Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

MAKNA IMPLIKATUR PERCAKAPAN IKLAN LAYANAN MASYARAKAT KOTA MAKSSAR Azis, Sitti Aida; Syafruddin, Syafruddin; Madeamin, Rosmini
Lingua Franca:Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 5 No 1 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/lf.v5i1.5865

Abstract

Tujuan penelitian adalah menjawab masalah yaitu mendeskripsikan makna implikatur percakapan iklan layanan masyarakat Kota Makassar. Menggunakan metode deskriptif kualitatif yang memanfaatkan ilmu Pragmatik sebagai alat analisis. Data sebanyak 7 (tujuh) gambar iklan. Sumber data, jalan protokol kota Makassar.  Hasil  atau simpulan penelitian adalah, ketujuh gambar iklan mengajak, memnghimbau, menganjurkan, memerintahkan kepada masyarakat Makassar bahwa: (1) jangan keluar rumah apabila tidak ada keperluan mendesak karena penambahan kasus corona makin meningkat; (2 dengan menggunakan semen tonasa pembangunan akan aman, kokoh, terpercaya; (3) Blibli  adalah penitipan barang yang aman dan terpercaya; (4) pegipegi adalah layanan pemesanan tiket murah dan mudah, cukup menggunakan ponsel pintar; (5) merokok membahayakan kesehatan; (6) BCA adalah bank yang terpercaya dengan transaksi mudah dan aman; dan (7) seorang pemimpin adalah panutan bawahannya.
The Effect of "Cipit Bar" Poetry Learning Model on Poetry Writing Ability and Poetry Appreciation of Elementary School Students Asriani, Nur; Azis, Sitti Aida; Arief, Tarman Andi
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School VOL 6 NO 1 APRIL 2023
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v6i1.4215

Abstract

This study aims to analyze the effect of using the Cipit Baru Poetry Learning Model on the reading comprehension ability and reading interest of fourth grade elementary school students. A quasi-experimental design with a post test only-non-equivalent control group focus was applied to all fourth grade students (total sampling). Research data were collected through poetry writing ability tests and poetry appreciation with two assessment rubrics. The results showed that there was a partial and simultaneous effect of the use of the "CIPIT BARU" Poetry Learning Model on the ability to write poetry and appreciate poetry in grade IV elementary school students at both research loci. The conclusion of this study is that the use of the "CIPIT BARU" Poetry Learning Model can improve the ability to write poetry and appreciate poetry in grade IV elementary school students, as well as the importance of applying an innovative poetry learning approach in increasing students' reading interest and comprehension.
Kajian Agama Novel dalam Mihrab Cinta Karya Habiburahman El Shirazy dan Hubungannya Kepada Penerimaan Siswa di SMK 6 Makassar Azis, Sitti Aida; Ulviani , Maria; Faridah, Siti
Journal of Education Research Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i2.258

Abstract

Mengajarkan sastra dalam kategori belajar bahasa Indonesia, mengenalkan sastra kepada siswa berupa bahan bacaan seperti novel, puisi, dan drama,  sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman baru setelah membaca dan belajar sastra, melalui pengalaman, apa yang didapatnya akan berlandaskan pada tujuan pendidikan. Tujuan penelitian adalah menggambarkan hubungan manusia dengan Tuhan, yang berupa  sholat, berdoa, dan bacaan qur’an. Menggambarkan  keterkaitan  manusia dengan sesamanya yang berwujud: saling menolong, memenuhi kewajiban, demokrasi  dan pemasyarakatan. Berdasarkan kajian dan pembahasan terdapat nilai-nilai agama Islam novel karya Habiburahman El Shirazy yang berjudul Dalam Mihrab Cinta yakni: interaksi manusia  dengan Tuhannya, interaksi antara sesama manusia. Sementara intraksi agama hubungaannya dengan kompetensi dasar dalam penerimaan siswa SMKN enam  terhadap sastra dalam Kurikulum tiga belas, mengebangakan otovasi dan minat peserta didik dalam meningkatkan potensinya dalam bidang kesusastraan.