Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PIONIR: Jurnal Pendidikan Profesi Pendidikan Dasar Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Educatio Beta: Jurnal Tadris Matematika Journal on Education Voices of English Language Education Society JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Al-Qiyam Lentera Negeri Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Atiaturrahmaniah Atiaturrahmaniah
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas 5 SD Negeri 1 Pringgasela Selatan Ramdan, Ahmad Yasar; Atiaturrahmaniah, Atiaturrahmaniah; Watoni, Muhamad
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 8 No. 4 (2025): Oktober - Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.8.4.2025.7088

Abstract

Teknologi saat ini sangat membantu dunia pendidikan dimana teknologi dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. salah satunya adalah Platformyang dapatmenampilkan materi bilangan pecahan yang bersifat abstrak, sistematis, teoritis, dan matematis yaitu dengan menggunakan media pembelajaran Goole Sites yang interaktif dan inovatif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Google Sites untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 1 Pringgasela Selatan. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas V serta dosen dan guru sebagai validator. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket respon siswa, dan tes hasil belajar. Hasil validasi ahli media menunjukkan skor 98,07% yang berada pada kategori sangat valid.Hasil validasi ahli materi menunjukkan skor 97,5% yang berada pada kategori sangat valid Respon siswa yang menunjukkan skor 87,31% yang berada pada kategori sangat praktis, ditunjukkan dengan kemudahan penggunaan, tampilan menarik, dan fitur interaktif yang mendukung pemahaman konsep. Hasil belajar siswa meningkat, terlihat dari nilai hasil KKM lebih tinggi dibandingkan sebelumnya dengan skor 96,61% yang berada pada kategori sangat efektif. Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis Google Sites efektif digunakan sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar matematika.
Co-Authors Ahmad Yasar Ramdan Arif Rahman Hakim Baiq Aryani Novianti Dukha Yunitasari Epa Sopiana Erma Ewisa Oktresia Fitriwati Sovia Hartini Haritani I Gede Margunayasa I Nengah Suastika I Wayan Lasmawan I Wayan Suastra Ibrahim, Doni Septu Marsa Ida Bagus Putu Arnyana Indriani, Fitri Khirjan Nahdi Mita Armila Muh. Yazid Muhammad Zainul Majdi Musabihatul Kudsiah Ni Ketut Suarni Suci Rahayu Suhartiwi, Suhartiwi Sulistia Ardyati Tika Hardianti Ulfa, Eni Maria Usuluddin, Usuluddin Watoni, Muhamad Wijaya, Herman