Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal COPING (Community of Publishing in Nursing) Nursing and Health Sciences Journal (NHSJ)
Luh Mira Puspita, Luh Mira
Nursing Program, School of Medicine, Udayana University
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
ANALISIS PARENTAL SELF EFFICACY DALAM MENDAMPINGI ANAK MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN DARING SEBAGAI DETERMINAN PERKEMBANGAN ANAK USIA SEKOLAH Puspita, Luh Mira; Utami, Kadek Cahya
Coping: Community of Publishing in Nursing Vol 12 No 2 (2024): April 2024
Publisher : Program Studi Sarjana Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/coping.2024.v12.i02.p04

Abstract

Perkembangan sosial, emosional, dan kognitif anak dipengaruhi oleh perilaku pengasuhan orangtua. Pandemi Covid-19 menyebabkan gangguan pada proses pembelajaran anak usia sekolah. Perubahan situasi proses pembelajaran menjadi tantangan bagi orangtua dalam melaksanakan pengasuhan pada anak. Salah satu faktor yang mempengaruhi pengasuhan orangtua dan anak adalan parental self efficacy (PSE). PSE mempengaruhi perilaku anak, kemampuan sosialisasi, self efficacy, tingkat ansietas, dan kemampuan akademik anak. Berbagai faktor mempengaruhi tingkat PSE. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi parental self efficacy dalam mendampingi anak melaksanakan pembelajaran online saat pandemi Covid-19. Desain penelitian menggunakan studi deskriptif kuantitatif. Responden dalam penelitian ini adalah orangtua siswa sekolah dasar yang mengikuti pembelajaran online di Denpasar sebanyak 94 orang. Teknik pengambilan data dilakukan dengan purposive sampling dengan menggunakan kuesioner Self Efficacy for Parenting Tasks Index. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagain besar orangtua memiliki self efficacy yang baik. Faktor yang berhubungan signifikan dengan PSE adalah tingkat stres orangtua. Orangtua disarankan untuk mengelola stres dengan baik sehingga dapat melakukan pengasuhan pada anak secara optimal.
EFEKTIVITAS PEDOMAN ‘PEMAHAT ASIK’ TERHADAP PERILAKU ANAK DAN ORANGTUA DALAM MENCEGAH MASALAH STATUS GIZI Puspita, Luh Mira; Karin, Putu Ayu Emmy Savitri
Coping: Community of Publishing in Nursing Vol 11 No 3 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi Sarjana Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/coping.2023.v11.i03.p12

Abstract

Prevalensi secara nasional mengenai masalah kegemukan pada anak usia 6-12 tahun masih dikategorikan tinggi. Obesitas akan menyebabkan masalah kesehatan pada anak usia sekolah yaitu sekitar 20-30% anak menderita hipertensi, diabetes meillitus tipe 2, dan sleep apnea. Faktor yang mempengaruhi terjadinya kelebihan berat badan pada anak adalah perilaku makan dan aktivitas fisik. Perilaku makan dan aktivitas dipengaruhi oleh pengetahuan anak, kebiasaan makan, dan faktor lingkungan. Anak yang memiliki aktivitas fisik ringan memiliki faktor risiko 3 kali lebih besar untuk menderita obesitas. Pemberian pendidikan kesehatan dapat meningkatkan pemahaman tentang perilaku makan sehat dan optimalisasi aktivitas fisik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan pedoman perilaku makan dan aktivitas fisik terhadap perilaku pencegahan obesitas. Metode penelitian menggunakan pre experimental dengan desain one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah orangtua siswa kelas 4-6. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara probability sampling yaitu total sampling. Penelitian ini menggunakan kuesioner yang disusun oleh peneliti dengan modifikasi dari Food Frequency Questionnare dan Adolescent Sedentary Activity Questionnare. Analisis bivariat dilakukan dengan uji nonparametrik Wilcoxon Test. Hasil penelitian menunjukkan p-value < 0,05 sehingga pemberian pedoman perilaku makan sehat dan aktivitas fisik efektif terhadap perubahan perilaku anak dan orangtua dalam mencegah masalah status gizi. Pihak sekolah diharapkan dapat memberikan edukasi secara rutin kepada siswa agar masalah status gizi dapat teratasi.
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KEJADIAN BALI BELLY PADA WISATAWAN MANCANEGARA DI KAWASAN WISATA PANTAI PANDAWA Antari, Ni Putu Ratna Desy; Suarningsih, Ni Kadek Ayu; Puspita, Luh Mira
Coping: Community of Publishing in Nursing Vol 11 No 6 (2023): Desember 2023
Publisher : Program Studi Sarjana Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/coping.2023.v11.i06.p05

Abstract

Industri pariwisata saat ini mengalami perkembangan yang cukup baik, dibuktikan dengan kemajuan di bidang kesehatan pariwisata salah satunya keperawatan pariwisata yang dapat memberikan kenyamanan kunjungan wisatawan mancanegara. Wisatawan mancanegara dapat mengalami penyakit terkait perjalanan akibat perilaku wisatawan mancanegara selama berwisata, seperti Traveler’s Diarrhea. Bali Belly adalah istilah umum untuk wisatawan mancanegara yang menderita diare selama berwisata di Bali, sehingga wisatawan mancanegara perlu mengetahui apa saja faktor risiko kejadian Bali Belly. Menganalisis faktor apa saja yang terkait dengan kejadian Bali Belly pada wisatawan mancanegara di Kawasan Wisata Pantai Pandawa adalah tujuan dari penelitian ini. Metode penelitian deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional digunakan dalam penelitian ini. Sampel penelitian diperoleh dengan teknik accidental sampling berjumlah 90 orang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner kejadian Bali Belly. Analisis bivariat menggunakan uji statistik Koefisien Kontingensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa usia, durasi tinggal, personal hygiene, dan lokasi mengonsumsi makanan mempunyai hubungan yang signifikan terhadap kejadian Bali Belly pada wisatawan mancanegara di Kawasan Wisata Pantai Pandawa (p<0,05), sedangkan jenis kelamin, asal negara, dan jenis makanan (p>0,05) secara statistik tidak memiliki hubungan yang signifikan terhadap kejadian Bali Belly.
PENGARUH TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF TERHADAP TINGKAT KELELAHAN ANAK DENGAN KANKER POST KEMOTERAPI Utami, Kadek Cahya; Puspita, Luh Mira
Coping: Community of Publishing in Nursing Vol 11 No 3 (2023): Juni 2023
Publisher : Program Studi Sarjana Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/coping.2023.v11.i03.p13

Abstract

Kemoterapi pada anak dengan kanker merupakan salah satu terapi yang paling efektif. Kemoterapi selain menimbulkan efek terapeutik, juga dapat menimbulkan efek samping bagi penderita kanker. Kelelahan merupakan salah satu masalah yang dihadapi oleh anak dengan kanker yang dapat mempengaruhi kualitas hidup anak tersebut. Berbagai intervensi non farmakologi direkomendasikan untuk mengurangi tingkat kelelahan pada anak dengan kanker. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik relaksasi progresif terhadap tingkat kelelahan anak kanker post kemoterapi. Jenis penelitian adalah quasi eksperimental dengan teknik total sampling, jumlah sampel penelitian ini adalah 30 orang. Hasil paired t-test menunjukkan nilai p = 0,001 (p<0,05), yang berarti ada perbedaan yang bermakna skor kelelahan anak sebelum dan sesudah diberikan intervensi, sehingga dapat disimpulkan bahwa teknik relaksasi progresif dapat menurunkan tingkat kelelahan anak dengan kanker yang mendapat kemoterapi. Dengan demikian diharapkan perawat dan keluarga mampu bekerjasama untuk menerapkan intervensi ini secara mandiri, baik selama pasien dirawat di rumah sakit ataupun di rumah.
HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK SD SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI COVID-19 Oktaviani, Ni Kadek Yeyen; Puspita, Luh Mira; Devi, Ni Luh Putu Shinta
Coping: Community of Publishing in Nursing Vol 11 No 6 (2023): Desember 2023
Publisher : Program Studi Sarjana Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/coping.2023.v11.i06.p03

Abstract

Pandemi Covid-19 menyebabkan perubahan dalam berbagai aspek, salah satunya dalam aspek pendidikan. Perubahan sistem pembelajaran mempengaruhi prestasi belajar. Prestasi belajar seorang siswa dapat diketahui dengan adanya evaluasi belajar atau penilaian hasil belajar. Prestasi belajar dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu faktor internal dan eksternal. Keluarga dalam hal ini orang tua merupakan salah satu faktor eksternal yang mempengaruhi prestasi belajar. Dukungan orang tua dapat menjadi faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan orang tua terhadap prestasi belajar anak usia Sekolah Dasar selama pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Desain penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dari siswa kelas 4 dan 5 di SD Negeri 8 Dauh Puri sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi berjumlah 130 orang. Berdasarkan hasil uji Spearman Rank, didapatkan nilai p=0,000 (p<0,05), yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan orang tua terhadap prestasi belajar anak usia Sekolah Dasar selama pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Hasil nilai r=0,754 menunjukkan bahwa kekuatan hubungan antara variabel dukungan orang tua dan prestasi belajar adalah kuat dengan arah korelasi positif. Artinya semakin tinggi dukungan orang tua maka semakin tinggi pula prestasi belajar anak sekolah dasar, sehingga diharapkan orang tua siswa dapat memberikan dukungan berupa motivasi, reward, informasi, dan sarana prasarana yang memadai kepada anaknya sebagai upaya meningkatkan prestasi belajar di sekolah.
The relationship of parent-child interaction on the academic stress among early adolescents Puspita, Luh Mira; Uttamaningdyah, Ni Putu Aryadewi; Utami, Kadek Cahya; Devi, Ni Luh Putu Shinta
Nursing and Health Sciences Journal (NHSJ) Vol. 5 No. 2 (2025): June 2025
Publisher : KHD-Production

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53713/nhsj.v5i2.523

Abstract

Early adolescents are particularly susceptible to academic stress, which can adversely impact their mental well-being in educational settings. Parental influence plays a significant role in contributing to this stress. This study examines the relationship between parent-child interactions and academic stress among early adolescents in Denpasar City. The research was conducted at SD Negeri 8 Padangsambian, employing a quantitative correlational methodology with a sample size of 77 respondents selected through total sampling. The study utilized the Parent-Child Interaction Questionnaire (PACHIQ-R) and the Educational Stress Scale for Adolescents (ESSA) as measurement instruments. The Pearson correlation test was applied, yielding a p-value of 0.419 (p<0.05), indicating that the null hypothesis could not be rejected. Consequently, no significant relationship was found between parent-child interaction and academic stress in early adolescents in Denpasar City. It is recommended that schools implement learning evaluations and offer counseling sessions to mitigate academic stress and assess students' conditions.
Co-Authors Antari, Ni Putu Ratna Desy Karin, Putu Ayu Emmy Savitri Ni Luh Putu Shinta Devi Oktaviani, Ni Kadek Yeyen Suarningsih, Ni Kadek Ayu Utami, Kadek Cahya Uttamaningdyah, Ni Putu Aryadewi