Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Geuthee Jambura Journal Civic Education Edu Aksara : Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Hasbi Ali, Hasbi
PPKn FKIP Unsyiah Banda Aceh
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
COACHING CLINIC DALAM RANGKA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA DALAM PENULISAN REFERENSI KARYA ILMIAH Hutabarat, Putra Kaslin; Ali, Hasbi; Bako, Anggreni
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.39959

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa dalam mengelola referensi model Mendeley dalam penulisan karya tulis ilmiah. Penelitian ini dilakukan sebagai respon terhadap rendahnya pemahaman mahasiswa dalam mengutip referensi dalam penulisan karya tulis ilmiah. Penelitian ini menggunakan pendekatan mix method dengan desain eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan adanya perkembangan pemahaman mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala dalam mengelola referensi model Mendeley dalam penulisan karya tulis ilmiah. Hal ini dapat dilihat dari hasil pendampingan mahasiswa dan survei yang dilakukan kepada mahasiswa setelah mengikuti kegiatan coaching clinic, hasil penelitian menunjukkan bahwa 77,8% mahasiswa menjawab paham dan hanya sekitar 22,2% yang menjawab kurang paham. Hal ini berimplikasi terhadap mahasiswa agar terhindar dari plagiarisme dalam penulisan karya tulis ilmiah.
Co-Authors Abdullah, M Adli Anggreni Bako Dina, Salma Dwina Izzaty KS, Fathia Fredinan Yulianda Funna, Nanda Hutabarat, Putra Kaslin maulizar, Resi Miranti, Aufa Muazzin Muazzin, Muazzin Putra, Irwan Rahma Wati Ramadhan, Rezeki Iwan Rawandi, Fathur Rizkia, Nur Rosa Wirta, Mirna Ruslan Ruslan Ruslan Rusli Yusuf Sakdiah, Halimaton Aton Sulaiman Sulaiman Sulaiman, Sulaiman Teuku Muttaqin Mansur Usman, Musliadi Bin