compassionate math, dan kecemasan matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar memiliki korelasi negatif yang signifikan dengan kecemasan matematika (r = −0,506, p < 0,05). Demikian pula, compassionate math ditemukan memiliki korelasi negatif yang signifikan dengan kecemasan matematika (r = −0,464, p < 0,05). Selain itu, minat belajar dan compassionate math secara bersama-sama menunjukkan hubungan yang signifikan dengan kecemasan matematika, dengan kontribusi sebesar 31% terhadap variasi kecemasan matematika siswa.Temuan ini menunjukkan bahwa peningkatan minat belajar siswa serta penerapan pembelajaran matematika yang berlandaskan empati dan praktik penuh kepedulian dapat berkontribusi dalam mengurangi kecemasan matematika pada siswa sekolah menengah atas
Co-Authors Aang Saeful Milah Bambang Sudarsono Daffa, Muhammad Hadi Prayitno, Hadi Halini - Indriani, Tari Jaisy, Ghozi Latifah , Wanda Melia Mustafidin, Ahmad Nasichah Rahman Harahap, Abd Rija, Muhammad Rusdi, Hasan Tura, Theobaldus Boro Wahyunengsih, Wahyunengsih