Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.171
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Seni Tari Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati Menara Ilmu Jurnal Fundadikdas (Fundamental Pendidikan Dasar) Kappa Journal PROGRES PENDIDIKAN SECONDARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah (JIPM) TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan ALACRITY : Journal Of Education NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA) Jurnal Basicedu Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pendidikan Agama Islam
Lovandri Dwanda Putra, Lovandri Dwanda
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Platform Teknologi dalam Mengatasi Masalah Pembelajaran di Sekolah Dasar Putra, Lovandri Dwanda; Umbara, Arya Dwi; Jati, Yasifa Bisma; Saputra, Rio
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5907

Abstract

Dunia pendidikan saat ini tidak hanya belajar di sekolah, tetapi juga belajar dari rumah (online) untuk membantu guru mempermudah pekerjaannya dan siswa memahami materi yang disampaikan guru kepada siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan dan meneliti metode untuk mengatasi kesulitan belajar di sekolah dasar. Dengan mengevaluasi dan merangkum data sebelumnya serta situasi saat ini, penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil temuan, terdapat masalah belajar yang mempengaruhi siswa, seperti siswa mengalami kesulitan memahami materi yang diberikan oleh guru ketika mengerjakan tugas sekolah, oleh karena itu diharapkan siswa dapat memahami materi yang diberikan dengan menggunakan berbagai platform yang mendukung. Kebanyakan orang memanfaatkan platform video call seperti Zoom, Google Meet, dan lainnya. WhatsApp sering digunakan sebagai platform pendukung untuk media diskusi. Keduanya dilakukan dengan kerja sama orang tua siswa. Alhasil, kolaborasi antara wali murid dan pengajar sangat dibutuhkan.
Pengaruh Penggunaan Teknologi Media Digital dalam Pembelajaraan Siswa Secara Kontekstual dan Audio Visual di Sekolah Dasar Putra, Lovandri Dwanda; Fitriyani, Dwiki Arista; Fatimah, Siti; Berlianti, Diah Sinta Sri
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5921

Abstract

Teknologi media digital adalah teknologi yang memprioritaskan komputer atau memanfaatkan energi manusia dalam menggunakan yang menawarkan keuntungan seperti pemahaman materi yang lebih baik, motivasi belajar dan partisipasi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan teknologi media digital dalam pembelajaran siswa secara kontekstual dan audio visual di SD Muhammadiyah Karangkajen 2. Penelitian ini melalui model kualitatif deskriptif, para peneliti mencoba untuk dapatkan efek pembelajaran siswa secara kontekstual dan audio visual. Variabel yang diteliti adalah model pembelajaran, hasil belajar media digital, pengaruh media digital dan motivasi belajar. Hasil pembahasan penelitian ini di SD Muhammadiyah Karangkajen 2 pada kelas 3 menghasilkan bagaimana pengaruh media digital dalam pembelajaran siswa secara kontekstual maupun audio visual. Adapun hasil yang diperoleh yaitu media digital memang sangat berpengaruh dalam pembelajaran siswa baik itu pembelajaran secara kontekstual maupun audio visual.  Dari hasil wawancara yang telah dilakukan, menurut guru dengan adanya media digital sangat berpengaruh dalam pembelajaran siswa saat di kelas. Media digital pembelajaran siswa secara kontekstual dan audio maupun visual dibuat atau dikemas oleh guru secara menarik dan interaktif bagi siswa. Penggunaan media digital kontekstual dan audio visual dalam proses belajar mengajar memberikan manfaat seperti peningkatan pemahaman, keterlibatan siswa, motivasi belajar dan pengembangan keterampilan multimedia.
Pemanfaatan Canva Untuk Pembelajaran Inovatif dan Kreatif di Sekolah Dasar Putra, Lovandri Dwanda; Salihah, Adela Fianisa; pratiwi, Nurul Fitri; Safario, Alhafis Maulvi
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 4 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i4.5957

Abstract

Penelitian yang sudah kami lakukan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana aplikasi Canva yang bermanfaat untuk pembelajaran inovatif dan kreatif dalam proses belajar siswa di SD Muhammadiyah kleco Yogyakarta. Metode yang kami gunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian ini juga bertujuan untuk guru, supaya guru mampu menciptakan suasana belajar mengajar yang lebih menyenangkan siswa dalam pembelajaran, karena kualitas Pendidikan sangat tergantung pada kualitas guru dan media pendidikan yang digunakan. Salah satu cara  menciptakan lingkungan belajar agar lebih menyenangkan yaitu menggunakan aplikasi Canva. Pembelajaran yang inovatif dan kreatif menjadikan sarana guru dalam membuat materi pembelajaran dengan menggunakan media teknologi supaya siswa dapat lebih mudah dalam menerima materi yang diberikan dan meningkatkan pemahaman dalam proses pembelajaran. Pembelajaran menggunakan Aplikasi Canva merupakan aplikasi yang dapat dikembangkan dalam proses produksi media pendidikan. Tujuan dari penelitian yang sudah kami lakukan ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran inovatif dan kreatif dengan menggunakan media pembelajaran canva yang sesuai dengan lingkungan belajar yang sesuai. Pembelajaran saat ini menuntut guru untuk beradaptasi dengan teknologi. Pembelajaran menggunakan Aplikasi Canva berdasarkan hasil penelitian ini, supaya pendidik/pengajar diharapkan dapat beradaptasi dengan teknologi saat ini yaitu pembelajaran menggunakan canva, karena canva memudahkan pendidik dalam memberikan pembelajaran yang inovatif dan kreatif
Co-Authors Afkar, Muhammad Hafiz Budi Kurniawan Afrina, Nuryah Akbar, Alfikri Rifzatul Alfinda, Risa Alzahmendhi, Alzahmendhi Amanda, Meirissa Angelie, Shadeena Pasya Sefbriella Marry Annisa, Khairil Arifa, Dian Nur Ariyansyah, Willy Adam Arlinsyah, Nabilah Dwi Arriant, Yusuf Assyifaningtyas, Anggita Triana aulia, syafira Azahwa, Mayda Nurmala Berlianti, Diah Sinta Sri Cynthia, Devi Davi A, Nafisa Rahmalia Denanda, Fiola Dewi, Julia Sindy Fatikhah, Wahyu Anisa Fenova, Dava Alvava Filianti, Filianti Fiqih, Muhamad Nur Fiqrullah, M. Alfiansyah Fitriyani, Dwiki Arista Hafidz S, Muh. Abdul Hedrina, Lusy Herna, Rifqi Muhammad Hidayat, Faqih Nur Hutami, Mutu Madya Hutami, Wuryan Idam, Devi Akita Ilmi, Dinnia Hafiza Istinawaro, Nisa Izzati, Iqlima Nurul Jati, Yasifa Bisma Jufri, Mario Juhariah, Nonik Khafi, Iqmal Khiyarina, Addien Khoiriyah Isni Kurnia, Afrisnaini Hanna MIFTAKHUL JANNAH Muharom, Hafidz Muzakkinnur, Muhammad Hanif Nashuha, Aulia Brilian Naufal, Saddam Muhammad Imaduddin Mu’amar An Nauroh, Alya Nada Niarna, Iftiani Nabilah Ningtyas, Marta Lia Nugroho, Bagas Nuril Anwar, Nuril Nurrahmabillah, Firliyani Oladia, Oladia Pangestu, Royhan Arya Pradana, Hendra Wahyu Pramesti, Ellisa Dyah pratiwi, Nurul Fitri Putri, Jihan Karisma Rahman, Rizky Aulia Rahmani, Muthiah Najiya Rahmatullah, Khalillah Sausan Ramadhan, M. Alam Ramadhani, Farah Putri Ridho, Fahmi Rosyad Rifaldi, Muhammad Hafizh Rizki Rahmawati, Rizki Robbi, Syifa' Inda Safario, Alhafis Maulvi Sakinah, Syarifah Salihah, Adela Fianisa SALSABILA, ANNISA Salsabila, Sovia Samsul Hadi Sangkang, Ferdiandi Ambotuo Saputra, Rio Sentia, Eti Shiddiq, Ahmad Jafar Sholekhah, Tsasya Ridha Siswantari, Heni Siti Fatimah Suryani Suryani Suyitno Suyitno Sya'bani, Angeli Rizki Syafiqa, Ashila Najma Thasia, Anis Tonaminngsih, Nadia Rochmah Ulayya, Nida Umbara, Arya Dwi Wistasari, Ipung Wulan, Aulia Wuryan Yanti, Mentari Dwi Zakiya, Faza Zul’ilmi, Radifan Muhammad