Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.17
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diglosia Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Sosial Galuh International Journal of Community Service and Development
Siti Andini
Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN PENGGUNAAN EJAAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS IKLAN BAGI IBU RUMAH TANGGA DUSUN CIWAHANGAN DESA KECAMATAN BAREGBEG KABUPATEN CIAMIS Agustini, Rina; Andini, Siti
Galuh International Journal of Community Service and Development Vol 1 No 2 (2024): March 2024
Publisher : Badan Kemitraan Inovasi dan Kewirausahaan Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/gijcsd.v1i2.3814

Abstract

Most housewives in Ciwahangan Hamlet do not have additional income. Housewives can help market blacksmith products through advertising so that they can help husbands increase income for their families. To improve the skills of housewives, community service activities were carried out which aimed to increase the knowledge of spelling and the ability to write advertisements for housewives in Ciwahangan Hamlet, Baregbeg Village, Baregbeg District, Ciamis Regency. This service activity is carried out through planning stages including observation activities to determine the condition of housewives' abilities in using spelling and writing advertisements. Coordination is carried out by meeting the village government and community leaders to ask for permission to carry out activities. Socialization is carried out to convey the technical implementation of activities and things that mothers must prepare while participating in activities. The implementation stage includes providing material on spelling and writing advertisements. The mentoring stage is through mentoring activities in uploading advertisements on Facebook social media. Based on the results of the evaluation that has been carried out, an increase in the ability to use spelling in advertisements is obtained, namely the use of letters by 80%, writing words by 70%, and the use of punctuation by 85%. Apart from that, participants are also able to create advertisements on Facebook social media
PELATIHAN TATA BAHASA BAKU BERMUATAN KARAKTER PANCASILA PADA KELOMPOK PUSAT INFORMASI KONSELING REMAJA (PIK-R) DI KABUPATEN CIAMIS Hidayatullah, Asep; Mulyani, Sri; Andini, Siti; Munir, Sirojul
Abdimas Galuh Vol 5, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v5i2.10279

Abstract

Penguasaan tata bahasa sangat penting dalam mendukung keterampilan berbicara dan menulis. Permasalahan prioritas kelompok PIKR adalah penguasaan tata bahasa yang rendah. Rendahnya penguasaan tata bahasa anggota kelompok PIKR terlihat dari seringkali menggunakan bahasa Indonesia yang dipadukan dengan bahasa gaul. Bukan itu saja, pada saat mengikuti acara formal, kebanyakan dari mereka juga masih menggunakan percampuran bahasa gaul. Karena penguasaan tata bahasa masih rendah, kemampuan menulis generasi muda anggota PIKR juga masih rendah. Nilai rata-rata prapelatihan mendapatkan nilai 60. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasai permasalahan pada mitra adalah (1) pelatihan tata bahasa baku bermuatan karakter Pancasila I, (2) sesi tugas, kuis, dan umpan balik I, (3) pelatihan tata bahasa baku bermuatan karakter Pancasila II, dan (4) sesi tugas, penghargaan, dan umpan balik II. Tahapan dalam melaksanakan solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan mitra meliputi empat tahapan. Tahap pertama, pelatihan tata bahasa baku bermuatan karakter Pancasila I. Pada tahap ini diberikan pemahaman tentang konsep tata bahasa baku dengan materi tata bunyi dan bentuk. Tahap kedua, sesi tugas, kuis, dan umpan balik I. Tahap ketiga, dilakukan pelatihan lanjutan berkaitan dengan tata bahsa baku: tata makna. Tahap keempat, sesi tugas, penghargaan, dan umpan balik II. Tahap ini melanjutkan pengerjaan tugas berdasarkan hasil pelatihan kedua. Melalui metode tersebut, kemampuan tata bahasa peserta meningkat. Nilai pascapelatihan I mendapatkan nilai rata-rata 75 dan nilai pascapelatihan II mendapatkan nilai rata-rata 80.
Co-Authors agung setiawan Agustini, Rina Andri Noviandi Noviandi Ayatullah Ayatullah, Ayatullah Farhan, Hamid Mohamad Farisa Devina Maulida Fauzeah, Melly Luthfi Hendaryan Hendaryan Herdiana, Herdiana Herdiana, R Hidayatullah, Asep Ilah, Ilah Nasrulah , Pajar Nasrulah, Pajar Noer Rahman, Syahrul Ferdiana Noviadi, Andri Putri, Dilla Fasya Sutendi Ramadan , Syahrul Ferdiana Noer Ramadan, Syahrul Ferdiana Noer Rina Agustini Rina Agustini Sirojul Munir Sri Mulyani Sudarto Sudarto Taufik Hidayat Wulan Sondarika