Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPI Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Al-Aqidah: Jurnal Studi Islam Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal Kesehatan Tambusai PRIMA : Portal Riset dan Inovasi Pengabdian Masyarakat Widyaparwa JURNAL SALAKA Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Wulan Handayani, Wulan
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Nilai-nilai Religius Novel "Pulang" Kara Tere Liye Handayani, Wulan; Ilyas, Ilyas
Al-aqidah | Jurnal Studi Islam Vol 2 No 1 (2019): Al-Aqidah | Jurnal Studi Islam
Publisher : STAI Al-Aqidah Al-Hasyimiyyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

There are two elements contained in the works of Tere Liye that is pleasure and wisdom. A good novel is one that can move the heart, mind, and feelings of the readers to the awareness leading to good deeds, avoiding wrong and deviant actions, reminds them of something missing and out of their attention, as a soul empowerment and a wakeup call to understanding. Accentuated with aesthetic delivery of unique and impressive diction, the religious values are inserted and bound by Tere Liye to the dialogues and monologues in his work explicitly and implicitly creating a worth-reading novel to be explored, understood, and enjoyed by the young generation who are in charge of running the wheel of life on this earth in the future with full submission to Allah the Almighty while having an excellent self-control and intellectually, emotionally, and spiritually brilliant.
Penguasaan Konsep dan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Menggunakan Media PowerPoint Interaktif Handayani, Wulan; Sujana, Atep; Saputra, Yudha Munajat
Jurnal Pena Ilmiah Vol 4, No 1 (2021)
Publisher : Jurnal Pena Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpi.v4i1.38105

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran menggunakan media powerpoint interaktif, untuk mengetahui penguasaan konsep setelah menggunakan media powerpoint interaktif, dan untuk mengetahui motivasi belajar siswa setelah menggunakan media powerpoint interaktif. Manfaat kajian dapat memberikan manfaat dalam aspek keilmuan, dalam penerapan media powerpoint interaktif di sekolah dasar. Pendekatan penelitian ini adalah penelitian kualitatifmenggunakan desain deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri Mekarsari II. Sampel penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SD Negeri Mekarsari II yang berjumlah 19 orang yang terdiri dari 7 laki-laki dan 12 perempuan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media powerpoint interaktif dapat memberikan pengaruh positif terhadap penguasaan konsep dan motivasi belajar siswa .
KAJIAN PROFETIK TOKOH DAN KEARIFAN BUDAYA LOKAL NOVEL KEMBARA RINDU KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY Handayani, Wulan
Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Vol 5, No 2 (2023): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jsalaka.v5i2.8300

Abstract

This study describes (1) the prophetic values of the characters in the novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy as a source of character education, (2) the relevance of local cultural wisdom values to the prophetic characters in the novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy. The method in this study is descriptive qualitative with content analysis, where the data obtained is the result of analysis of words, sentences and paragraphs. The data sources in this study were the text of the novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy and books related to relevant research. The literature, listening and note-taking technique is a research technique used in data analysis related to the study of prophetic characters (transcendence, humanism and liberation) presented in the novel, which are then linked to the life philosophy of the people of Lampung as a legacy of the local cultural wisdom of the local community. The results of the analysis and discussion of the data state that the main character in the novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy shows prophetic characters: Transcendence; Humanization; Liberation, in describing the behavior of daily life and in relation to social life. The novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy is very closely related to the philosophy of life of the people of Lampung, namely Pi'il Pesenggiri (Have Self-Respect), Sekai Sambayan (Please Help), Nemui Nyimah (Generous), Nengah Nyappur (Open), and Bejuluk Beadek (Title Indigenous).
PROFIL LITERASI DIGITAL BERBASIS ANALISIS SURVEI UNTUK PENGUATAN LITERASI SASTRA DI ABAD KE-21 Handayani, Wulan; Sunendar, Dadang; Damaianti, Vismaia S.
Widyaparwa Vol 51, No 2 (2023)
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/wdprw.v51i2.1386

Abstract

This research aims to assess the level of digital literacy among teenagers aged 11 to 14 years old. The survey was conducted within a community with a total of 40 teenage respondents. The research method used was descriptive quantitative. The research instrument employed was a questionnaire prepared through a Google Form, supported by other data collection methods such as observation sheets and interviews. Data analysis techniques involved data coding, tabulation, scoring, and data analysis to draw conclusions. The research results indicate that 95% of the total respondents possess digital devices. 90% of teenagers have used electronic devices and can operate them. 75% of teenagers are aware of laws related to the protection of digital device usage, and 80% state that their digital devices are used for communication and entertainment purposes only. Therefore, it can be concluded that digital literacy among teenagers in the 21st century is quite high. However, efforts should be made to enhance literary literacy through digital platforms, providing valuable content alternatives for teenagers. This research is important in providing information about teenagers' proficiency with digital media. It is expected to serve as input for the development of models and digital literary literacy media as part of efforts to strengthen literacy in the 21st century. Transformasi penyelenggaraan pendidikan berkembang begitu cepat, sehingga pengintegrasian teknologi digital dan literasi, menjadi sebuah keniscayaan yang mendasar supaya dapat mengakomodasi tuntutan belajar dan dinamika perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk memotret tingkat literasi digital pada remaja (usia 11--14 tahun). Survei dilaksanakan pada komunitas dengan responden berjumlah 40 remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Instrument yang digunakan berupa angket yang disusun melalui media google form, dengan data penunjang lain berupa lembar observasi dan wawancara. Teknik analisis dilakukan dengan membuat kodifikasi data, tabulasi, membuat penskoran serta melakukan analisis data untuk menarik simpulan. Hasil penelitian menunjukkan 95% dari total 40 responden telah memiliki piranti media digital. Tercatat 90% remaja telah menggunakan gawai dan dapat mengoperasikannya. Sekitar 75% remaja sadar akan undang-undang perlindungan penggunaan perangkat media digital. Kemudian 80% menyatakan bahwa perangkat digital mereka, digunakan untuk komunikasi dan hiburan saja. Dapat disimpulkan bahwa literasi digital remaja di abad ke-21 sudah sangat baik. Namun, penguatan literasi sastra harus dikembangkan sebanyak mungkin melalui platform digital, guna penyediaan alternatif konten yang bermanfaat bagi para remaja.  Penelitian ini penting dilakukan, untuk memberikan informasi mengenai kecakapan remaja terhadap penggunaan media digital. Hal tersebut diharapkan menjadi masukan bagi pengembangan model maupun media literasi sastra digital sebagai upaya penguatan literasi di abad ke-21.
KAJIAN PROFETIK TOKOH DAN KEARIFAN BUDAYA LOKAL NOVEL KEMBARA RINDU KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY Handayani, Wulan
Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Vol 5, No 2 (2023): Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pakuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jsalaka.v5i2.8300

Abstract

This study describes (1) the prophetic values of the characters in the novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy as a source of character education, (2) the relevance of local cultural wisdom values to the prophetic characters in the novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy. The method in this study is descriptive qualitative with content analysis, where the data obtained is the result of analysis of words, sentences and paragraphs. The data sources in this study were the text of the novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy and books related to relevant research. The literature, listening and note-taking technique is a research technique used in data analysis related to the study of prophetic characters (transcendence, humanism and liberation) presented in the novel, which are then linked to the life philosophy of the people of Lampung as a legacy of the local cultural wisdom of the local community. The results of the analysis and discussion of the data state that the main character in the novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy shows prophetic characters: Transcendence; Humanization; Liberation, in describing the behavior of daily life and in relation to social life. The novel Kembara Rindu by Habiburrahman El Shirazy is very closely related to the philosophy of life of the people of Lampung, namely Pi'il Pesenggiri (Have Self-Respect), Sekai Sambayan (Please Help), Nemui Nyimah (Generous), Nengah Nyappur (Open), and Bejuluk Beadek (Title Indigenous).
Optimalisasi Kompetensi Pedagogis Guru Melalui Pelatihan Penyusunan Modul Ajar dalam Kerangka Kurikulum Merdeka di Pangandaran Sastromiharjo, Andoyo; Cahyani, Isah; Hidayatullah, Asep; Handayani, Wulan; Fauziyah, Rahmah
Abdimas Galuh Vol 6, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i2.16098

Abstract

Pelatihan penyusunan modul ajar bagi guru-guru Bahasa Indonesia SMP di Pangandaran, yang berlangsung pada tanggal 24-25 Agustus 2024, telah berhasil memperkenalkan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka yang menitikberatkan pada pendidikan inklusif dan adaptif. Kegiatan ini, yang dirancang sebagai bagian dari Pengabdian kepada Masyarakat, dihadiri oleh 55 peserta dari berbagai SMP se-Kabupaten Pangandaran. Dengan menggunakan metode ceramah, diskusi kelompok, dan sesi praktik, pelatihan ini telah meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menyusun modul ajar yang tidak hanya efektif, tetapi juga memperkaya pengalaman belajar siswa dengan integrasi elemen budaya lokal dan teknologi digital. Evaluasi pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang Kurikulum Merdeka, dengan skor rata-rata pre-test dan post-test yang meningkat dari 60% menjadi 85%. Hal ini menandakan keefektifan pelatihan tidak hanya memperkuat kapasitas pedagogis para guru, tetapi juga mempersiapkan mereka untuk mengimplementasikan pendidikan yang lebih dinamis dan relevan. Kesuksesan ini menegaskan pentingnya pendekatan pembelajaran yang responsif dan inovatif dalam era pendidikan modern.
KEGIATAN KETERAMPILAN MELIPAT KERTAS (ORIGAMI) PADA LANSIA DI RUMAH BAHAGIA BINTAN Suangga, Fitriany; Handayani, Wulan; Agustina, Puti; Lisandari , Yani; Kurniawan, Riski
PORTAL RISET DAN INOVASI PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 3 No. 2 (2024): MARCH
Publisher : Transpublika Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55047/prima.v3i2.1090

Abstract

There are various simple methods that can be adopted to improve both the motor and cognitive skills of an individual. One option is to engage in activities that require both physical engagement and thinking. Some of the activities that can be undertaken include coloring, playing puzzles, and making different types of crafts. For example, NERS Professional Students have adopted the activity therapy of making crafts from origami as an effective way to practice fine motor skills. The process of folding, cutting, and pasting colorful paper not only encourages finger movements, but also helps improve hand-eye coordination. Moreover, this activity is not only a form of motor development, but also promotes aspects of creativity through making unique shapes out of the paper. Furthermore, playing origami also brings cognitive benefits by involving accuracy, focus, and the ability to understand instructions. Seniors participating in this activity are required to listen carefully to instructions and apply them, thus helping to train memory and comprehension. Overall, the goal of origami activity therapy is not only to improve motor skills and creativity, but also to reduce the impact of hospitalization on the elderly and delay any cognitive decline that may occur.
Pengoptimalan kemampuan evaluasi guru bahasa indonesia di era 5.0 Mulyati, Yeti; Sastromiharjo, Andoyo; Damaianti, Vismaia S.; Saputra, Dedi; Handayani, Wulan; Mualimah, Eka Nurul; Latif, Abdul; Alamsyah, Zulfikar
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v4i1.19899

Abstract

Pembelajaran adalah hal yang kompleks, oleh karenanya diperlukan kemampuan yang optimal sebagai seorang pendidik. Namun, realitanya masih ada beberapa hal yang menjadi hambatan tersendiri bagi guru salah satunya adalah mengevaluasi suatu pembelajaran. Evaluasi disalah artikan sebagai hasil akhir dari suatu pembelajaran. hal tersebutlah yang menjadi landasan penelitian ini dilakukan. Tujuan dari penelitian ini yaitu dalam rangka pengoptimalan evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia pada tingkat SMA melalui program pengabdian kepada masyarakat di kabupaten Garut pada era 5.0. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan guru Bahasa Indonesia yang terhimpun dalam MGMP Se kabupaten Garut. Terdapat tiga tahapan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini. Pertama, peneliti mengobservasi tentang apa saja yang menjadi hambatan yang dihadapi guru ketika melakukan evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah melalui angket. Kedua, pelaksanaan pengoptimalan evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia pada tingkat SMA dengan menghadirkan penyaji yang akan menjelaskan tahapan serta apa saja yang harus dilakukan dalam melakukan evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia. Terakhir yaitu analisis hasil dari pelaksanaan kegiatan pengabdian. Hasil dari pengabdian ini yaitu mampu memberikan dampak positif terhadap pengoptimalan evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia oleh guru di Kabupaten Garut. Guru sudah mengenal tahapan dari setiap evaluasi mulai dari evaluasi awal, evaluasi proses hingga evaluasi akhir. Guru juga lebih mengerti selain mengedepankan aspek kognitif, aspek afektif tidak dapat juga diacuhkan. Penyeimbangan antara kognitif dan afektif adalah cara terbaik agar evaluasi bisa berjalan secara optimal.
PROGRAM PEMBERIAN TABLET TAMBAH DARAH PADA IBU HAMIL DALAM PENCEGAHAN STUNTING DI SUMATERA UTARA Asnawi, Arifatul Aini; Maziaturrahmah, Maziaturrahmah; Handayani, Wulan; Tanjung, Nadya Ulfa
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2024): MARET 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i1.22679

Abstract

Kejadian Stunting menjadi perhatian penting di Indonesia. Stunting ialah masalah gizi kurang yang berlangsung saat anak masih didalam kandungan diketahui dengan tinggi badan anak lebih pendek daripada anak seumurannya, kondisi Stunting ditandai dengan panjang badan ataupun tinggi badan anak dibawah dari -3 SD sampai dengan <-2 SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat keberhasilan program pemberian tablet tambah darah pada ibu hamil dalam pencegahan stunting di Provinsi Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan penelitian deskiptif dengan metode kualitatif dengan menggunakan rancangan document study. Penelitian dilaksanakan di wilayah kerja Dinas Kesehatan Provinsi Sumatera Utara,  Fokus penelitian dalam penelitian ini untuk melihat tingkat keberhasilan program pemberian tablet tambah darah pada ibu hamil dalam pencegahan stunting di Provinsi Sumatera Utara. Hasil penelitian Berdasarkan data SSGI, prediksi Prevalensi Stunting Balita di Sumatera Utara mengalami Penurunan setiap tahunnya. Dapat dilihat data SSGBI 2019 sebesar 30,11 menurun 9,01% menjadi 21,1% pada tahun 2022, diikuti dengan meningkatnya cakupan pemberian tablet tambah darah pada ibu hamil. Pemberian tablet tambah darah pada ibu hamil menjadi salah satu upaya dalam penurunan angka stunting di Indonesia, Pemberian Tablet Tambah Darah (TTD) paling sedikit 90 butir semasa kehamilan menjadi salah satu usaha dalam mencegah masalah stunting. Secara nasional berdasarkan data SSGI 2022 menunjukkan prevalensi stunting 21,6% mengalami penurunan sebanyak 2,8% yang sebelumnya di tahun 2021 sebanyak 24,4%.
Penyuluhan Pengelolaan Stress pada Lansia di Rumah Lansia Bahagia Bintan Handayani, Wulan; Agustina, Puti; Lisandari, Yani; Kurniawan, Rizki
Welfare : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2023): Welfare : September 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/welfare.v1i3.549

Abstract

Stress is an unavoidable reality of everyday life, caused by changes that require adjustment. After being given counseling, it is hoped that the elderly can understand stress management. After getting an explanation about stress management, participants Counselors are expected to know the meaning of stress, the signs and symptoms of stress, the causes of stress, and stress management. The problem is that some elderly people in Bintan Happy House experience mild stress because they still do not understand how to manage stress in the elderly. The basic thing that is offered to help solve the problem is counseling activities for the elderly at Bintan Happy House, which are packaged with the activity name "Health Education on Stress Management in the Elderly at Bintan Happy House". Activities are carried out using lecture, discussion, and question-and-answer methods. The results obtained after education were that the elderly who took part in health education activities about stress management in the elderly could understand how to manage stress in the elderly at Bahgia Bintan House. Thus, from the evaluation that has been carried out, the elderly in Bintan Happy House can manage stress well.
Co-Authors Abdul Latif Agustina, Puti Alamsyah, Zulfikar Andoyo Sastromiharjo Asnawi, Arifatul Aini Atep Sujana Dadang Sunendar Dedi Saputra Fauziyah, Rahmah Hidayatullah, Asep Ilyas Ilyas Isah Cahyani Lisandari , Yani Lisandari, Yani Maziaturrahmah, Maziaturrahmah Mualimah, Eka Nurul Riski Kurniawan Rizki Kurniawan, Rizki Saputra, Yudha Munajat Suangga, Fitriany Tanjung, Nadya Ulfa Vismania S. Damaianti, Vismania S.