Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research J-CEKI
Naila Ghinaya Damanik
Universitas Negeri Medan
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kombinasi Bisnis bagi PT Indosat Tbk (ISAT) Tiur Malasari Siregar; Aelfi Situmorang; Salve Manik; Naila Ghinaya Damanik; Hana Pasaribu
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1214

Abstract

Pada perusahaan telekomunikasi, diketahui bahwa perusahaan PT Indosat Tbk (ISAT) dan PT Hutchison Tri Indonesia melakukan kesepakatan untuk kombinasi bisnis atau menghasilkan perusahaan baru yaitu PT Indosat Ooredoo Hutchison pada September 2021 dan telah resmi efektif mulai 4 januari 2022. Merger yang telah dilakukan tentunya memberi pengaruh pada kedua perusahaan yang sudah dikenal ramai masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kombinasi bisnis yang telah terjadi pada PT Indosat Tbk sendiri. Penelitian ini menggunakan metode studi tinjauan literature dan data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data sekunder, dimana data diperoleh secara tidak langsung maupun yang bersumber dari media cetak ataupun media elektronik. Dari hasil penelitian dapat dilihat bahwa terdapat pengaruh positif dan pengaruh negatif merger bagi PT Indosat Tbk (ISAT). Letak pengaruh positif yaitu semakin meningkatnya volume transaksi saham ISAT dan pengaruh negatif terletak pada PPh yang ditanggung ISAT untuk melakukan merger tersebut.
Membangkitkan Semangat Sikap Nasionalisme Pada Siswa MAN 1 Medan: Analisis dan Strategi Inovatif Fazril Anshari; Ramsul Nababan; Andreas Tampubolon; Hanifa Putri Ramadhani; Naila Ghinaya Damanik; Shaerleen Naviry Br Kembaren
Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Vol 2 No 4 (2023): JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupenji.Vol2.Iss4.923

Abstract

Menurunnya nasionalisme di kalangan generasi muda semakin memprihatinkan di Indonesia akibat perkembangan teknologi dan globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis menurunnya nasionalisme di kalangan generasi muda di Indonesia, khususnya siswa-siswi di MAN 1 Medan, akibat perkembangan teknologi dan globalisasi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode wawancara dan observasi untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap nasionalisme, seperti mengikuti upacara bendera, menjaga kebersihan sekolah, bergotong royong, dan disiplin, sudah diterapkan oleh sebagian siswa-siswi. Namun, masih banyak yang belum menerapkan sikap nasionalisme tersebut karena karakter menyimpang yang diakibatkan oleh lingkungan. Untuk memperkuat semangat nasionalisme pada siswa-siswi, para guru telah menerapkan strategi inovatif, seperti mengenali bakat dan minat siswa-siswi, memahami karakter mereka, mengarahkan mereka untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler, dan memberikan contoh yang baik. Semangat Nasionalisme pada kalangan remaja terutama siswa siswi MAN 1 Medan memanglah harus di tingkatkan karena jika tidak di tingkatkan maka akan membuat sikap nasionalismenya menurun, menurunnya nasionalisme dapat mengancam dan menghancurkan bangsa dari dalam, karena ketahanan nasional akan melemah dan mudah ditembus oleh pihak luar. Oleh karena itu, penting untuk menanamkan rasa nasionalisme pada generasi muda melalui pendidikan dan strategi inovatif lainnya.
Analisis Kesalahan Mahasiswa Pendidikan Matematika Stambuk 2021 Universitas Negeri Medan dalam Menyelesaikan Soal Grup Permutasi SL Manurung; Chindy Fransiska Hutagalung; Fiqri Subhan; Naila Ghinaya Damanik; Sofi Fatinah
Journal on Education Vol 6 No 4 (2024): Journal on Education: Volume 6 Nomor 4 Mei-Agustus 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v6i4.5923

Abstract

The purpose of this study was to identify student errors in solving Permutation problems. This research is a qualitative descriptive research. The subjects of the study were 4 6th semester students of the Mathematics Education study program at Medan State University. Data collection is done by providing problems or problems. Data is analyzed through the stages of data reduction, data presentation and conclusions. The results showed that the difficulty of learning mathematics in college was caused by weak mastery of aspects of complicated and complex mathematical concepts. Drawing these conclusions is important as an answer to the research question
Kekuatan Digital: Gerakan Warganet Atas Penolakan Genosida di Palestina Hapni Laila Siregar; Dilla Ulfa Aulia; Anjelika Andriani; Naila Ghinaya Damanik; Adzkia Nur Nasution; Muhammad Ridho
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.14776

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran gerakan warganet dalam mendukung Palestina melalui media sosial, khususnya dalam menyuarakan penolakan terhadap genosida yang terjadi di Palestina akibat konflik dengan Israel. Latar belakang penelitian mencakup sejarah konflik Israel-Palestina, penderitaan rakyat Palestina, serta peran media sosial dalam menggalang opini publik terkait isu genosida di Palestina. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan penyebaran angket melalui media sosial. Sampel penelitian ini terdiri dari 22 Responden yang menggunakan media sosial. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengidentifikasi pola-pola dukungan, persepsi, dan tingkat partisipasi warganet dalam gerakan solidaritas untuk Palestina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki kesadaran tinggi terhadap genosida di Palestina dan telah aktif berpartisipasi dalam gerakan solidaritas melalui media sosial. Warganet juga beropini bahwa genosida di Palestina merupakan tragedi kemanusiaan yang memprihatinkan, Oleh karena itu, penelitian ini menekankan pentingnya mendorong partisipasi masyarakat melalui platform-platform digital untuk mencapai perdamaian dan keadilan di kawasan Palestina-Israel.
Analisis Pemahaman Siswa Terhadap Materi Program Linear Melalui Media Pembelajaran Papan Kartesius dan Autograph di SMAN 12 Medan Anugerah Chrisjon Natalis Simanjuntak; Naila Ghinaya Damanik; Sola Gracia Manik; Sally Mutiara Pane; Kairuddin Kairuddin
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i1.6424

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman siswa terhadap materi program linear di SMAN 12 Medan dengan menggunakan kombinasi media pembelajaran papan kartesius dan Autograph. Mengingat sifat abstrak dari pendidikan matematika yang sering kali menyulitkan siswa, pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) diterapkan untuk mengaitkan konsep matematika dengan konteks nyata, sehingga dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Metode penelitian kuantitatif digunakan, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua siswa mencapai nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75, yang menandakan pemahaman yang baik terhadap materi. Selain itu, mayoritas siswa merasa lebih tertarik dan terbantu dalam belajar matematika dengan menggunakan media ini, di mana 55,9% siswa menganggap media tersebut menarik dan 52,9% merasa media ini mempermudah penyelesaian soal. Kombinasi media pembelajaran ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterlibatan siswa, serta mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis dan analitis yang diperlukan di era modern.
Co-Authors Adzkia Nur Nasution Aelfi Situmorang Andreas Tampubolon Anjelika Andriani Anugerah Chrisjon Natalis Simanjuntak Chindy Fransiska Hutagalung Dilla Ulfa Aulia Fazril Anshari Fiqri Subhan Hana Pasaribu Hanifa Putri Ramadhani Hapni Laila Siregar Kairuddin . Muhammad Ridho Ramsul Nababan Sally Mutiara Pane Salve Manik Shaerleen Naviry Br Kembaren SL Manurung Sofi Fatinah Sola Gracia Manik Tiur Malasari Siregar