Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Sekretari & Administrasi (Serasi) Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Homeostasis: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Dokter JURMADIKTA Lektur, Jurnal Ilmu Komunikasi J-INSTECH: Journal of Instructional Technology
Khairunnisa Khairunnisa
Universitas Lambung Mangkurat
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGELOLA SUMBER DAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH SMKN 1 BUNTOK Dwi Septian; Khairunnisa Khairunnisa; Khairatunnisa Khairatunnisa; Ahmad Suriansyah; Aslamiah Aslamiah
JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Vol 9, No 1 (2026): Volume 9 No 1 Maret 2026
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepala sekolah dalam mengelola sumber daya guru guna meningkatkan mutu pendidikan di SMKN 1 Buntok. Kepala sekolah memiliki peran penting dalam pengelolaan sumber daya manusia, terutama guru, sebagai faktor utama dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas. Dalam penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru, dan pihak terkait lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dalam mengelola sumber daya guru meliputi perencanaan SDM, pengembangan kompetensi guru melalui pelatihan dan bimbingan, serta motivasi dan evaluasi kinerja guru secara berkala. Dampak dari strategi tersebut tercermin dalam peningkatan kualitas pengajaran, atmosfer kerja yang kondusif, serta prestasi siswa yang semakin baik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan guru yang efektif melalui strategi yang terencana dan berkesinambungan dapat berkontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Saran yang diberikan adalah perlunya dukungan yang lebih kuat dari pihak eksternal, seperti pemerintah daerah, untuk menyediakan fasilitas dan program pelatihan yang memadai bagi guru.
Co-Authors Ahmad Suriansyah Akbar Apriandi Salam Aliza Rifka Zuhairiah Aslamiah Aslamiah Celia Cinantya Deyan Fernandy Dhea Putri Pramesti Dwi Septian Eka Putri Damayanti Emelda Sari Farida Heriyani Fidelya Shula Ghina Salsabella Setiawan Hamsi Mansur Helmalia Syalsa Yuliana Hidayah Ansori Intan Dewi Masitah Ira Nurrasyidah Khairatunnisa Khairatunnisa Mayang Puspita Metroyadi Metroyadi Mosa Kanaka Thaariq Tuska Muhammad Arsyada Mumin Muhammad Rizky Anwari Mutia Rahmah Norwaqi’ah Norwaqi’ah Nurdiani Fithri Annisa Rahmaniah Rahmaniah Ratna Purwanti Rida Maulidia Sulistiyana Tanti Apriani Tegar Karang Syahadat Wiwik Indrasari Yuni Suryaningsih Yuspita Yulia Zaudah Cyly Arrum Dalu