Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al Basirah Sublim: Jurnal Pendidikan Journal of International Multidisciplinary Research
Okta Elviana Manurung
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Urgensi Manajemen Pembelajaran di Era Globalisasi Ari Wibowo Sembiring; Okta Elviana Manurung; Lola Amalia Sibarani; Wardah Sahrani Sibarani; Laila Ali Tanjung; Fauzan Azima
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (107.234 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7240766

Abstract

In essence, the success of an educational institution is strongly influenced by the way in which the institution is managed. Indeed, a good educational institution must be managed with good management as well. As time goes by, the way of learning management will also be different. A good way of learning management in the era of globalization is by adjusting the times, such as the current era of globalization. Objectives: To find out more about the urgency of learning management, and to know ways to manage Islamic education in the era of globalization. By using the research library approach method. So the attitude of indifference to Islamic education caused by the negative impact of technological developments, this certainly should not be allowed. Therefore, this article discusses the urgency of learning management in the era of globalization which contains ways to manage education well in the current era of globalization. Management is needed and important in planning an ideal education by following the times, but the existence of learning management should not be lost.
Implementasi Efektivitas Supervisi Pendidikan terhadap Mutu Pendidikan Amelia Amelia; Irma Tussa’diyah Hasibuan; Mulia Ardiansyah Harahap; Okta Elviana Manurung; Yusuf Ali Ahmad Harahap; Inom Nasution
Sublim: Jurnal Pendidikan Vol 2 No 1 (2023): Sublim: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This paper discusses the implementation of educational supervision to improve the quality of education. Supervision is a planned coaching activity to assist teachers and other school employees in doing their jobs effectively. In the context of education, the notion of quality includes input, process and output of education. To improve the quality of education, the role of educational supervision should not be neglected. Because supervision is a significant thing in realizing that quality. Supervisors (supervisors, school/madrasah principals) must have expertise and seriousness in supervising educational institutions in order to improve the quality of education.
Manajemen Pengembangan Program Pembelajaran Pendidikan Islam Di SD Negeri 060857 Aina Ul-Mardiyah Ray; Amiruddin Siahaan; Aji Pramudya; Laila Ali Tanjung; Okta Elviana Manurung; Zuchairunnisa .
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8170583

Abstract

The purpose of the research was to find out how to describe planning for the development of Islamic education learning programs, to find out how to describe the implementation of developing Islamic education learning programs, and to describe the evaluation process in developing Islamic education learning programs as well as the follow-up process in developing Islamic education learning programs at SD NEGERI 060857 school This type of research uses qualitative methods. Data collection techniques are carried out by observation, interviews, and documentation. The results of the management research on the development of Islamic education learning programs at SD NEGERI 060857 are a systematic process carried out by the teacher. The steps are the preparation of subject matter, the use of teaching media, the use of method and assessment approaches. Its development is the process of implementing teaching and learning in the classroom. Implementation of the evaluation is the result of the effectiveness of learning outcomes. Follow-up activities are a learning process. These activities include; giving assignments, enriching material, providing extracurricular motivation (mandatory congregational prayers, skills in the art of reading the Koran, skills in calligraphy and participating in religious competitions).
Pengelolaan Program Diklat Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Aidatul Fauziah; Okta Elviana Manurung; Abdul Fattah Nasution; Aina Ul Mardiyah Ray
Journal of International Multidisciplinary Research Vol. 2 No. 6 (2024): Juni 2024
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/gnsq1p91

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk Menjelaskan bahwa dalam pendidikan dan pelatihan sangat diperlukan dalam mengembangkan kemampuan terhadap pelaksanaan kinerja seorang, karena pendidikan sangat tergantung pada mutu pendidikan, jika guru tidak mendapatkan pelatihan dengan baik maka mutu pendidikan tidak akan berkembang. Guru merupakan aset pendidikan bila dapat dikelola secara optimal. Sebaliknya, menjadi “beban pendidikan” jika pengelolaan tidak dibarengi dengan kompetensi yang memadai. Guru yang berkualitas akan mampu bersaing dan mereka perlu mendapat pengembangan sehingga memiliki kompetensi. Masih banyak sekolah di daerah-daerah yang mengalami kekurangan mutu, sedangkan guru yang saat ini kualifikasinya masih banyak yang tidak layak mengajar. Maka dari itu diperlukan pelatihan untuk menambah kemampuan dan wawasan secara berkelanjutan. Profesi guru dalam mengajar membutuhkan pengembangan. Oleh karena itu, seorang pengajar perlu menguasai berbagai kemampuan baik kemampuan dibidang ilmu maupun dibidang teknologi dalam mengajar.
STRATEGI PENGENTASAN KEMISKINAN MELALUI PENGEMBANGAN UMKM DI DESA AIR HITAM: PENDEKATAN INOVATIF UNTUK PEMBERDAYAAN EKONOMI LOKAL Anggita Anggeraini Harahap; Alfa Nurhasanah; Okta Elviana Manurung; Irgi Prayogo; Ismail Marzuki
Jurnal Al Basirah Vol. 4 No. 2 (2024): Al Basirah
Publisher : LPPM STAIMAS WONOGIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jab.v4i2.210

Abstract

Strategi pengentasan kemiskinan melalui pengembangan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Air Hitam merupakan pendekatan inovatif yang berfokus pada pemberdayaan ekonomi lokal. Dalam konteks ini, UMKM diharapkan dapat menjadi roda penggerak ekonomi, menciptakan lapangan kerja, dan meningkatkan pendapatan masyarakat desa. Pemberdayaan UMKM di Desa Air Hitam melibatkan beberapa langkah strategis, seperti peningkatan akses terhadap permodalan, pelatihan keterampilan, dan penguatan jaringan pemasaran. Selain itu, penting untuk mengatasi tantangan yang dihadapi UMKM, seperti kesulitan dalam mendapatkan bahan baku dan rendahnya kualitas sumber daya manusia. Dengan dukungan dari pemerintah dan lembaga keuangan mikro, UMKM dapat berkembang dan berkontribusi secara signifikan dalam mengurangi angka kemiskinan. Pendekatan ini juga menekankan pentingnya kolaborasi antara berbagai pihak, termasuk pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta, untuk menciptakan ekosistem yang mendukung pertumbuhan UMKM. Sistem perencanaan pemasaran yang ada di Desa Air Hitam masih rendah dikarenakan masih menggunakan sistem dari orang ke orang untuk dititipkan dan belum memanfaatkan media sosial, hal ini yang mendorong mahasiswa Kelompok KKN 45 untuk melaksanakan kegiatan pengabdian ini. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada UMKM terkait pentingnya media sosial dalam pemasaran guna menjangkau cakupan konsumen yang lebih luas lagi dan dapat meningkatkan ekonomi lokal. Metode pelaksanaan yang digunakan berupa sosialisasi kepada masyarakat Desa Air Hitam. Peserta yang ikut dalam sosialisasi berjumlah 27 orang. Setelah pelaksanaan kegiatan pengabdian ini, terjadinya peningkatan UMKM penjualan kripik pisang sebesar 5%.
Co-Authors Abdul Fattah Nasution Aidatul Fauziah Aina Ul Mardiyah Ray Aina Ul-Mardiyah Ray Aji Pramudya Alfa Nurhasanah Amelia Amelia Amiruddin Siahaan Anggita Anggeraini Harahap Ari Wibowo Sembiring Fauzan Azima Inom Nasution Irgi Prayogo Irma Tussa’diyah Hasibuan Ismail Marzuki Laila Ali Tanjung Lola Amalia Sibarani Mulia Ardiansyah Harahap Wardah Sahrani Sibarani Yusuf Ali Ahmad Harahap Zuchairunnisa .