Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Taawun: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Wahyu Tri Wahono
Politeknik Negeri Malang
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pelatihan Perawatan Dan Perbaikan Penerangan Sel Surya Di Pemandian Sumber Wringin, Desa Wringinsongo, Kecamatan Tumpang Wahyu Tri Wahono; Donny Radianto; Mila Fauziyah; Mohammad Luqman; Ari Murtono; Herwandi Herwandi; Anindya Dwi Risdhayanti6
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemandian Sumber Wringin, Desa Wringinsongo merupakan salah satu destinasi wisata pemandian yang saat ini memiliki banyak potensi untuk dikembangkan. Pada pemandian tersebut didapati sumber air yang masih bersih dan alami, akan tetapi dengan potensi alam yang bagus tidak disertai dengan penunjang sumber penerangan listrik yang memadai. Oleh karena keberadaan sumber penerangan listrik sangat dibutuhkan di pemandian tersebut. Dengan penerangan listrik sel surya diharapkan dapat memenuhi kebutuhan penerangan pada pemandian sumber wringin dan juga sangat aman untuk pengunjung ataupun masyarakat sekitar karena tidak menggunakan instalasi pengkabelan yang banyak. Selain itu juga dilakukan pelatihan cara melakukan perawatan dan perbaikan pada lampu sel surya kepada masyarakat sekitar, agar dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan masyarakat dalam bidang perbaikan dan perawatan pada sel surya.
Pendampingan Pembuatan dan Publikasi Karya Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas untuk Kenaikan Pangkat Guru Adi Candra Kusuma; Hari Tri Wibowo; Gillang Al Azhar; Almas Adibah; Odhitya Desta Triswidrananta; Wahyu Tri Wahono; Sidik Nurcahyo
TAAWUN Vol. 4 No. 02 (2024): TA'AWUN AUGUST 2024
Publisher : Pusat Penelitian Pengabdian Pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Fattah Siman Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37850/taawun.v4i02.708

Abstract

Community Service Activities (PPM) aim to help teachers develop ideas in the form of written scientific papers which are then published in the form of textbooks or scientific articles. This Requirements activity can also be used as a supporting point in teacher promotion. The method of implementing activities begins with a) data collection, b) preparation of plans, c) implementation of activities, d) evaluation of activities, and e) publication. The method of implementing activities is by assisting in transmission. The results of PPM activities include: (1) participants get an introduction to PTK with various learning methods, (2) participants receive assistance in making PTK, and (3) participants receive assistance in drafting journal articles/proceedings using the journal template they are going to. This service activity received a positive response as shown by looking at the results of the questionnaire as much as 87% of the activity can motivate and increase knowledge before receiving assistance by 72% regarding PTK as well as preparing draft publications through textbooks and scientific articles.
Perawatan Lampu Penerangan Penunjuk Arah Untuk Mendukung Wisata Pemandian Sumberingin Donny Radianto; Adi Candra Kusuma; Agus Sukoco Heru Sumarno; Wahyu Tri Wahono; Dinda Ayu Permatasari; Fitri Fitri; Anindya Dwi Risdhayanti
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/rwkag712

Abstract

Pemandian Sumberingin tidak hanya menawarkan pemandangan alam yang indah dan segar, tetapi juga menawarkan pengalaman wisata edukatif yang berfokus pada konsep energi ramah lingkungan. Namun minimnya lampu penerangan dan tidak adanya penunjuk arah ketika malam hari membuat pengguna merasa tidak nyaman, hal ini dilihat dari pengaduan dari pengguna kepada pengelola wisata. Tujuan kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat (PPM) ini memberikan edukasi mengenai perawatan dan perbaikan lampu penerangan penunjuk arah sehingga lampu dapat bertahan awet cukup lama. Metode kegiatan yang digunakan Service Learning dengan berkolaborasi Tim PPM terdiri dari dosen dan mahasiswa serta pengelola wisata. Hasil Kegiatan yaitu pemberian lampu penerangan penunjuk arah dan manual book untuk memberikan petunjuk, informasi, dan panduan penggunaan suatu produk atau sistem agar pengguna dapat mengoperasikannya dengan benar, aman, dan optimal. PPM memberikan respon positif sebesar 4,36 dengan kategori Baik. harapan kegiatan PPM dapat meningkatkan rasa aman dan nyaman pada malam hari, serta memenuhi kebutuhan pencahayaan untuk mendukung berbagai kegiatan atau aktivitas masyarakat di waktu malam
Optimalisasi Media Informasi Sekolah Melalui Pemasangan Display LED Di TK Noor Fadjar Malang Denda Dewatama; Fitri Fitri; Dinda Ayu Permatasari; Wahyu Tri Wahono; Arief Rahman Hidayat; Almas Adibah; Anindya Dwi Risdhayanti
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 4 (2025): November
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/5ws3jr46

Abstract

Implementasi running text LED sebagai media komunikasi sekolah di TK Noor Fadjar Malang untuk meningkatkan efektivitas diseminasi informasi yang cepat, ringkas, dan mudah dipahami. Metode pelaksanaan mengikuti siklus PDCA: (i) survei dan diskusi kebutuhan guna merumuskan spesifikasi teknis serta standar keterbacaan (struktur headline–inti–aksi, batas karakter, kecepatan scroll, dan kontras); (ii) perancangan arsitektur perangkat–perangkat lunak; (iii) instalasi sesuai kaidah keselamatan dan uji fungsional pada jam sibuk/lengang; (iv) pelatihan operator, penyerahan SOP dan templat konten; serta (v) evaluasi menggunakan kuisioner dan umpan balik lapangan. Evaluasi terhadap 23 responden (kelengkapan 100%) menunjukkan rerata keseluruhan 4,48 (SD 0,68); butir “Kejelasan informasi” mencapai 4,65 (kategori kuat), sedangkan “Membantu penyampaian informasi” 4,30. Hasil ini menegaskan mutu visual–redaksional yang baik, namun mengindikasikan perlunya peningkatan dampak informasional melalui optimasi struktur pesan, penguatan call-to-action (batas waktu/kanal tindak lanjut/QR), segmentasi audiens (guru–staf–orang tua), dan penjadwalan berbasis pola aktivitas. Kontribusi praktis artikel adalah paket implementasi siap replikasi (SOP, templat, prosedur fallback) serta rencana tindak lanjut berbasis indikator terukur yang menargetkan peningkatan butir “membantu” ≥ 4,60 dengan mempertahankan “kejelasan” ≥ 4,60. Temuan memberikan dasar evidensial bagi satuan pendidikan untuk mengadopsi media digital berbiaya terjangkau dalam meningkatkan kualitas komunikasi secara terukur dan berkelanjutan.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN RCODE (READING, CONNECTING, OBSERVING, DISCUSSING, EVALUATING) Adi Candra Kusuma; Gillang Al Azhar; Wahyu Tri Wahono; Dimas Rossiawan Hendra Putra; Agus Sukoco Heru Sumarmo; Arief Rahman Hidayat
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 15, No 1 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/ajpm.v15i1.14747

Abstract

The observations indicate that mathematics learning processes that rely heavily on providing practical and procedural formulas tend to hinder the development of students’ critical thinking skills. Critical thinking is an essential competency for analyzing information, evaluating arguments, and making rational decisions; therefore, it is necessary for understanding higher-level mathematical concepts. This condition contributes to the low mathematical thinking ability of students, particularly in topics requiring analytical skills such as differential equations. This study aims to determine the improvement of students’ mathematical critical thinking skills through the implementation of the RCODE Learning Model among students of the DIII Electronics Engineering Program. This quantitative research involved 21 students from class IB in the even semester of the 2024/2025 academic year, focusing on second-order differential equations. Data were collected through mathematical critical thinking skill tests, response questionnaires, and interviews to support the quantitative findings. Data were analyzed using SPSS through normality tests, homogeneity tests, proportion tests, and N-gain calculations. The results show that the students’ achievement of the Minimum Mastery Criteria (KKM 67) was met both individually and classically, with a classical completeness percentage of 75%. The improvement in students’ Mathematical Critical Thinking Skills (MCTS) after the implementation of RCODE learning resulted in an N-gain value of 0.47, which falls into the moderate improvement category. The average MCTS score reached 8.19 on a 0–10 scale. More specifically, the problem understanding aspect (interpretation) obtained an average score of 8.55; the planning or modeling aspect (analysis) scored 8.26; the implementation and calculation aspect (evaluation) scored 7.92; and the conclusion-drawing aspect (inference) scored 8.03. These findings show that the RCODE learning model positively contributes to improving students’ MCTS, particularly in helping them understand concepts, analyze strategies, and evaluate solutions in second-order differential equation topics.
Co-Authors Adi Candra Kusuma Agus Sukoco Heru Sumarmo Almas Adibah Anindya Dwi Risdhayanti Anindya Dwi Risdhayanti6 Ari Murtono Arief Rahman Hidayat Dewatama, Denda Dimas Rossiawan Hendra Putra Donny Radianto Fitri Fitri Gillang Al Azhar Hari Tri Wibowo Herwandi Herwandi Mila Fauziyah Mohammad Luqman Odhitya Desta Triswidrananta PERMATASARI, DINDA AYU Sidik Nurcahyo Sumarno, Agus Sukoco Heru