Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Ilmu FENOMENA EDUCASIA : Jurnal Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran MUSHAF JOURNAL: Jurnal Ilmu Al Quran dan Hadis Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan FENOMENA: Jurnal Penelitian Borneo Journal of Language and Education Tafani SIMAS JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Al-Kautsar: Knowledge Advancemenets in Teaching Strategies and Research
Khairy Abusyairi
UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Syarhul Kutub Al-'Arabiyyah Kajian Kitab Arab Kepada Masyarakat Umum Abusyairi, Khairy; Ghazi, Fachrul; Mustamin, Mustamin; Hikam, Faqihul
TAFANI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): TAFANI
Publisher : LP2M UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/tafani.v1i2.5454

Abstract

Penanaman nilai agama kepada masyarakat merupakan syarat mutlak untuk mencapai nilai keharmonisan dalam menjalani kehidupan dunia dan akhirat. Nilai-nilai tersebut dapat dijadikan pondasi agar masyarakat tidak keluar dari ajaran-ajaran agama. Dalam perjalanan sejarah Islam, kajian kitab arab telah berkembang menjadi suatu disiplin ilmu dan menduduki posisi yang amat penting di jajaran ilmu-ilmu islam. Oleh karena itu, Kitab Arab diajarkan pada setiap jenjang pendidikan islam, mulai dari tingkat dasar ke tingkat tinggi. Pelajaran ini berisikan teori tentang Islam yaitu kewajiban manusia, khususnya kewajiban individual kepada Allah swt. Kajian Kitab Arab khususnya Kitab Hidayatus Salikin adalah sebuah usaha mengkaji suatu pembelajaran tentang Islam untuk meningkatkan pengetahuan diri agar dapat memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian dan akhlak mulia dalam menjalani kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bertanah air. Prinsip pembelajaran Kitab Arab itu sendiri dapat membekali masyarakat agar memiliki pengetahuan lengkap tentang Islam dan mampu mengaplikasikannya dalam bentuk ibadah kepada Allah dan menjalani kehidupan sehari-hari.
Pembinaan Kemampuan Membaca Bahasa Arab pada Kitab Al-Adzkar Abusyairi, Khairy; Yamin, Muhammad; Ghazi, Fachrul; Abdillah, Yazid; Jihad, Sayid Ahmad; Maharani, Radika; Hasanah, Nur; Oktafiyannor, Dian
SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): SIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Mei 2023
Publisher : FTIK UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manusia bukan semata-mata fisik-material, tetapi di balik itu, ia memiliki dimensi lain, yang dipandang sebagai hakikat manusia seperti dimensi rohaniah (spiritual). Oleh sebab itu, manusia tidak mungkin mampu menjalani hidup tanpa membekali kedua unsur yang ada pada dirinya. Zikir merupakan salah satu adab yang mendapat perhatian khusus dalam rangka mendekatkan diri dan mengingat Allah dalam hati, serta menyebut nama-Nya pada lisan berdasarkan perintah Allah dalam al-Qur'an. Do’a adalah suatu tugas agama yang sangat penting kedudukannya dan sangat mahal nilainya. Sehingga dakwah dalam rangka menyadarkan manusia untuk selalu mengingat Allah SWT dapat menggunakan pendekatan psikologis. Demikian pula, zikir dan do'a sebagai bagian dari materi dakwah, dalam penyampaiannya kepada mad'u dapat menggunakan pendekatan psikologis. Agama Islam meyakini bahwa do’a dan dzikir mempunyai peranan sangat penting dan dibutuhkan manusia, sebagai seorang muslim meyakini bahwa sumber segala kekuatan dan kekuasaan itu ada pada Allah SWT.
Efektivitas Media Lagu Bahasa Arab Dalam Meningkatkan Kemampuan Pengusaan Mufrodat Siswa MTs Negeri Samarinda Romadhon, Ahmad; Abusyairi, Khairy; Murdani, Edy; Hidayat, Taufik
Al Kautsar: Knowledge Advancements in Teaching Strategies and Research Vol. 1 No. 2 (2023): Al-Kautsar: Knowledge Advancements in Teacing Strategies and Research, May 2023
Publisher : Berkah Smart Academica

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64093/al-kautsar.v1i2.34

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab adalah sebuah Momok, karena pembelajaran ini membosankan, karena minimnya guru menggunakan media lagu Bahasa Arab dalam pembelajaran bahasa Arab khususnya dalam penguasaan mufrodat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media lagu Bahasa Arab dalam meningkatkan penguasaan mufradat. Penelitian ini dilakukan di MtsN Samarinda Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan jenis pendekatan kuasi eksperimen dengan sampel 60 orang, yang terdiri dari 30 orang (kelas kontrol) dan 30 orang (kelas eksperimen). Metode pengumpulan data yang digunakan berupa tes yang terdiri dari pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen yang menggunakan media lagu Bahasa Arab mengalami peningkatan penguasaan mufradat yang signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Nilai rata-rata post-test kelompok eksperimen adalah 77,16, sedangkan kelompok kontrol mencapai nilai rata-rata post-test sebesar 63,66. Selain itu, nilai Sig hasil uji menunjukkan bahwa Berdasarkan hasil perhitungan dengan uji paired sample t_test uji dan independent sample t-test. diperoleh nilai signifikansi (Sig.(2-tailed) sebesar 0, 00 karena nilai Sig < 0,05 maka sebagaimana pengambilan keputusan uji independent sample t test bahwa Ha diterima dan H ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan penguasaan mufradat siswa yang menerapkan media lagu Bahasa Arab dan kemampuan penguasaan mufradat siswa yang menerapkan model pembelajaran konvensional.
Co-Authors Abdillah, Yazid Ade Rukmini Ahmad Fadhel Syakir Hidayat Edy Murdani Z Fachrul Ghazi, Fachrul Hikam, Faqihul Iskandar Jihad, Sayid Ahmad Kautsar Eka Wardhana Khojir Maharani, Radika Martan Martan Martan, Martan Muhammad Anhar Muhammad Yamin Mulyani, Rinda Eka Murdani, Edy Mustamin Mustamin Nur Hasanah Oktafiyannor, Dian Romadhon, Ahmad Rusdi Rusdi Sayid Ahmad Jihad Syarifaturrahmatullah Syarifaturrahmatullah Syarifaturrahmatullah, Syarifaturrahmatullah Taufik Hidayat Yazid Abdillah Zulkifli, Edy Murdani