Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Pengaruh Aplikasi Google Earth terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X di SMA Nurul Falaah Gunung Sindur Adelina, Nurul; Ardiansyah, Andri Noor; Bahar, Syairul
Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Vol. 10 No. 2 (2023)
Publisher : Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sd.v10i2.35783

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran geografi berbasis teknologi geospasial yaitu Google Earth terhadap kemampuan berpikir spasial siswa SMA Nurul Falaah Gunung Sindur. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Eksperimen Semu (Quasi Eksperiment) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Purposive Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X.1 sebagai kelas eksperimen yang diberikan perlakuan media pembelajaran aplikasi Google Earth dan kelas X.2 sebagai kontrol yang diberi perlakuan media pembelajaran Microsoft Power Point dan LKS. Pengambilan data menggunakan instrumen pretest dan posttest berbentuk pilihan ganda dan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, dan observasi. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh aplikasi Google Earth terhadap kemampuan berpikir spasial siswa di kelas X.1 SMA Nurul Falaah Gunung Sindur. Perolehan rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 82,12 dan kelas kontrol sebesar 62,22. Analisis data menggunakan uji Paired Sample T-Test dari data hasil perhitungan diperoleh taraf signifikansi (Sig.) sebesar 0,000 karena signifikansi lebih kecil dari 0,005 (0,000 < 0,005), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat pengaruh aplikasi Google Earth terhadap kemampuan berpikir spasial siswa.Kata kunci: Media Pembelajaran, Aplikasi Google Earth, Kemampuan Berpikir Spasial
PENGARUH PERUBAHAN PENGGUNAAN LAHAN TERHADAP PERUBAHAN SUHU DI KECAMATAN GUNUNG PUTRI KABUPATEN BOGOR PADA TAHUN 2010-2020 Ardiansyah, Andri Noor; Firmansyah, Firmansyah; Nuraeni, Neng Sri
Jurnal Konservasi dan Rekayasa Lingkungan Vol. 1 No. 1 (2024): JKRL-Juli
Publisher : Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Study This aim For know change use land Subdistrict Mountain Daughter Year 2010-2020, change temperature Subdistrict Mountain Daughter Year 2010-2020 and influence change use land to change temperature in the District Mountain Daughter 2010-2020 year . Approach research used _ on study This is is approach quantitative descriptive with helped use system information geographical And sensing far . Materials used _ that is  image landsat 7 year 2010 and image landsat 8 year 2020. Population on study This that is Subdistrict Mountain Daughter Bogor Regency . Data analysis used that is analysis simple linear regression . Results study This showing that there is influence change use land to change temperature in the District Mountain Daughter 2010-2020 year . As for change use land from 2010-2020 year biggest happen on land agriculture Where experience subtraction of 54.14% or area (1007.889 Ha), land awakened experience increase wide by 22.97% or area (688.197 Ha), vegetation experience increase of 29.24 % (317.896 Ha), the body of water experienced increase of 4.90 % (3.322 Ha) and land open experience an increase of 1.23% or area (1,693 Ha). Next change temperature from In 2010-2020, the minimum temperature was at in 2010 by 20ºC and in 2020 it is 22ºC meanwhile temperature maximum on in 2010 by 30ºC and in 2020 it was 32ºC. furthermore results test normality got of ) of 0.200 more from α (0.05), then done simple linear regression And generated value 828,773, next done t test and test f and got mark significance (sig) of 0.004 <0.05 and the last done test coefficient determination And got R square value of 0.685 then from That can concluded that influence change use land to change temperature by 68.5% meanwhile the remaining 31.5% were affected by variable outside study this.  
Pola Perkembangan Kota Depok Menggunakan Landscape Expansion Index (LEI) Tahun 2005-2025 Maitsa Zulfa Husniyyah; Ardiansyah, Andri Noor; Bahar, Syairul
Jurnal Sains Geografi Vol 3 No 2 (2025): JURNAL SAINS GEOGRAFI
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JSG.v3i2.10

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengidentifikasi pola perkembangan Kota Depok dengan menggunakan Indeks Perluasan Bentang Alam (IBL) periode 2005-2025. Penelitian ini dilakukan karena pertumbuhan penduduk Kota Depok yang pesat sehingga mengakibatkan peningkatan lahan terbangun, sehingga diperlukan analisis pola perkembangan perkotaan yang lebih mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Pola perkembangan lahan terbangun dianalisis dengan menggunakan pendekatan Indeks Perluasan Bentang Alam (IBL) yang mengklasifikasikan perkembangan perkotaan menjadi tiga pola, yaitu infilling, edge expansion, dan outlying. Hasil analisis menunjukkan bahwa terjadi peningkatan luas lahan terbangun yang signifikan selama periode penelitian. Berdasarkan hasil perhitungan nilai Indeks Perluasan Bentang Alam (IBL) periode 2005-2025, ditemukan bahwa pola perkembangan Kota Depok didominasi oleh edge expansion, yang mencerminkan bahwa perkembangan Kota Depok semakin berkembang dengan meluas ke arah pinggiran kota.
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Riset untuk Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif dan Keterampilan Kolaboratif pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS Ardiansyah, Andri Noor; Arif, Muhamad; Bahar, Syairul; Alfarauq, Farkhan Abdurochim
Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Vol. 12 No. 1 (2025)
Publisher : Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/sd.v12i1.45995

Abstract

The aim of this research is: To obtain an overview of the research-based learning development and implementation model to improve creative thinking skills and collaborative skills in students of the Social Sciences Education Study Program. The research method that will be used is a qualitative method with a descriptive approach. The subjects in this research were IPS students from the Class of 2022 and 2023 who took Physical Geography and Indonesian Regional Geography courses for one semester. Data collection techniques include observation, interviews, literary studies and questionnaires. The research results state that the implementation of student research learning is through observation/practicum activities which aim to be a means of thinking innovatively, connecting theory with practice, and producing ideas that are relevant to social challenges. This is integrated with the Semester Learning Plan (RPS) for several courses by allowing students to go out into the field as a condition for passing courses. The results of the observations/practicum are in the form of activity reports that are recorded, video reports that are uploaded to the study program's YouTube, and published in several scientific journals.