Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) Learning Community : Jurnal Pendidikan Luar Sekolah CHEESA: Chemical Engineering Research Articles JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Biosense Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Mohammad Wildan Habibi, Mohammad Wildan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Pengembangan Program Pembelajaran Keterampilan Berpikir Komputasional Untuk Siswa Sekolah Indonesia Davao (SID) Filipina Wibawa, Ramadhan Cakra; Sujatmiko, Bambang; Anistyasari, Yeni; Basatha, Rizky; Akbar, Muhammad Sonhaji; Elfaiz, Ersha Aisyah; Putra, Cendra Devayana; Abdillah, Rifqi; Habibi, Mohammad Wildan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada era globalisasi yang berkembang pesat, pendidikan abad ke-21 menuntut integrasi literasi, pengetahuan, keterampilan, sikap, dan penguasaan teknologi sebagai komponen esensial dalam proses pembelajaran. Salah satu keterampilan kunci yang perlu dikuasai adalah berpikir komputasional sebagai fondasi dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi dunia kerja yang semakin canggih dan kompleks. Tujuannya untuk melaksanakan dan mengevaluasi program pelatihan pembelajaran keterampilan berpikir komputasional di Sekolah Indonesia Davao (SID). Melalui metode offline/luring berupa ceramah, diskusi, tanya jawab, dan project-based learning, program ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman guru serta mengembangkan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan era digital. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman guru melalui penyampaian materi yang relevan, metode yang efektif, serta alokasi waktu yang terstruktur. Secara keseluruhan, program ini memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan kompetensi guru dan kesiapan siswa menjadi individu yang kompeten, adaptif, dan inovatif di tengah perkembangan teknologi yang dinamis.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdillah, Rifqi Akbar, Muhammad Sonhaji Anistyasari, Yeni BAMBANG SUJATMIKO Buditjahjanto, I Gede Putu Asto Elfaiz, Ersha Aisyah Endang Suarsini Istiqomah, Lin Joko Waluyo Kartika Juliana, Kartika Kuswati Kuswati Mohamad Amin Mohammad Arfi Setiawan Putra, Cendra Devayana Putri, Rizqi Wulandari Rizky Basatha Rosalinda, Julitha D Suyitno Suyitno Suyitno Tri Rijanto Ulfa, Risa Munika Wibawa, Ramadhan Cakra Yayuk Fatmawati, Yayuk