Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

Pengaruh Manajemen Adaptif Terhadap Kecepatan Pemulihan Operasional Umkm Pascabencana Banjir Bandang Di Kabupaten Bireuen Yanna, Sri; Anida, Anida; Romy, Muhammad
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6893

Abstract

Bencana banjir bandang yang terjadi di Kabupaten Bireuen menimbulkan gangguan serius terhadap keberlangsungan operasional Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Kondisi ini menuntut kemampuan pelaku usaha untuk beradaptasi secara cepat agar proses pemulihan usaha dapat berlangsung efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen adaptif terhadap kecepatan pemulihan operasional UMKM pascabencana banjir bandang di Kabupaten Bireuen. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Data dikumpulkan melalui survei terhadap UMKM terdampak banjir bandang dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner berskala Likert, dan data dianalisis menggunakan regresi linier. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen adaptif berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecepatan pemulihan operasional UMKM. Indikator fleksibilitas pengambilan keputusan dan adaptasi strategi pemasaran merupakan faktor dominan yang mendorong percepatan pemulihan usaha. Temuan ini menegaskan bahwa pemulihan UMKM pascabencana tidak hanya ditentukan oleh faktor finansial, tetapi sangat dipengaruhi oleh kapasitas manajerial adaptif pelaku usaha. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kompetensi manajemen adaptif sebagai strategi utama dalam program pemulihan UMKM pascabencana di Kabupaten Bireuen.
Aktivitas Jasmani dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani sebagai Faktor Protektif Stres Siswa Pascabanjir Bandang Reza, Muhammad; Humaira, Novida; Anida, Anida; Fitri, Melly Sukma; Faulinda, Sely
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.6894

Abstract

Banjir bandang tidak hanya menimbulkan dampak fisik, tetapi juga berdampak pada kondisi psikologis siswa, khususnya berupa stres pascabencana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis aktivitas jasmani dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani sebagai faktor protektif terhadap stres siswa pascabjir bandang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian adalah 27 siswa dari satu kelas di SMP Negeri 1 Juli yang mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani pascabencana. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner aktivitas jasmani dan skala stres siswa, kemudian dianalisis melalui statistik deskriptif dan uji korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas jasmani siswa berada pada kategori sedang dengan keterlibatan siswa yang relatif baik, sementara tingkat stres siswa pascabjir bandang didominasi kategori sedang. Hasil uji korelasi menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara aktivitas jasmani dan tingkat stres siswa, yang mengindikasikan bahwa semakin tinggi aktivitas jasmani dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, semakin rendah tingkat stres siswa. Berdasarkan temuan tersebut, aktivitas jasmani dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani berperan sebagai faktor protektif terhadap stres siswa pascabjir bandang pada konteks penelitian ini.
Implementasi Urban Farming di Pesantren sebagai Model Edukasi Lingkungan dan Ketahanan Pangan Islami Asman, Yunita; Anida, Anida; Haikal, T. M.; Zikri, Farhan
Abdimas Indonesian Journal Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/aij.v5i2.1085

Abstract

The implementation of urban farming in Islamic boarding schools (pesantren) is an innovative strategy for integrating environmental education, food security, and Islamic values. This activity was carried out at an Islamic boarding school in Bireuen Regency, utilizing unproductive land to grow various crops such as vegetables and melons with seeds and seeds. The main objective of this program is to increase the food self-sufficiency of the Islamic boarding school while also shaping the character of the students through practical-based learning and Islamic ecotheological values. The implementation method involves participatory observation, technical assistance, and direct involvement of students in all stages, from soil cultivation, planting, maintenance, and harvesting. The results show an increase in land productivity and food efficiency, with the Islamic boarding school able to meet up to 20% of its internal food needs. Furthermore, this activity fosters ecological awareness, discipline, and responsibility in the students towards the environment. Conceptually, this practice aligns with eco-pesantren theory and the concept of khalifah fil ardh, which emphasizes the role of humans in maintaining the balance of nature. Thus, urban farming has proven effective not only as a solution for food security but also as a model for sustainable character and spiritual education in the Islamic boarding school environment.