Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

5.956

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Prima Edukasia PIONIR: Jurnal Pendidikan MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Honai Math Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika SIGMA IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Abdidas Cokroaminoto Journal of Primary Education Abdi Psikonomi Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Science and Education Journal Interdiciplinary Journal of Education GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Education Curiosity Jurnal Eduforia

Muh. Yazid

Universitas Hamzanwadi

Author-ID : 1573546

Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Emosional dan Akhlak Peserta Didik Hakim, Arif Rahman; Zohrani, Zohrani; Yazid, Muh.; Kudsiah, Musabihatul; Alwi, Mijahamuddin
Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 7, No 1 (2021): JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR
Publisher : universitas hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/didika.v7i1.3841

Penelitian ini dilakukan oleh peneliti bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan emosional dan akhlak peserta didik kelas 6 di SDN 4 Masbagik Timur tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, angket dan dokumentasi secara langsung dengan informan di lapangan untuk mendapatkan data yang dibutuhkan. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data model alir Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap perkembangan emosional dan akhlak peserta didik di SDN 4 Masbagik Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya dampak negatif dan positif terhadap perkembangan emosional dan akhlak peserta didik. Dampak positifnya yaitu dapat digunakan sebagai media informasi, komunikasi, dan media pembelajaran. Â Sedangkan dampak negatifnya yaitu dapat mempengaruhi perilaku peserta didik, membuat peserta didik malas belajar, dan juga terjadinya pemborosan.

The Effect Of The Application Of Nomograph Pros On The Learning Outcomes Of Elementary School Students Materials Of Counting Intelligence Operations Muh. Yazid; Muhammad Sururuddin; Baiq Yulia Kartika; Dina Apriana
MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam Vol 13, No 2 (2021)
Publisher : Prodi PGMI IAIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/mdr.v13i2.108-121

The purpose of this study was to determine the effect of the application of Nomograph teaching aids on student learning outcomes. This research was conducted at grade IV. The method used in this study is an experimental method with a one-group pre-test-post-test design. The instrument used in this study was a mathematics learning outcome test in the form of an essay. The test result data were analyzed by means of the t-test on the final result (post-test). Based on the analysis of the research data, there is an effect of the application of Nomograph teaching aids on learning outcomes.

An Analysis of Learning Difficulties on Mathematic at Elementary School Muh. Yazid; Atiaturrahmaniah Atiaturrahmaniah; Mita Armila
International Journal on Advanced Science, Education, and Religion Vol 3 No 4 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Furqan, Makassar - Indonesia

This article aims at finding out the factors of Mathematic learning the difficulty of class v at Elementary School in Melati cluster kerumut village academic year 2020/2021. This study was a qualitative descriptive study. The population of this study was class V students in melati cluster kerumut village such as SDN 1 Kerumut, SDN 2 Kerumut, and SDN 3 Kerumut. The sample of this study was selected based on the students’ test result which was on low category. The technique of the data collection used interview and documentation. The result showed that students mathematic learning difficulties affected by internal and external factor of students. Keywords: Learning Difficulties, Learning Mathematic, Difficulties Factor in Learning

Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran Lima Mata Pelajaran bagi Guru Sekolah Dasar Muh Yazid; Dina Fadilah; Muhammad Husni; Dina Apriana; Zulfadli Hamdi
Jurnal Abdidas Vol. 1 No. 4 (2020): Vol 1 No 4 August Pages 183-305
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v1i4.26

Tujuan utama dari pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk membangun kesadaran serta menumbuhkan jiwa keprofesionalan guru di sekolah dasar dalam memenuhi tugasnya sebagai pendidik serta meningkatkan kreatifitas guru dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan skill terutama untuk menghadapi masa depan yang semakin kompleks. Pengabdian ini menggunakan metode demonstari, maksudnya adalah dosen memberikan penjelasan dan praktik kepada guru dalam mengembangkan media pembelajaran 5 mata pelajaran di sekolah dasar. Metode yang digunakan meliputi kelompok sasaran, prosedur kerja, koordinasi dengan mitra kegiatan, dan pendampingan. Program ini dilaksanakan dalam beberapa kegiatan. Tahap pertama, peneliti dan tim melakukan sosialisasi guna membuka wawasan, memberikan pengetahuan dan penyadaran terkait dengan pentingnya penggunaan media pembelajaran untuk menjelaskan materi pelajaran. Tahap ini dilaksanakan menggunakan metode ceramah dan simulasi di SDN 8 Sugian. Proses ini dilaksanakan di salah satu ruangan kelas yang memiliki kapasitas cukup besar yang bisa menampung banyak peserta. Pada sesi ceramah, peneliti dan tim memberikan informasi tentang peran media yang begitu penting dalam proses pembelajaran. Selanjutnya nara sumber meminta langsung kepada peserta untuk mensimulasikan langsung penggunaan suatu media pembelajaran tersebut. Media yang sudah disimulasikan di depan para peserta kemudian diserahkan ke pihak sekolah untuk digunakan sebagaimana mestinya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33648/ijoaser.v3i3.84

Pendampingan Pengembangan Perangkat Pembelajaran Tematik Kurikulum 2013 di SDN 4 Suralaga Tahun 2019 Burhanuddin Burhanuddin; Muh. Yazid; Mijahamuddin Alwi
Abdi Psikonomi Vol 2, No 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Pendampingan ini bertujuan untuk membangun kesadaran serta menumbuhkan jiwa keprofesionalan guru dalam memenuhi tugasnya sebagai pendidik serta meningkatkan kreatifitas guru dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan skill terutama untuk menghadapi masa depan yang semakin kompleks. Prosedur kegiatan pendampingan ini adalah PerencanaanPelaksanaan kegiatan Pengetahuan seorang pendidik akan nilai manfaat dan peran kurikulum 2013 masih dan harus terus ditingkatkan para guru perlu bimbingan dalam mengembangkan RPP tematik K13, banyak skill seringkali tidak disadari oleh para guru sehingga tidak termanfaatkan dengan baik dan Semangat kepedulian dari seorang pendidik mulai tumbuh dan besar harapan akan terus meningkat secara perlahan.

Perhatian Orang Tua Siswa Kelas V SDN 6 Masbagik Utara dan Pengaruhnya Terhadap Motivasi Belajar Nadia septa Sari; Muhammad Husni; Muh. Yazid; Yul Alfian Hadi
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 8 No. 3 (2022): July-September
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v8i3.3224

Motivasi adalah salah satu faktor yang menentukan keberhasilan belajar. Namun Motivasi belajar seorang siswa tidak akan tumbuh tanpa ada kemauan yang kuat dari siswa itu sehingga perlu seseorang untuk merangsangnya. Ketika belajar di rumah, salah satu cara yang dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa adalah perhatian orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan desain penelitian yang digunakan adalah kolerasi. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juli 2022 di SDN 6 Masbagik Utara. Sampel dalam penelitian ini menggunakan satu kelas yaitu siswa kelas V SDN 6 Masbagik Utara yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan memberikan sumbangan sebesar 67,3% Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas V SDN 6 Masbagik Utara.

HUBUNGAN MUTU GURU, KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, DAN STATUS EKONOMI GURU DENGAN KINERJA GURU SD KECAMATAN SURALAGA LOMBOK TIMUR Muh. Yazid; Cepi Safruddin Abdul Jabar
Jurnal Prima Edukasia Vol 1, No 1: January 2013
Publisher : Asosiasi Dosen PGSD dan Dikdas Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mutu guru dengan kinerja guru, hubungan kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru, hubungan status ekonomi (SE) guru dengan kinerja guru, dan hubungan bersama-sama antara mutu guru, kepemimpinan kepala sekolah, dan SE guru dengan kinerja guru di Kecamatan Suralaga, Kabupaten Lombok Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) ada hubungan yang positif dan signifikan antara mutu guru dengan kinerja guru, nilai koefisien r sebesar 0.446, koefisien r2 sebesar 0.199, besar sumbangan sebesar 19.9 % dan p (signifikan) sebesar 0.000; (2) ada hubungan yang positif dan signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja guru, nilai koefisien R sebesar 0.569, koefisien R2 sebesar 0.323, besar sumbangan 32.3% dan p (signifikan) sebesar 0.006; (3) ada hubungan yang positif dan signifikan antara SE dengan kinerja guru, nilai koefisien r sebesar 0.214 sedangkan koefisien R2 sebesar 0.046; besar sumbangan 4.6% dan nilai p (signifikan) sebesar 0.014; (4) ada hubungan positif dan signifikan antara mutu guru, kepemimpinan kepala sekolah dan SE dengan kinerja guru, nilai korelasi R sebesar 0.769, koefisien r2 sebesar 0.591, besar sumbangan 59.1% dan nilai signifikan sebesar 0.001.Kata Kunci: mutu, kepemimpinan, SE, dan kinerja

Diagnosa Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas V MI NW Pancor Kopong NTB Muh. Yazid; Lale Aprihatin Diana Safitri; Saprudin Jauhari
Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 1 No. 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020
Publisher : Program Studi PGSD Universitas Flores

This study wants to reveal the factors of low student achievement, especially in mathematics. The factors of learning difficulties experienced by students of class V MI NW Pancor Kopong. Learning difficulties experienced by students result in underachievement in these subjects. The study was conducted to determine the factors of learning difficulties experienced by fifth grade students of MI NW Pancor Kopong. This research is a qualitative descriptive study. The subject of the research was the fifth grade students who had difficulty learning, namely students who had KKM scores that did not meet the UAS. The data collected in the form of documentation data, and interviews. Data collection was carried out using questionnaires, documentation, and interviews. Data analysis to illustrate psychological factors of learning difficulties by calculating the percentage of questionnaire results in fifth grade students of MI NW Pancor Kopong. and Data analysis to determine the psychological factors of learning difficulties by recording the results of the interview.

Co-Authors Abdul Aziz AINI HIDAYATI Algina Winarni Gina Aluh Ernawati Ardi Sri Lestari Arif Rahman Hakim Arif Rahman Hakim Aswasulasisikin Atiaturrahmaniah Atiaturrahmaniah Azni, Nur Baiq Yulia Kartika Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin, Burhanuddin Cepi Safruddin Abdul Jabar Dina Apriana Dina Fadilah Doni Septu Marsa Ibrahim Donna Boedi Maritasari Edy, Mohammad Edy Nurtamam Evi Novita Sari Fauzi , Lalu Muhammad Fredy Fredy Gregorius Sebo Bito Hairunnisa, Vivi Herma, Sofia Malinda Hery Widijanto Husnan, Muhamad Husni, Muh. Husnul Khatimah Husnul Mukti I Wayan Lasmawan I Wayan Suastra Iqlimah, Iqlimah Iwan Usma Wardan Iwan Usma Wardani Jannatin, Annisa Lale Aprihatin Diana Safitri Lalu Muhammad Fauzi Lalu Parhanuddin Lily, Lily Dewi Chrysanti Linda Meilya Maulida M. Deni Siregar Mahmudah, Rifa’atul Majdi, Ahmad Rif’an Mijahamuddin Alwi Mita Armila Muh. Husni Muh. Husni Muhamad Ali Muhamad Juaini Muhammad Husni Muhammad Husni Muhammad Sururuddin Musabihatul Kudsiah Nadia septa Sari Nila Hayati Nisfun Laeli Nur Dwi Safitri Nur Hazlinda Safitri Rahmah, Nirmala Rifaatul Mahmudah Rizka Setiawati Rody Satriawan Saprudin Jauhari Sari Ulandari Siti Rabiatul Adawiyah, Siti Rabiatul Sofia Malinda Herma Sofia Malinda Herma Tholkha, Imam Tika Hardianti Widiawati Widiawati, Widiawati Wulandari, Zakia Yul Alfian Hadi Yulia Sopiana Zaotul Wardi Zohrani Zulfadli Hamdi

Title

Found 39 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 39 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 39 Documents
Search