Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Journal of English Teaching and Literature GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya TRANS-KATA: Journal of Language, Literature, Culture, and Education Public Policy Journal Journal of Pragmatics Research Jurnal Pengabdian Masyarakat CEJou AJCD
Hanisah Hanafi
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
FUN READING PADA SISWA KURSUS BAHASA INGGRIS SEBAGAI PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA Hanafi, Hanisah; Napu, Novriyanto; Abubakar, Intan S.; Helidu, Putri Amelia; Hasbullah, Hasna; Mardjo, Muhamad Hardiyanto Kiyai
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 10 (2024): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Oktober 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/yza11487

Abstract

Pengabdian dilaksanakan pada siswa kursus bahasa inggris di Transbahasa Gorontalo. tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan minat membaca siswa lewat aktifitas Fun reading. Subjek dari pengabdian ini adalah siswa kurus bahasa inggris Transbahasa dengan jumlah 11 siswa dalam kelas kursus. Dalam perolehan data peneliti menggunakan instrumen dan teknik pengumpulan data berupa observasi dan wawancara. Pengolahan data yang terkumpul, peneliti mengadakan pengolahan data tematik. Hasil dari pengabdian ini menemukan bahwa terdapat peningkatan skor pemahaman bacaan siswa sebanyak 75% setelah diterapkan fun reading.
Simbol Budaya dan Nilai-Nilai Edukasi dalam Ritual Molanggu: Sebuah Studi Etnografi Kuantatif Hanafi, Hanisah; Balango, Merry; Podungge, Rusni
Center of Education Journal (CEJou) Vol. 6 No. 1 (2025): Central Journal of Education (CEJou) July
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55757/cejou.v6i1.897

Abstract

Studi ini mengeksplorasi praktik penyembuhan tradisional Molanggu di Gorontalo sebagai warisan budaya yang mengandung nilai-nilai edukasi yang relevan dengan pendidikan karakter dan pembelajaran kontekstual. Dengan menggunakan desain deskriptif kualitatif dengan unsur etnografi, penelitian ini dilakukan di Kabupaten Bone Bolango, Provinsi Gorontalo, melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan kunci meliputi dukun Molanggu, tokoh budaya, dan anggota masyarakat setempat. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa Molanggu bukan hanya ritual terapeutik, tetapi juga sistem simbolik yang kaya akan kearifan lokal, makna spiritual, dan identitas budaya. Prosedur penyembuhan ini mengintegrasikan unsur-unsur tradisi lisan, sistem kepercayaan, dan nilai-nilai komunal yang mencerminkan keharmonisan dengan alam, rasa hormat kepada orang tua, dan disiplin moral. Analisis menunjukkan bahwa Molanggu mewujudkan inti prinsip-prinsip etnopedagogis dan dapat berfungsi sebagai alat pedagogis untuk mengintegrasikan kearifan lokal ke dalam pendidikan formal. Lebih lanjut, persepsi masyarakat menegaskan relevansi Molanggu dalam melestarikan pengetahuan antargenerasi dan menumbuhkan kebanggaan budaya di kalangan generasi muda. Studi ini berkontribusi pada wacana pendidikan yang responsif budaya dengan memposisikan tradisi penyembuhan lokal sebagai sumber pendidikan karakter kontekstual. Studi ini juga menawarkan perspektif strategis bagi para pembuat kebijakan dan pendidik untuk merevitalisasi praktik budaya lokal melalui pengembangan kurikulum, lokakarya budaya, dan inisiatif pendidikan berbasis masyarakat. Kebaruan penelitian ini terletak pada pembingkaian Molanggu bukan hanya sebagai praktik budaya, tetapi juga sebagai media pendidikan yang berlandaskan epistemologi adat.
THE EFFECTS OF TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AND ORGANIZATIONAL CLIMATE ON THE PERFORMANCE OF EMPLOYEES AT PUSAT PAUD ISLAM TERPADU AL ISHLAH GORONTALO Ibrahim, Arlin Siswaty; Abdussamad, Zuchri; Hanafi, Hanisah
Public Policy Journal Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.213 KB) | DOI: 10.37905/ppj.v1i1.375

Abstract

ABSTRACTThis study aims to determine the effects of transformational leadership and organizational climate on the performance of employees at the Islamic Center of Integrated Al Ishlah Gorontalo partially and simultaneously. The approach in this research is quantitative. The research method is ex post facto. The design of this research is causality. The data analysis technique used is multiple regression. The results show that (1) Transformational leadership has a positive and significant effect on the performance of Al Ishlah Gorontalo Islamic Integrated Islamic Center employees with a determinant coefficient of 36.40%. (2) Organizational climate has a positive and significant effect on the performance of Al Ishlah Gorontalo Islamic Integrated Islamic Education Center employees with a determinant coefficient of 22.80%. (3) Transformational leadership and organizational climate have a positive and significant impact on the performance of Al Ishlah Gorontalo Islamic Integrated Islamic Center staff with a determinant coefficient of 59.20%. Meanwhile, the remaining 40.80% is influenced by other factors not explained in this study; such as job training, work motivation, work discipline, and others.
Analisis Sentimen Komentar Twitter pada Pemilu 2024 Indonesia Berbantuan Situs Monkeylearn Kusumaningsih, Dewi; Andaresta, Hani Greisilavia; Saddhono, Kundharu; Hanafi, Hanisah
GERAM Vol. 12 No. 2 (2024): GERAM (Gerakan Aktif Menulis)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Islam Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/geram.2024.21484

Abstract

This study aims to classify and identify the meaning of sentiment language to reduce misconceptions or misinterpretations of sentiment language in Twitter comment section regarding the 2024 general election in Indonesia and presidential candidates: Anies Baswedan-Muhaimin Iskandar, Prabowo Subianto-Gibran Rakabuming, Ganjar Pranowo-Mahfud M. D., as well as legislative canditates and the course of election. This research is descriptive qualitative and uses neutral language processing (NLP) methods, namely sentiment analysis lexicon-based in the form of manual labelling through identification of lexical indications and machine labelling by utilizing the sentiment analysis site Monkeylearn in unpaid mode or simple analysis on the surface of lexical indication data without any computational data processing and application of semantic theory to analyze changes in the meaning field and taste value in the form of sarcastic language styles. The results of this study are the classification of negative sentiment language in as much as twenty data, positive as much as six data, neutral as much as one data as well as the identification of three common sarcasm language styles in negative sentiment, namely irony, satire, and sarcasm as well as the tendency of expressing negative sentiments by Twitter users regarding candidates and the course of the election with piercing meanings but delivered with subtle language along with high negative sentiment scores but not in harsh language in the form of rhetorical cynicism dominance.
Co-Authors Abdul Hafid Abubakar, Intan S. Ahmad, Intan Juwita Andaresta, Hani Greisilavia Bouti, Suleman Dewi Kusumaningsih Fatiya, Rahma Hasbullah, Hasna Hayria Mohamad Hayria Mohamad Helidu, Putri Amelia Ibrahim, Arlin Siswaty Intan Juwita Ahmad Jefriyanto Saud Kundharu Saddhono Mardjo, Muhamad Hardiyanto Kiyai Merry Balango Mohamad, Hayria Muhlis Fajar Wicaksana Novriyanto Napu Rahman Taufiqrianto Dako Rivaldy Pomalingo Rusni Podungge Usman Pakaya Wahono Saptomo, Sri Yuniarti Zaenab Arsala Yusna Bantulu Zuchri Abdussamad