Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains TANJAK: Journal of Education and Teaching Journal of Maritime Empowerment Jurnal Abdiraja Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) Jurnal Pendekar Nusantara Journal of Environment and Sustainability Education Jurnal Edukasi Sebelas April
Yudi Pratama
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
SOSIALISASI ASPEK HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL DALAM PENGEMBANGAN POTENSI DESTINASI WISATA DAERAH PESISIR Pratama, Yudi; Nuraini, Lia; Susanti, Susanti; Prasetyasari, Christiani; Lestari, R A Widyanti Diah; Angelina Eleonora; Novriyandra, Devan; Najla, Nabilla Aqiilah
Jurnal Pemberdayaan Maritim Vol 7 No 3 (2025): Journal of Maritime Empowerment - Edisi Khusus
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian Masyarakat, dan Penjaminan Mutu, Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/jme.v7i3.7556

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat pesisir, khususnya di Desa Pengudang, mengenai pentingnya Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) dalam pengembangan potensi destinasi wisata lokal. Permasalahan yang dihadapi masyarakat adalah rendahnya pengetahuan tentang Hak Kekayaan Intelektual (HAKI), lemahnya perlindungan terhadap karya dan budaya lokal, serta kurangnya pemanfaatan Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) sebagai strategi penguatan daya saing pariwisata daerah. Metode pelaksanaan meliputi pemetaan partisipatif, penyusunan materi kontekstual berbasis kasus nyata, dan pembentukan kelompok belajar. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, dan evaluasi menggunakan kuesioner. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas peserta (60%) memiliki pemahaman awal yang rendah, namun 90% menilai Hak Kekayaan Intelektual (HAKI) relevan atau sangat relevan dengan pengembangan wisata. Tingkat partisipasi tergolong tinggi (100% aktif atau cukup aktif), dan 60% peserta memberikan masukan spesifik serta membangun. Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil membangun kesadaran awal dan minat masyarakat terhadap Hak Kekayaan Intelektual (HAKI), meskipun diperlukan pelatihan lanjutan dan pendampingan teknis untuk mendorong penerapan secara berkelanjutan. Kegiatan ini berpotensi menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis perlindungan kekayaan intelektual di wilayah pesisir.
PENGELOLA KEUANGAN UMKM DI MASYARAKAT PESISIR: KUNCI PENINGKATAN MODAL MELALUI PENDANAAN EKSTERNAL Eleonora Rumengan, Angelina; R. A. Widyanti Diah Lestari; Prasetiasari, Christiani; Nuraini, Lia; Susanti, Susanti; Pratama, Yudi
Jurnal Pendekar Nusantara Vol. 3 No. 1 (2025): OKTOBER 2025
Publisher : LPPM-Universitas Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37776/pend.v3i1.2029

Abstract

UMKM di wilayah pesisir memiliki potensi produk unggulan namun masih menghadapi kendala dalam pengelolaan usaha secara konvensional. Digitalisasi pengelolaan keuangan, seperti penggunaan aplikasi akuntansi, menjadi solusi dalam mengatasi hambatan tersebut. Melalui pencatatan keuangan yang sistematis, pengelolaan modal dan hutang yang efisien, serta akses pasar yang lebih luas melalui teknologi, UMKM pesisir dapat meningkatkan produktivitas dan daya saing. Kegiatan pengabdian ini melibatkan pelatihan dan pendampigan penggunaan aplikasi akuntansi, dari proses pengunduhan, pengisian data, hingga penyusunan laporan keuangan. Hasil menunjukkan peningkatan literasi keuangan dan adopsi digital di kalangan pelaku UMKM pesisir. Digitalisasi keuangan menjadi kunci dalam meningkatkan akses pendanaan dan memperkuat ketahanan ekonomi masyarakat pesisir.
Pendampingan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Hasil Penelitian Di Bidang Pendidikan Berbantuan Mendeley dan Google Scholar Fernando, Adam; Sarkity, Dios; Pratama, Yudi
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v5i1.412

Abstract

Publikasi ilmiah merupakan suatu upaya peningkatan kompetensi guru. Namun, masih terdapat guru kesulitan menulis karya ilmiah yang baik dan benar, sehingga menyulitkan dalam melakukan publikasi ilmiah. Salah satu penyebabnya adalah masih ada beberapa guru, khususnya di SMPN 2 Tanjungpinang yang belum mampu mengoptimalkan aplikasi seperti Mendeley dan Google Scholar secara optimal. Oleh karena itu, mitra membutuhkan suatu pendampingan untuk membantu guru-guru di SMPN 2 Tanjungpinang menghasilkan karya ilmiah hasil penelitian di bidang pendidikan menggunakan aplikasi Mendeley dan Google Scholar. Tujuan PKM ini adalah untuk membantu menghasilkan suatu karya ilmiah hasil penelitian di bidang pendidikan menggunakan aplikasi Mendeley dan Google Scholar. Kegiatan PKM ini menggunakan metode pelatihan dengan tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Tahap persiapan yang dilakukan adalah mempersiapkan buku teknologi tepat guna (TTG) untuk membantu mitra dalam kegiatan ini. Pada tahap pelaksanaan, dilakukan pemberian materi sekaligus pendampingan penyusunan draf artikel. Pada tahap evaluasi dilakukan analisis tes pengetahuan serta respon peserta terhadap kegiatan ini. Berdasarkan hasil kegiatan dan pembahasan yang dipaparkan, maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan pendampingan ini mampu memberikan dampak berupa keterampilan yang sangat baik kepada peserta. Hasil tes yang diperoleh baik dan respon yang sangat baik dan manfaatnya dapat dirasakan oleh peserta pelatihan di SMPN 2 Tanjungpinang, khususnya dalam penyusunan draft artikel penelitian. Buku teknologi tepat guna (TTG) yang dihasilkan mempermudah peserta untuk menyusun draf artikel tersebut.
Students' Perception Analysis on the Implementation of Case Method in General Physics and Teaching and Learning Courses Yudi Pratama; Dios Sarkity
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Vol 5 No 2 (2024): August
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jips.v5i2.2196

Abstract

This research aims to determine students' perceptions of implementing the case method in general physics and teaching and learning lectures. This research was carried out in July 2023. This research involved 32 first-year students of Biology Education, FKIP UMRAH as research subjects. This research is descriptive research with a quantitative approach. Data was collected through questionnaires to measure student perceptions, including ease, mastery of material, satisfaction, lecturer performance, motivation and activeness. Data were analyzed descriptively. The research results show that students have a very good perception of implementing the case method in general physics lectures and teaching and learning. The percentage of student perceptions regarding implementing the case method in general physics lectures and teaching and learning is not much different. In the indicators of ease, satisfaction, motivation and activeness, Studying and Learning show a higher percentage of perceptions, while for indicators of material mastery and lecturer performance, general physics shows a higher percentage of perceptions. This shows that implementing lectures using the case method is suitable for stimulating activity and increasing students' understanding of concepts in both subjects, such as general physics, and non-exact subjects, such as teaching and learning.
Co-Authors Angelina Eleonora Bony Irawan Dios Sarkity Een Sumarni Een Sumarni Eko Febri Syahputra Siregar Eleonora Rumengan, Angelina Elfa Oprasmani Erda Muhartati Febiana Natasha Fernando, Adam M. Pemberdi Intasir Najla, Nabilla Aqiilah Nevrita, Nevrita Novriyandra, Devan Nur Eka Kusuma Hindrasti Nuraini, Lia Nurul Hilda Syani Putri Prasetiasari, Christiani Prasetyasari, Christiani Putri Dwi Sundari R.A. Widyanti Diah Lestari Susanti Susanti