Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research
Shaerleen Naviry Br Kembaren
Universitas Negeri Medan
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Penerapan Konsep Diferensial Dalam Elastisitas Permintaan Terhadap Daya Tarik Konten Dan Kemudahan Penggunaan Pada E-Commerce Tiur Malasari Siregar; Cania Nurazizi Ginting; Gloria Agathi Tarigan; Shaerleen Naviry Br Kembaren
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.774

Abstract

Saat ini, tiap indvidu wajib bersiap mengalami perpindahan kultur dimana tiap pelampiasan keinginan wajib berarak dengan kemajuan teknologi. Perihal ini jadi kesempatan untuk sebagian besar industri E-commerce buat menyuguhkan pasar pada wujud membeli serta menjual produk dengan cara online. E-commerce mencakupi seluruh cara pengembangan, penjualan, pemasaran, pengiriman, jasa, serta pembayaran para klien, dengan sokongan dari jaringan kawan kerja bidang usaha yang lebih besar. E-Commerce ataupun marketplace ialah tempat dimana warga dikala ini melaksanakan bermacam kegiatan dengan cara online, salah satunya merupakan jual beli ataupun bisnis. Memandang balik kalau program digital terus menjadi berkembang dengan cepat satu serupa lain membuat sebagian e-commerce terbanyak (market leader) mulai meluaskan ranah bisnisnya ke bermacam zona alhasil membuat satu program itu sanggup mengakuisisi dominansi pasar dari program digital yang lain. Misi dari riset ini merupakan buat mengenali gimana aplikasi rancangan diferensial pada fleksibilitas permohonan kepada energi raih konten serta keringanan konsumen e-commerce. Hasil membuktikan kalau terdapat terbentuknya permohonan pelanggan bertambah kala terdapat energi raih konten serta keringanan pemakaian. Dimana bersumber pada informasi yang sudah dipaparkan kalau energi raih konten melewati e-commerce dikala ini jadi salah satu energi pada memperoleh pelanggan dan keringanan pada melaksanakan bisnis pula jadi salah satu akibat buat memperoleh pelanggan. Perihal ini membuktikan kalau aplikasi rancangan diferensial dalam sub utama fleksibilitas permohonan bisa jadi referensi pada memastikan energi raih konten serta keringanan pemakaian melewati pemasaran elektronik (e-commerce).
Membangkitkan Semangat Sikap Nasionalisme Pada Siswa MAN 1 Medan: Analisis dan Strategi Inovatif Fazril Anshari; Ramsul Nababan; Andreas Tampubolon; Hanifa Putri Ramadhani; Naila Ghinaya Damanik; Shaerleen Naviry Br Kembaren
Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Vol 2 No 4 (2023): JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupenji.Vol2.Iss4.923

Abstract

Menurunnya nasionalisme di kalangan generasi muda semakin memprihatinkan di Indonesia akibat perkembangan teknologi dan globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis menurunnya nasionalisme di kalangan generasi muda di Indonesia, khususnya siswa-siswi di MAN 1 Medan, akibat perkembangan teknologi dan globalisasi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode wawancara dan observasi untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap nasionalisme, seperti mengikuti upacara bendera, menjaga kebersihan sekolah, bergotong royong, dan disiplin, sudah diterapkan oleh sebagian siswa-siswi. Namun, masih banyak yang belum menerapkan sikap nasionalisme tersebut karena karakter menyimpang yang diakibatkan oleh lingkungan. Untuk memperkuat semangat nasionalisme pada siswa-siswi, para guru telah menerapkan strategi inovatif, seperti mengenali bakat dan minat siswa-siswi, memahami karakter mereka, mengarahkan mereka untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, dan memberikan contoh yang baik. Semangat Nasionalisme pada kalangan remaja terutama siswa siswi MAN 1 Medan memanglah harus di tingkatkan karena jika tidak di tingkatkan maka akan membuat sikap nasionalismenya menurun, menurunnya nasionalisme dapat mengancam dan menghancurkan bangsa dari dalam, karena ketahanan nasional akan melemah dan mudah ditembus oleh pihak luar. Oleh karena itu, penting untuk menanamkan rasa nasionalisme pada generasi muda melalui pendidikan dan strategi inovatif lainnya.
Analisis Analisis Kesalahan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Struktur Aljabar Materi Grup Siklik Dengan Menggunakan Prosedur Newman SL Manurung; Theresia Damanik; Shaerleen Naviry Br Kembaren; M. Arief Rizky F
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.5914

Abstract

This research uses a qualitative descriptive approach to describe the types and causes of student errors in solving algebraic structure questions on cyclic group material using the Newman procedure. The research subjects were 8 6th semester students who were chosen randomly. The research results showed that student errors included reading errors (12.5%), understanding the questions (37.5%), processing skills (37.5%), writing the final answer (25%) and no errors were found in the transformation. The causes of errors are inaccuracy in reading the questions, not understanding the questions, not knowing how to solve them, and not being careful in calculations. The mistake that often occurs is not writing down what is known and asked, thereby affecting the final result or conclusion. This error analysis can help identify the location of errors and become the basis for improving learning by educators.
Co-Authors Andreas Tampubolon Cania Nurazizi Ginting Fazril Anshari Gloria Agathi Tarigan Hanifa Putri Ramadhani M. Arief Rizky F Naila Ghinaya Damanik Ramsul Nababan SL Manurung Theresia Damanik Tiur Malasari Siregar