Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PESONA Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) REDUPLIKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Ani Diana, Ani
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, STKIP Muhammadiyah Pringsewu
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Kajian Sastra Bandingan Puisi Far Cry From Afrika Karya Derek Wacott Dengan Puisi Afrika Selatan Karya Subagio Sastrowardoyo Pranata, Jodi; Astuti, Merliana Kusuma; Widiati, Agustina; Diana, Ani
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 13, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/125952-019883

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persamaan dan perbedaan puisi berjudul “A Far Cry From Africa” karya Derek Walcott dari Afrika Selatan dengan puisi berjudul “South Africa” karya Subagio Sastrowardoyo dari Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat persamaan dan perbedaan pada kedua puisi tersebut, terutama jika dilihat dari unsur intrinsiknya. Kedua puisi tersebut sama-sama mengangkat tema diskriminasi rasial, banyak menggunakan gaya bahasa komparatif dan repetitif, bergenre deskriptif yang mengungkapkan kritik sosial, sama-sama menggunakan realisme, dan merupakan puisi postkolonial. Perbedaan puisi-puisi tersebut adalah puisi pertama lebih banyak menggunakan gaya bahasa repetitif, sedangkan puisi kedua lebih banyak menggunakan gaya bahasa komparatif. “A Far Cry from Africa” karya Derek Walcott dengan puisi “Afrika Selatan” karya Subagio Sastrowardoyo.Kata Kunci : Sastra Komparatif, Puisi, Unsur, Genre
Penggunaan Bahasa Gaul dalam Akun Instagram Komedian Indonesia Hamida, Muntahana Rizva; Diana, Ani; Tussolekha, Rohmah; Sholikhin, Sholikhin
Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran) Vol 8 No 2 (2025): Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kibasp.v8i2.13489

Abstract

Penggunaan bahasa gaul saat ini sangat populer pemakaiannya dalam komunikasi Masyarakat, terutama melalui media sosial. Media sosial banyak diminati oleh kalangan masyarakat karena berbagai konten kreatif dapat diunggah di dalamnya sehingga dapat dinikmati oleh khalayak ramai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahasa gaul dalam sosial media Instagram komedian Indonesia @raditya_dika. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data penelitian diperoleh dari hasil dokumentasi, baca/simak, dan catat. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 712 komentar dan sampel 269 komentar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ragam bahasa gaul bentuk pemendekan terdapat 54, ragam bahasa gaul bentuk singktan 91, ragam bahasa gaul bentuk akronim 40, ragam bahasa gaul inversi 4, dan ragam bahasa gaul kreatif 86. Ragam bahasa gaul yang paling banyak ditemukan adalah ragam bahasa gaul bentuk singkatan dan yang palin sedikit ditemukan adalah ragam bahasa gaul bentuk inversi. Kata kunci: Bahasa Gaul, Media Sosial Instagram, Komedian Indonesia
PELATIHAN MEMBUAT TEKS CERITA FANTASI SISWA KELAS VII MTs SATU ATAP MIFTAHUL HUDA SINAR MULYA BANYUMAS Diana, Ani; Sholikhin, Sholikhin
Bagimu Negeri Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v9i1.2848

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan cara memberikan pelatihan kepada siswa kelas VII MTs Satu Atap Miftahul Huda Sinar Mulya Banyumas Pringsewu Lampung dengan tujuan untuk memberikan pemahaman dan meningkatkan kemampuan siswa menulis cerita fantasi. Untuk mengetahui kemampuan siswa dilakukan tes berupa penugasan untuk membuat cerita fantasi berdasarkan objek yang diamati yang ada di sekitar kehidupan siswa. Data yang berupa teks cerita fantasi dianalisis dengan rumus, yaitu jumlah jawaban yang benar dibagi jawaban yang seharusnya lalu dikali seratus. Setelah data dianalisis lalu dikelompokkan sesuai dengan tolok ukur yang ada, yaitu: sangat baik, baik, cukup, dan kurang. Hasil analisis dapat diketahui bahwa siswa yang tergolong katagori sangat baik  ada 1 siswa (4%), katagori baik 14 siswa (56%), dan katagori cukup ada 10 siswa (40%). Simpulan dalam pelatihan ini adalah kemampuan menulis cerita fantasi siswa lebih baik setelah dilakukan pelatihan, yaitu rata-rata 71 termasuk katagori baik.
PENGUATAN KAPASITAS GURU DALAM PERENCANAAN DAN EVALUASI ADMINISTRASI SEKOLAH MENUJU TATA KELOLA PENDIDIKAN YANG EFEKTIF Hendrowati, Tri Yuni; Sulistianingsih, Eka; Diana, Ani; Siswoyo, Siswoyo; Hidayatulloh, Hidayatullah; Kurniati, Lisdwiana; M. Badrun, M. Badrun
Bagimu Negeri Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v9i1.2906

Abstract

Kemampuan guru dalam menyusun dan mengevaluasi administrasi sekolah merupakan aspek penting dalam mendukung terciptanya tata kelola pendidikan yang efektif. Sayangnya, di banyak sekolah, guru masih menghadapi kendala dalam memahami prosedur administrasi yang baik dan sistematis. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam aspek perencanaan dan evaluasi administrasi sekolah, melalui pelatihan dan pendampingan yang aplikatif. Pelaksanaan kegiatan melibatkan guru-guru dari sekolah mitra yang telah ditentukan, dengan metode berupa workshop, diskusi interaktif, studi kasus, dan praktik langsung penyusunan serta evaluasi dokumen administrasi seperti Rencana Kerja Sekolah (RKS), Jadwal Pembelajaran, dan Instrumen Evaluasi Kinerja. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa para peserta mengalami peningkatan signifikan dalam hal pemahaman konsep dan keterampilan teknis administrasi pendidikan. Selain itu, para guru juga menunjukkan komitmen lebih tinggi dalam menerapkan hasil pelatihan ke dalam praktik kerja sehari-hari. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat sistem tata kelola sekolah yang lebih akuntabel, transparan, dan berkelanjutan dalam peningkatan mutu pendidikan.
PELATIHAN PENULISAN TEKS CERAMAH BERDASARKAN STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN PADA UMIDA MASJID AT-TAQWA Saputry, Dessy; Sabila, Amy; Diana, Ani
Bagimu Negeri Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v9i1.2858

Abstract

Pelatihan Penulisan Teks Ceramah, Penelitian bertujuan untuk memahami penulisan teks ceramah berdasarkan struktur dan kaidah kebahasaan ceramah, mendeskripsikan penulisan teks ceramah berdasarkan struktur dan kaidah kebahasaan ceramah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Berdasarkan data yang diperoleh terdapat data dari kesesuaian struktur teks ceramah, kelengkapan isi, serta penggunaan kaidah kebahasaan yang tepat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana Struktur dan Kaidah Kebahasaan Teks Ceramah? Adapun pendekatan dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan metode simak. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 3 judul teks ceramah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi, teknik simak, catat, dan analisis. Hasil analisis data dapat diketahui bahwa dalam pelatihan penulisan teks ceramah sudah memenuhi dari segi strukturnya, yaitu pendahuluan, isi, dan penutup. Selanjutnya untuk kaidah kebahasaan terdapat 3 teks ceramah semua memiliki kata kerja persuasif yaitu dalam ceramah yang berjudul Tanggungjawab Pemuda, Letak Pentingnya Al Quran, Perbedaan adalah Rahmat. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penulisan teks ceramah dalam strukturnya sudah memenuhi ciri-ciri teks ceramah.
Co-Authors Amy Sabila Astuti, Merliana Kusuma Dessy Saputry Dewi Indriyani, Dewi Dwi Fitriyani, Dwi Fahrudin, Saleh Hamida, Muntahana Rizva Hidayatulloh, Hidayatullah Indriyanti, Dewi Izhar Izhar, Izhar Khoirun Nisa Lisdwiana Kurniati, Lisdwiana M. Badrun, M. Badrun Pranata, Jodi Putri, Reyka Annisa Rofik, Ma'rur Rohmah Tussolekha Sabrina, Alda Safitrian, Eka Safrudin Safrudin Sari, Nawang Sholikhin Sholikhin, Sholikhin Siswoyo Siswoyo Suherman, Suherman Sulistianingsih, Eka Tri Yuni Hendrowati Wandika, Faras Widianti, Agustina Widiati, Agustina