Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.013
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Pembelajaran Matematika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung
Lina Rihatul Hima, Lina Rihatul
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Matematika Universitas Lampung

 1 
Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Logaritma Melalui Media Pembelajaran LOGAMATHICS Purnama, Sephia Rahayu; Santia, Ika; Hima, Lina Rihatul
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG Vol 12, No 2 (2024): JUNI-JULI 2024
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa melalui penerapan media pembelajaran LOGAMATHICS pada materi logaritma. Media pembelajaran LOGAMATHICS (Logarithm of Mathematics) merupakan aplikasi berbasis android yang dapat digunakan oleh guru sebagai alat untuk mempermudah siswa dalam memahami materi logaritma. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experiment dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 siswa kelas X-1 di SMA Negeri 1 Plemahan dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar tes pemahaman konsep siswa melalui pretest dan posttest. Analisis data penelitian ini adalah analisis kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis data telah terdistribusi normal dan memperoleh kategori “Sedang” dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,59 serta pada uji paired sample t-test diperoleh nilai  yang berarti  ditolak dan  diterima. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran LOGAMATHICS efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi logaritma.
Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Logaritma Melalui Media Pembelajaran LOGAMATHICS Purnama, Sephia Rahayu; Santia, Ika; Hima, Lina Rihatul
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS LAMPUNG Vol 12, No 2 (2024): JUNI-JULI 2024
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa melalui penerapan media pembelajaran LOGAMATHICS pada materi logaritma. Media pembelajaran LOGAMATHICS (Logarithm of Mathematics) merupakan aplikasi berbasis android yang dapat digunakan oleh guru sebagai alat untuk mempermudah siswa dalam memahami materi logaritma. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experiment dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 siswa kelas X-1 di SMA Negeri 1 Plemahan dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar tes pemahaman konsep siswa melalui pretest dan posttest. Analisis data penelitian ini adalah analisis kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis data telah terdistribusi normal dan memperoleh kategori “Sedang” dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,59 serta pada uji paired sample t-test diperoleh nilai  yang berarti  ditolak dan  diterima. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran LOGAMATHICS efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi logaritma.
Co-Authors Aan Nurfahrudianto Anggraini, Novia Afriana Anwar, Syahroni Aprilia Dwi Handayani, Aprilia Dwi Bambang Agus Sulistyono Darsono Darsono Dian Devita Yohanie Yohanie Evy Lalan Langi Handayani , Aprilia Dwi Hersiyati Palayukan Ika Santia Inelsi Palengka Kamilah, Assa'adatul Masruroh, Siti Lailatul Ni’mah, Khomsatun Nuricahyati, Wendy Febia Purnama, Sephia Rahayu Putri, Like Rizky Rahma, Ade Meyra Samijo, Samijo Sumargo, Nova Aditya Suluh