Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONSELING GUSJIGANG GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JAMBURA Guidance and Counseling Journal JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling QUANTA Jurnal Prakarsa Paedagogia Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Journal Evaluation in Education (JEE) AbdimasMu UMTAS: Journal of Community Service JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Journal of Counseling Support
Cucu Arumsari, Cucu
Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA Isti’adah, feida Noorlaila; Arumsari, Cucu
Quanta : Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2020): VOLUME 4 NUMBER 3, SEPTEMBER 2020
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v4i3p126-132.1984

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh pentingnya komunikasi interpersonal siswa menggunakan bimbinggan kelompok Teknik sosiodrama dalam upaya mengembangkan kemampuan siswa berhubungan dengan orang lain terutama dalam kehidupan sehari-hari. fenomena yang terjadi di SMK Assaabiq Singaparna bahwa masih banyak mahasiswa yang kesulitan dan canggung dalam memulai percakapan dengan orang lain, siswa yang sulit mengajukan pertanyaan, siswa yang kurang menghargai ketika ada orang lain yang sedang berbicara, serta siswa yang sulit memberikan masukan kepada teman. Tujuan jangka panjang dari penelitian ini adalah pengembangan panduan layanan untuk mengembangkan komunikasi interpersonal siswa yang bertujuan untuk menunjang proses perkembangan dan pembelajaran yang optimal. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah memperoleh gambaran nyata mengenai Efektivitas Teknik Sosiodrama dalam Mengembangkan Komunikasi Interpersonal Siswa Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian quasi eksperimen, bertujuan untuk meperoleh gambaran keadaan komunikasi interpersonal siswa pada saat penelitian dilakukan. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XII SMK Assaabiq Singaparna Tahun Ajaran 2019/2020. Teknik Pengambilan data yaitu menggunakan Purposive sampling. Hasil Penelitian menunjukan bahwa Bimbingan Kelompok dengan Teknik sosiodrama Efektif untuk Mengembangkan Komunikasi Interpersonal Siswa.
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA REMAJA Aryanto, Wiki; Arumsari, Cucu; Sulistiana, Dewang
Quanta : Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Vol. 5 No. 3 (2021): VOL 5, NO 3 (2021): VOLUME 5, NUMBER 3, SEPTEMBER 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v5i3p95-105.2815

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara harga diri dengan perilaku asertif pada remaja. Penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus sampai bulan September 2020 di kelas XI SMA Negeri 6 Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan adalah Kuantitatif dengan desain penelitian Korelational. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 6 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2020/2021 sebanyak 12 kelas. Teknik pengambilan sample yang digunakan adalah purposive sampling sebanyak enam  kelas. Instrument yang digunakan dalam membuat pernyataan harga diri, mengunakan aspek-aspek yang digunakan oleh Coopersmith (Suhron, 2016). Sedangkan interument yang digunakan untuk membuat pernyataan prilaku asertif, merujuk pada aspek-aspek yang dikembangkan oleh Alberti & Emmons (2017). Hasil penelitian menunjukan bahwa hubungan harga diri dengan perilaku asertif berkorelasi kuat dengan angka sig 0,69. Hal ini menunjukan bahwa harga diri pada remaja kelas XI di SMA Negeri 6 Kota Tasikmalaya memiliki hubungan yang kuat.  
HUBUNGAN KELEKATAN DENGAN TINGKAT KEDUKAAN PADA ORANG DEWASA Asih, Muflihah Mustika; Arumsari, Cucu; Isti'adah, Feida Noorlaila
Quanta : Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2022): VOLUME 6, NUMBER 1, JANUARY 2022
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/q.v6i1p30-36.3063

Abstract

Kedukaan merupakan sebuah kondisi yang dialami ketika seseorang ditinggalkan oleh orang yang dicinta. Kelekatan yang tumbuh karena adanya cinta dan kasih sayang antara suami dan istri dapat menjadi penyebab orang mengalami kedukaan saat salah satu dari mereka meninggal dunia. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui gambaran kedukaan dan kelekatan pada orang dewasa yang ditinggal meninggal pasangan hidupnya di Desa Sukasukur, hubungan antara kedukaan dan kelekatan, serta implikasi terhadap bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang digunakan adalah korelasional sebagai cara untuk mengungkap hubungan antara kedukaan dan kelekatan. Sampel penelitian merupakan orang dewasa sebanyak 93 dimana setiap anggota populasi dijadikan sampel berdasarkan pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh. Hasil dari penelitian ini yaitu gambaran umum kelekatan yang dipengaruhi oleh tingginya secure attachment serta rendaahnya ketiga aspek kelekatan lainnya, sedangkan pada kedukaan berada pada kategori sedang sebesar 53%. Terdapat pula korelasi antara kelekatan dan kedukaan sebesar 0,1738 > 0,1716 yang dapat diartikan bahwa keduanya memiliki hubungan yang sangat rendah.  
PROFIL SELF EFFICACY KARIR MAHASISWA BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TASIKMALAYA Arumsari, Cucu
JURNAL KONSELING GUSJIGANG Vol 2, No 2 (2016): Jurnal Konseling Gusjigang Desember 2016
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (764.348 KB) | DOI: 10.24176/jkg.v2i2.748

Abstract

Mahasiswa dalam fase remaja akhir menuju dewasa awal, dari kepribadian, sosial, karir semuanya harus berkembang dengan baik untuk mencapai masa depan sesuai dengan harapan. Untuk mencapai karir yang matang salah satu yang harus berkembang baik pada mahasiswa adalaj self efficacy. Penelitian ini menggunakan metode survey, dengan subyek penelitian mahasiswa BK berjumlah 45. Instrument yang digunakan metode skala likert dengan butir item yang valid dan reliabel 25. Hasil penelitian dapat disimpulkan self efficacy mahasiswa BK Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya tinggi. Dengan aspek perilaku mendekat menjauh 3.81, keberhasilan kinerja dalam ranah sasaran 3.81, kegigihan (persistence) dalam menghadapi rintangan atau pengalaman yang tidak diharapkan 3.64.
Improving Knowledge of Clean and Healthy Behavior in Students at SMP Muhammadiyah 2 Bolang Ariawan, Fajriah; Afiah, Gina; Arifin, Heru Bustanul; Junianti, Inggit; Hilman, Mayliany; arumsari, cucu
AbdimasMu UMTAS Vol. 2 No. 1 (2023): AbdimasMu UMTAS: Journal Of Community Service
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/tc55bg43

Abstract

 PHBS stands for Clean and Healthy Lifestyle. While the notion of PHBS is all health behaviors that are carried out because of the personal awareness of the family and all its members are able to help themselves in the health sector and have an active role in community activities. . The counseling material delivered was about PHBS and how to wash hands for junior high school students. This activity was carried out at SMP 2 Bolang using lecture, discussion and simulation methods. The result of this activity is that students understand about clean and healthy living behavior (PHBS) and how to wash hands properly and correctly, where students are able to the answers given after health counseling and being able to re-practice independently how to wash hands properly and correctly. In addition, students participated in the activity enthusiastically so that it became the beginning to improve patterns and lifestyles to make them healthier
PENGARUH STRATEGI COPING TERHADAP KECERDASAN ADVERSITAS PADA MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TASIKMALAYA Aprilliani, Annisa Nur; Arumsari, Cucu; Isti'adah, Feida Noorlaila
Journal of Counseling Support Vol. 1 No. 3 (2025): November
Publisher : Cendekia Sinergi Akademika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64998/jcs.v1i3.15

Abstract

Abstract This study aims to explore the impact of stress management strategies on students' coping intelligence at Muhammadiyah University Tasikmalaya. The background of this study is the phenomenon that a number of students feel academic pressure, especially when writing their final assignments, but not all of them are able to manage stress effectively. This study applies a quantitative approach using a correlational design. The sample consisted of 167 students selected through proportional stratified sampling. The measurement tools used were the Adversity Quotient (AQ) scale and Brief COPE, with data analysis through Pearson's correlation test and simple linear regression using IBM SPSS Statistics version 26. The findings of this study indicate a positive and significant relationship between stress management strategies and adversity quotient (r = 0.340; p = 0.000). Stress management strategies contributed 11.6% to adversity quotient, while 88.4% was influenced by other factors. These results emphasize the importance of implementing adaptive stress management strategies such as problem-focused coping, social support, and cognitive restructuring in developing students' psychological resilience. The results of this study are expected to serve as a basis for the development of guidance and counseling services in higher education, particularly in designing adaptive stress management training programs to increase student resilience and optimism. Keywords: Coping Strategies, Adversity Quotient, Counseling Guidance, Students Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak strategi penanganan stres terhadap kecerdasan menghadapi kesulitan pada mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya. Latar belakang penelitian ini adalah fenomena bahwa sejumlah mahasiswa merasakan tekanan akademis, terutama saat menyusun tugas akhir, namun tidak semuanya mampu menangani stres dengan cara yang efektif. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain korelasional. Sampel yang terlibat terdiri dari 167 mahasiswa yang dipilih melalui teknik proportional stratified sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala Adversity Quotient (AQ) dan Brief COPE, dengan analisis datanya melalui pengujian korelasi Pearson dan regresi linear sederhana menggunakan IBM SPSS Statistics versi 26. Temuan dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara strategi penanganan stres dan kecerdasan menghadapi kesulitan (r = 0,340; p = 0,000). Strategi penanganan stres memberikan kontribusi sebesar 11,6% terhadap kecerdasan menghadapi kesulitan, sementara 88,4% dipengaruhi oleh faktor lainnya. Hasil ini menekankan pentingnya penerapan strategi penanganan stres yang adaptif seperti penanganan yang berfokus pada masalah, dukungan sosial, dan restrukturisasi kognitif dalam mengembangkan ketahanan psikologis mahasiswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi landasan dalam pengembangan layanan bimbingan dan konseling di perguruan tinggi, terutama dalam merancang program pelatihan penanganan stres adaptif untuk meningkatkan ketahanan dan optimisme mahasiswa. Kata kunci: Strategi Coping, Kecerdasan Adversitas, Bimbingan Konseling, Mahasiswa
BIMBINGAN POLA ASUH ANAK BAGI ORANG TUA BERDASARKAN AL-QURAN DAN ASSUNAH Arumsari, Cucu; Nurkamilah, Milah; Isti’adah, Feida Noorlaila
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2020): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v3i1.139-148

Abstract

The main factors that support the success of children start from the family than a school, community, and daily relationships. The primary foundation of children's education is the guidance and training of parents from childhood to adulthood. Therefore, parents need a good understanding of how to educate children. Society of Sukahurip, Tamansari, Tasikmalaya are predominantly Muslim. Parents' attention to the development of their children still considered not optimal; most of their time spent working. Therefore, active guidance for parents to be able to guide their children maximally is still needed. This community service is one of the efforts to help parents gain knowledge in educating children who are kind and right according to Islam following the Koran and Hadith. 
GAMBARAN UMUM KECERDASAN ADVERSITAS MAHASISWA ANGKATAN 2025 DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH TASIKMALAYA Amini, Tanthy Maulana; Arumsari, Cucu; Rahimsyah, Anandha Putri
JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling Vol. 6 No. 02 (2025): JIEGC Journal of Islamic Education Guidance and Counselling
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jiegc.v6i02.970

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis gambaran umum tentang adversity quotient (kecerdasan dalam menghadapi kesulitan) di kalangan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya, angkatan 2025. Studi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sebanyak 283 mahasiswa dipilih sebagai partisipan menggunakan teknik pengambilan sampel acak bert stratified proporsional. Data dikumpulkan menggunakan Adversity Response Profile (ARP) yang dimodifikasi berdasarkan skala Likert, yang mencakup dimensi kontrol, asal, kepemilikan, jangkauan, dan daya tahan. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa (69,61%) termasuk dalam kategori "Camper", yang menunjukkan bahwa mereka memiliki ketahanan untuk menghadapi tantangan tetapi cenderung menetap di zona nyaman mereka. Hanya 2,12% mahasiswa yang mencapai level "Climber". Analisis demografis mengungkapkan bahwa mahasiswa laki-laki, mereka yang berasal dari latar belakang pedesaan, dan mereka yang aktif dalam organisasi kampus menunjukkan persentase Climber yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok lain. Kesimpulannya, meskipun mahasiswa memiliki komitmen mendasar terhadap studi mereka, peningkatan lebih lanjut dari adversity quotient mereka diperlukan untuk mengubah tekanan akademik menjadi pendorong positif untuk pencapaian puncak.
STUDI FENOMENOLOGI TENTANG GASLIGHTING PADA KORBAN KEKERASAN BERPACARAN Nadila Putri Maharani; Muhajirin, Muhammad; Arumsari, Cucu
Journal of Counseling Support Vol. 2 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Cendekia Sinergi Akademika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64998/jcs.v2i1.30

Abstract

Hubungan percintaan pada remaja dan dewasa awal berpotensi berkembang menjadi pola tidak sehat seperti Gaslighting, yaitu kekerasan emosional yang memengaruhi persepsi dan emosi korban. Penelitian ini bertujuan memahami pengalaman subjektif mahasiswa yang mengalami Gaslighting dalam hubungan pacaran. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) dengan wawancara mendalam. Temuan menunjukkan bahwa korban mengalami manipulasi yang membuat mereka meragukan penilaian diri, kehilangan kepercayaan diri, dan menjadi bergantung secara emosional pada pelaku. Penelitian menyimpulkan bahwa Gaslighting terjadi secara bertahap dan kerap tidak disadari korban, sementara faktor takut kehilangan, ketidakmampuan menolak, dan minimnya dukungan sosial memperkuat posisi korban dalam lingkaran kekerasan emosional.
Profil Harga Diri Pada Siswa Sekolah Dasar dan Implikasi Terhadap Bimbingan dan Konseling Badriyyah, Siti Laelatul; Arumsari, Cucu; Nugraha, Agung
Journal Prakarsa Paedagogia Vol. 4 No. 1 (2021): Juni 2021
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v4i1.6469

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang berkembang di kalangan siswa sekolah dasar terkait dengan harga diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui reposisi harga diri siswa sekolah dasar di tiga Sekolah Dasar Negeri Puspahiang. Harga diri pada siswa sekolah dasar sangat penting, karena harga diri berkembang untuk membangun model psikologis diri anak. Sampel pada penelitian ini berjumlah 147 siswa yang terdiri dari kelas V dan VI di tiga Sekolah Dasar Negeri Puspahiang. Sampel penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh. Pendekatan pada penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa reposisi harga diri pada siswa kelas V dan VI di tiga Sekolah Dasar Negeri Puspahiang berada pada kategori tinggi.
Co-Authors Aam Imaddudin, Aam Afiah, Gina Agung Nugraha Amini, Tanthy Maulana Anggita, Sahira Aprilliani, Annisa Nur Ariawan, Fajriah Arifin, Heru Bustanul Aryanto, Wiki Asih, Muflihah Mustika Badriyyah, Siti Laelatul Dewang Sulistiana Effendi, Merlin EKO YULIANTO Hilman, Mayliany Isti'adah, Feida Noorlaila Isti’adah, Feida Noorlaila Junianti, Inggit Khaerunnisa, Peni Muhammad Muhajirin, Muhammad Mutmainah, Neneng Nadila Putri Maharani Noorlaila, Feida Nurihsan, Achmad Juntika Nurkamilah, Milah Permana, Rega Arbyan Rahimsyah, Anandha Putri Shintiarani, Livia UMAN SUHERMAN, UMAN Utami, Audhia Nazla Putri Wardhani, Nova Agustina Yusi Riksa Yustiana, Yusi Riksa