Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Globish: An English-Indonesian Journal for English, Education, and Culture JSiI (Jurnal Sistem Informasi) Jurnal Bébasan Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP JURNAL ABDI MASYARAKAT INDONESIA (JAMIN) International Journal of Language and Ubiquitous Learning GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS)
Delsa Miranty, Delsa
Sultan Ageng Tirtayasa University
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Literasi Siswa Sekolah Dasar melalui Teknologi Digital: Bukti dari Program Pengabdian Masyarakat KKM di Indonesia Miranty, Delsa; Prasetya, Wahyu Aji
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PEMAS) Vol. 3 No. 1 (2025): November 2025
Publisher : Yayasan Ran Edu Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63866/pemas.v3i1.102

Abstract

Proyek pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui Program Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) pada Juli 2025 dengan fokus pada pemanfaatan teknologi digital untuk meningkatkan literasi siswa sekolah dasar di Kelurahan Cilowong, Kecamatan Taktakan. Program ini bertujuan memperkuat keterampilan membaca anak dengan memperkenalkan alat digital sederhana yang sesuai dengan usia mereka. Sebanyak 30 peserta, yang terdiri atas siswa dan orang tua, mengikuti pelatihan, pendampingan, serta praktik langsung menggunakan tablet dan aplikasi membaca interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan: pemahaman bacaan siswa meningkat dari 40% (pre-test) menjadi 75% (post-test), dan 80% orang tua melaporkan memperoleh pengetahuan baru tentang literasi digital. Selain dampak individual, program ini juga menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan meningkatkan kesadaran masyarakat tentang literasi berbasis teknologi. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi teknologi dalam kegiatan literasi dapat menjadi strategi efektif untuk menjawab rendahnya capaian literasi di Indonesia sebagaimana ditunjukkan oleh laporan PISA 2022. Program ini berkontribusi dengan menawarkan model literasi digital yang menggabungkan partisipasi aktif anak dan pendampingan orang tua, serta mendukung tujuan Gerakan Literasi Nasional.
LABELLING DAN PACKAGING SEBAGAI USAHA PENINGKATAN NILAI JUAL TELOR ASIN DI DESA CIBODAS KECAMATAN TANARA KABUPATEN SERANG Mada Badriyah, Ratu Dea; Anharudin; Miranty, Delsa
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMIN) Vol 6 No 1 (2024): JURNAL ABDI MASYARAKAT INDONESIA (JAMIN)
Publisher : Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/jamin.v6i1.18730

Abstract

Most residents in Cibodas Village, one of the villages in Tanara District, Serang Regency, Banten Province, earn their living as farmers in rice fields and salted egg traders because some residents raise ducks. The Community Service Program, regarding making labels and packaging for salted eggs, is an effort to empower micro-producers to optimize the added value of their products. This activity aims to provide training and practice in label design so that participants gain knowledge about attractive designs and choosing suitable packaging materials. The participants' work reflects actual developments in visual and informative terms, contributing to improving brand image and potentially increasing sales. This program also encourages changes in business mentality and facilitates knowledge exchange within the community. In this activity, the method is carried out by identifying needs, planning, implementing, evaluating, and following up. The results of this program are increased knowledge and skills, changes in business approach, and improved brand image. This activity can also empower the local economy by developing micro-businesses and preserving traditional products.
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI SUMBER LITERASI UNTUK MENINGKATKAN BUDAYA MEMBACA Miranty, Delsa
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada para generasi muda dan masyarakat mengenai pentingnya penggunaan pelbagai media sosial sebagai sumber bacaan di kegiatan literasi untuk meningkatkan budaya membaca, khususnya di era digitalisasi saat ini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di bulan Januari 2024, tepatnya di Desa Rajeg, Kecamatan. Rajeg, Kabupaten. Tengerang. Penyuluhan kepada masyarakat yang dikemas dalam bentuk seminar sehari ini dilaksanakan secara langsung yang dihadiri oleh masyarakat, para pemuda-pemudi, dan juga didukung penuh oleh para mahasiswa yang sedang melaksanakan KKM di desa Rajeg. Angket berisikan beberapa pertanyaan mengenai pemanfaatan media sosial sebagai sumber bacaan di kegiatan literasi untuk meningkatkan minat baca dikirimkan menggunakan Google Form. Hasil dari kegiatan seminar ini adalah (1) para masyarakat dan generasi muda mengerti akan manfaat pelbagai media sosial yang diakses setiap hari selama 1 – 3 jam sebagai sumber literasi, khususnya Instragram yang merupakan media sosial yang paling banyak digunakan, (2) pelbagai media sosial membantu dalam memberikan informasi terkini sebagai sumber bahan bacaan di era digitalisasi dari pelbagai tempat khususnya di bidang bacaan mengenai musik. Oleh karena itu disarankan kepada para generasi muda untuk mengakses media sosial sebagai sumber bahan bacaan di kegiatan literasi dengan baik dan bertanggung jawab di era digitalisasi saat ini.  
Co-Authors Anharudin Anrika, Tania Arivasari, Lionny Ansi Eka Nurjanah Fargianti, Yusti Fatmawati, Amelia Yustina Febrianti, Mariska Fitriani, Nining Hammer, Welliam Haris Danial Hasanah, Alfi Hilmatunisa, NRD Juniardi, Yudi Mada Badriyah, Ratu Dea Muhammad Chairil Imran Oktaviana, Ariana Praja Dinata, Ridho Prasetya, Wahyu Aji Rahmawati, Eri Rasita Gloria, Irma Rima, Rosmania Risa Rahmawati, Risa Rizky Wardhani Sholihah, Laili Inayatus Sutrisno Sadji Evenddy, Sutrisno Sadji Welliam Hamer, Welliam Zukhruf, She Darin